Re: [問題] 關於學術倫理
※ 引述《camryhsieh (喜歡海邊)》之銘言:
: 台灣的學生總會認為 東西是他做的 他就應該掛命
: 按照過國外的作法 論文最大的貢獻者 是出idea的人
: 即使他不會寫程式 不懂程式的細節
: 對於幫他寫程式的學生 就像建築師跟蓋房子的工人 就只是工人
: 論文 只要在結尾的感謝 幫學生謝謝一下就好
: 如果原post 沒出任何idea 大概也沒什麼權利爭掛名
: 畢竟你也有領人家的研究費!
若出 idea 的人就該掛第一,即便不會寫程式也可以的話,讓我們來看看會發生什麼
情況:
師:「阿憨仔,最近我們新大樓剛落成,一樓有設置販賣部。為了展現咱們系上的實力
,不如我們就利用這個機會,你去想想看能不能提個計畫,裡面就說我們可以做出
魔動王出來幫客人端咖啡。」
生:「(心想)靠到邀!這不是卡通裡面的情節嗎?弄機器人端咖啡幹嘛,不會把這筆
經費拿去請咖啡安妮莓的工讀生來打工比較實際喔!這樣才可以刺激銷售量!」
(經過一翻折騰,『多瑪‧奇沙·拉姆』不知道念了幾次,終於請到火動王出來幫忙端
咖啡了。)
師:「你看!我就知道這個計畫可行!當初這個 idea 多漂亮!我覺得我的貢獻滿大的
,這計畫幾乎都是我想的嘛,所以想掛第一作者,大家應該沒意見吧!」
生:「@#$↑*&↑#@!@ ……」
只出 idea 就掛第一,肯定會讓整個風氣趨向於沒人要實作,大家都想打嘴炮,畢竟動
嘴比動手輕鬆多了。
接下來讓我們來看看案例二:
生:「老師,最近研究碰到了瓶頸,某個地方數據一直無法突破變好。」
師:「我看看。你不能只有在這邊打轉阿,要看看能不能從『其他地方』分析出個『什
麼』來。」
生:「(心想)奇怪,老闆講話怎麼字字珠璣,這麼難參透,他的『什麼』到底是『什
麼』?」
(經過一翻摸索和無數次的失敗之後,實驗數據變好看了,paper 也包好了)
師:「你看,就叫你做研究不能在原地踏步,要不是我有先見之明,你怎麼能突破呢?
我覺得我對這篇論文貢獻不小,幾乎都是我的 idea,想掛第一個,你看怎麼樣?」
生:「(心想)×!聽你在放屁!你的『什麼』到底是『什麼』我到現在還是不知道那
是『什麼』!」
你看看,提 idea 的人偉大不偉大?很偉大阿!模糊的方向誰都可以講,但怎麼知道
這個方向要怎麼做到呢?
實作的人才是最偉大的,理論跟實作永遠是有段不小的差距。
除非是 A 這個人已經把整套解決方案都弄好了,B 只是幫忙跑數據,那麼這種情況之
下,你可以說 B 對這篇論文的貢獻度不至於大到可以排第一個,因為方法、程式、工
具都是人家提供給他去執行的,但他有沒有貢獻?一定有,否則這些數據是誰生出來的
?沒有了這些數據,這篇論文哪掰的出來,你怎麼能造口業婊人家,訴說別人論文的不
是呢?
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