Re: [問題] 想請問為何紹興社區如此特別?
※ 引述《stkoso (Asperger)》之銘言:
: 回我認為有問題的部分
: ※ 引述《windhong (登登)》之銘言:
: : 紹興社區當然存在著弱勢,這是連臺大校方都承認的(鄭總務長昨天談話提到有60多位)
: : 。您的邏輯是A包涵a, b, c,b,c得利,所以A得利,a也必定得利。問題是這邏輯根本不
: : 能成立。我不曉得這樣一竿子打翻一船人的論述,又是怎麼樣的理性討論,又怎麼樣的避
: : 免誤導?問題一直很明確在社區中的弱勢如何被照顧的問題(由此延伸則是社區網絡的維
: : 護)。絕食的王常彪也說了,他是為了這些孤苦無依的鄰居站出來,他個人有能力謀生,
: : 可以放棄安置。我不曉得為什麼到現在還有人不斷地拿這些非弱勢來模糊焦點。
: 你好像不否認土地是台大的,那麼:
: 錯了,所有的紹興居民都得利了,為什麼?
: 因為他們住在不屬於他們的土地上,而且沒有對土地所有人付出任何報酬
: 他們住在這裡但沒付房租,所以他們得利了
: 不管住得有多破爛,過得有多困苦,但他們住在不屬於他們的地上,所以得利了
: 所有的紹興居民都或多或少得利了,一竿子打翻一船人的批評自然不復存在
同學,你從他們"開始住"的那一剎那開始算
他們當然得利
但是,別忘了他們是被政府"安置"在這裡
他們的"得利"是因為他們之前為政府做牛做馬兒應得的
好比你的國小老師退休領退休金
好比關廠工人被資遣拿回應得的資遣費
他們是被政府給敷衍過去了
被默許住在這裡而沒去爭他們應得的權益
現在終於遇到困難了
要用這點來指責他們,也不是不行
就是因為以前制度不完善
新舊之間有斷層,不彌補的話會有強烈衝擊
所以才會需要中間地帶的措施來弭補
以違建的例子來說
以前許多人購屋的時候就考慮了違建使用的價值
或者有人無法有正常處所棲身,只能租在便宜舊違建裡
(我朋友就住永和雅房一個月三千,只能說,熱)
一拆不就一堆人流離失所?
所以才會有87年以前舊違建緩拆的制度
: : 前面的論述也是莫名其妙,我既看不到您的立論基礎,從我的經驗與觀察,也無法理解您
: : 的論述為何能夠成立,還盼您賜教。就違建來說,台灣這麼多頂樓加蓋、違規農舍、違章
: : 工廠,這些也都隨時可能被拆,為什麼蓋的比這些簡陋建築好?用「甚多」這樣不精確的
: : 詞,又怎麼樣避免誤導?而居住在精華區,難道等同於這些人得利,可以改變其中有弱勢
: : 的事實?我住的地方也將要變成我們家再也買不起的精華區,除了賣掉,我能夠藉此改變
: : 我的社經處境嗎?不是每個人都願意把家賣掉,另尋住所。各位所住的房子這麼多年來價
: : 格都在漲,除了賣掉房子,各位有因此改變自己家的社經處境嗎?您用惡意的懷疑推定這
: : 些居民為了金錢利益而佔用臺大土地,這又跟大家譴責的,那些打斷校長發言,對校長懷
: : 有惡意的學生有什麼不同?不同的只是您沒有站到校門口那些居民面前,去告訴他們您怎
: : 麼樣看待這些人。
: 他們住在這裡沒付房租,所以台大來追討這些房租,並請另尋住所
: 但居民不願意,反而要求讓他們繼續住(當然,不收房租)
: 這樣子不就是為了金錢佔用土地嗎
當然你可以把居住的利益換成錢
這樣的確是為了錢而繼續住在那邊沒錯
我也相信,如果拿個八億十億去意圖交換
大概百分之九十的人會願意換
但是把利益換成錢作單位
對了解居民居住的正當與否並沒有幫助阿
: : 這邊goodcack已經反駁過了,但您後續的回應卻仍不願提出進一步的證據,只是不斷的強
: : 調臺大和解方案非常優惠。如果您提不出證據,那是否也是必須道歉的「不查證就恣意作
: : 指控」的人?
: : 另外紹興學程是指臺大自始沒有「對等」協商。當然您可以爭論什麼叫做對等,但請不要
: : 模糊主訴求,選擇激烈的論點來當作打擊對象。
: : 和解方案的問題在於有兩個月內執行拆除的條款,許多居民不願接受。我可以同意你在這
: : 邊爭論居民不願接受沒有道理,但優不優惠見仁見智,請把話說清楚,說明基本的內容,
: : 避免誤導。
: : 而且和解方案的資訊並不是只有參加專案小組的人知道而已。紹興學程的頁面也有資訊,
: : 我前面看到有人推文表示紹興學程的資訊不對等,但前面很多人的發言卻連紹興學程提供
: : 的大量資訊都沒看過。
: 和解方案本身就是一種優惠了,台大於法有據,大可請法院強制執行
: 直接開推土機來把這塊地輾平,但台大沒有這麼做,提供了和解方案
: 居民反而來挑嘴這方案不夠優惠了?
如果居民住在那邊很正當,那們推土機推平房子感覺就不怎麼優惠
馬上推,和兩個月後推,感覺沒什麼不同
重點還是居民居住的正當性
台大或許可以拿這塊地做更好的運用
但也不要忽略歷史,也不要忽略居民住在此的正當性
: : 補償費的問題我不談,因為這不是基本的訴求之一,而是安置的可能方案。
: : 但我真的很好奇為什麼大家都把彼此的同學想得如此幼稚。總是覺得這些出來抗爭或協助
: : 抗爭的人被利用了。難道沒有一種可能,是這些同學也都了解你說的得利者狀況,但卻仍
: : 然看到弱勢,於是乎繼續投入心力?為什麼總是以為自己知道的比別人多?判斷比別人準
: : 確?這實在是我不解的地方。
: : 臺大能安置是理想的狀態,我個人支持臺大在能力許可的範圍內處理這件事。
: : 你可以不認同臺大要安置。不過鄭總務長昨天初步協商的結果是臺大願意共同協商安置方
: : 案。當然這還不是定案。
: : 遊民的問題跟紹興社區問題不同,我並不認為這可以互相類比。
: : 國家承認紹興社區居民的居住事實並向其徵稅,但遊民並不是,這裡有差別。並不是都是
: : 「弱勢」就能混為一談。
: 是的,遊民問題的確不同,因為遊民可沒在車站蓋起房子一住就是幾十年
他們跟遊民不一樣的地方,在於他們住在那邊是有原因的
忽略紹興居民居住的原因,把問題化簡為遊民佔地為王
: : 問題還是在於你認不認定這些人是不是弱勢,以及應該如何看待這些弱勢的問題。
: : 這邊有一些根本的差異在於,版上不少反對者的意見是以現行法律為處理此事的最後依歸
: : ,因此不認可社區的主張。但對於支持者而言,他們的意識形態是立憲主義乃至福利國家
: : 。也在後者的意義下,才有「進步」以及樹立標竿的問題。如果你不認同立憲主義或福利
: : 國家,那麼你得到的結論就會跟支持者不相同。
: 要知道,台大並不全然負責你所說的福利國家,有其他的機構在負責這些事
: 如果支持者是以這種心態在支持的,那麼就很顯然搞錯對象了
那個哄騙居民住在那邊四五十年的政府,的確要負主要的責任
台大可以選擇兩條路
1.幫助居民,共同跟政府交涉
2.既然法律上站得住腳,就告人
台大的做法是介於1和2之間
不過我個人認為台大可以做到1就是了
: : 照葉丙成教授說法,紹興社區先前來函表示「若校長仍未給予正面回應,將發起更激烈之
: : 抗爭行動。」我很好奇為什麼大家都跳過了「正面回應」這段。為什麼學校不願正面回應
: : 來消除抗爭行動的可能,而是以請大安分局協助,這種有爭議的方式來處理呢?今天事情
: : 結束了,大家說過程平和,但若有更激烈的衝突呢?
: : 我可以肯定學校維護學生安全的用意,但這並不表示學校請警察進入校園是對的。軍警進
: : 入校園的問題並不是無限上綱,而是對於國家暴力的防備。但對很多人來說,警察只是維
: : 持治安的公僕,所以對此沒有戒心,這我也可以理解。也希望各位同學能夠再想想為什麼
: : 對警察要存有戒心,什麼是國家暴力。以及軍警進入校園到底是否得當。
: 所以你認為軍警進入校園是否得當呢
: 你是那個叫警察來的人嗎,如果不是,那你何以了解叫警察來的立意為何?
: 如果你不清楚叫警察來的立意為何,那你何以判斷軍警進入校園是否得當呢?
唉,衝突是警方舉牌後才發生的
舉牌代表警方可以隨時逮捕、驅散
除了"未申請核可的集會"以外,不需要任何理由
不需要有人真的動手
不需要發生暴力衝突
就算只是靜坐喊口號,也可以直接逮人
叫警察的人是李嗣涔
理由是"處理紹興南街居民至本校集結活動"
背後的原因是什麼我擅自斷定是要避免抗議影響校慶典禮
反正台灣不是集會自由國家
集會要經過政府核可,否則三人行可逮捕之
叫警察來驅散可預期的集會也是很合理的
: : 我其實很好奇為什麼大家突然把校慶當一回事了,甚至還有人比做老爸生日。我是不曉得
: : 哪個老爸生日,小孩不想慶祝,老爸還得用抽籤強制,然後給你學習時數來充場面的,還
: : 有人在下面睡覺的。就我看來,大家在認同臺大以及校長高血壓的新聞刺激下,很自動地
: : 跟臺大校方站在一起,卻忘了自己其實也覺得校慶典禮很無聊,也從不把校慶當一回事。
: : 你知道為什麼送棺材嗎?因為臺大連死人都告。這當然可能是實務上臺大無法掌握到底哪
: : 些居民仍在世的問題。但如果知道紹興社區我並不覺得紹興社區這樣有到不尊重的程度。
: : 更何況臺大校慶並不是校長生日,給人跟給機關送棺材是不同的事。
: 的確,我自己並沒有去參與校慶的活動,入學典禮也睡著了
: 但這不表示在這種場合抬棺材是可以接受的行為
: 的確,給人跟給機關送棺材是不同的事
: 給人送棺材,你只冒犯了一人
: 給機關送棺材,那麼就是冒犯了機關裡的每個人
: 就算有人覺得沒什麼,也不代表這能被接受
被抗議怎麼可能預期是一件舒服的事
不抬棺難道要下跪上萬民書嗎?
何況送棺材代表升官發財,校長應該很開心才對
: : 當年在建國中學週會演講,臺上講者講得不好,臺下噓聲四起,學生們都不以為意。希望
: : 這些主張禮貌的人裡面,沒有嗆過老師、家長,噓過文章、上課用餐,或是對別人做過不
: : 禮貌的行為才好。
: : 當時很多人對學校、校長是有敵意的,校長雖然出面,但談的其實也很空泛,也許這樣使
: : 得這些人更為不滿。我無法為這些人辯駁什麼。但當各位指責這些人時,也希望各位能夠
: : 看到這些人憤怒的原因。我也希望,大家能夠不要再以惡意的角度去看待對立的言論。當
: : 你把他者當作惡意時,你又和那插嘴的人相去多少呢?
: : 「你們中間誰是沒有罪的,誰就可以先拿石頭打她」,也希望各位指責別人前,能夠看看
: : 自己。當然各位也可以選擇不要,但若如此,我實在不曉得怎麼樣義正嚴詞的說他們丟臺
: : 大人的臉,沒有做為臺大人的素質。
: 很不巧,你說的事我全都做過
: 但可沒在媒體面前做過,也沒號召志同道合之人一起來做
: : 從頭到尾,你好像都不承認其中有弱勢的存在(雖然你在另一篇似乎承認,但這裡我卻實
: : 在看不出來),我不曉得為什麼臺大校方看得到弱勢、校長、學務長、總務長看得到弱勢
: : ,可一個悲嘆素養衰落的人卻看不到弱勢,只看得到錢。如果你只願意惡意的解讀這一切
: : ,只願意看到錢,那麼我不曉得要怎麼樣理性溝通。再多的言論,也都過不了你惡意的解
: : 讀。我不經要問,當校長、總務長、學務長都承認弱勢存在時,當大家為了如何安置而爭
: : 執不下時,你卻只能看到錢?這樣以「錢」為核心的論述,又是要捍衛什麼呢?
: : 這個社會可怕的地方在於,理性跟感性之間的界線如此模糊,自我與世界之間往往重疊,
: : 但人們卻以為其中有一條明確的界線,以至於往往以為自己的「論述」擁有絕對的理性,
: : 殊不知所有的立場選擇終究脫離不了感情的成份。大家一看到校長昏倒、校慶被鬧,就要
: : 拿紹興支持者當稻草人,滿足自己情感上的愧疚,卻忘了自己除了放假以外也從來不關心
: : 校慶,卻忘了自己前幾週還在Facebook上轉著「嗣涔相視」,卻忘了自己可能也是那些「
: : 打斷話」的人,也不曾想想這其中又有多少理性的成份,而就如此理所當然的認為自己是
: : 理性的一方。欠缺對理性與感性模糊界線的認識,再多的「理性」言論,也不過為了維護
: : 自己想像的、安穩的、信任的卻可能與真實世界相去甚遠的世界觀。
: : 若以為製造「不理性」的他者,便能重新維護這「理性」的世界,卻不知我者與他者本是
: : 一體,那剛直卻空虛的界線劃分,只是對自我世界的再維護。透過這樣的防備,我們其實
: : 無法領會他者的心意與意圖,從而也就無法信任他人。以至於我們再也無法看到那些行動
: : 背後的真義。
: : 如果走到這一步,那麼再多的言詞也都只是無用,只是不斷的各說各話而已。
: : He who fights with monsters should look to it that he himself does not become
: : a monster. And when you gaze long into an abyss the abyss also gazes into
: : you. -Friedrich Nietzsche
: 這段似乎是文青文,我就不回應了
我覺得不能把紹興居民當成佔地為王的遊民看待
因為他們當初是被哄騙被摸頭才住在這裡的
我來理性一下好了...
我覺得以下幾點比較欠缺考慮:
1.他們為何在當時被安置在此
2.政府為何當時默許,現在趕人,這是想欺騙還是打算以拖待變?
3.台大沒有法律的義務協助居民取得應有的居住權利
不過不幫忙至少不要幫倒忙吧........
4.台大拿了政府一堆土地,總不能好處全拿,壞處、麻煩事就撇清吧
這樣根本就踢皮球阿...
不知道該怎麼講
我自己是沒有住在紹興社區的經驗
但是我有被學校踢皮球的經驗
註冊組叫我找教研組,教研組又叫我找系辦幹事
不過這只是腳踏車幾趟的功夫而已....
跟紹興居民應該不能比...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 68.40.48.4
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看然仍有人在逆境中力爭上游,還另外買了房子
有人過得比較悽慘
還要受接濟過活
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