Re: [問題] 關於學術倫理
※ 引述《huges0111 (okok)》之銘言：
: 這是李處長演講時有提到的
: 就是學生做了整個研究,老師幫他寫成英文投稿
: 此時老師是絕對可以掛第一作者的(不是因為它是老師的關係)
在此介紹一下國內教授常用的招數
尤其是對碩士生 (以下稱A)
老闆可以用"結果不完全"當理由, 打死都凹住不讓A發paper
時間一到A也就只能畢業走人
成果卻一定得留在實驗室
(此時老闆可以反向操作,故意假裝不讓A畢業,這樣A會走得更快且永不回頭)
然後老闆再找個人頭(通常是新生,以下稱B)來接手
再改個變數之類的和原本A做的區隔 (但明眼人都看得出來這只是藉口)
新生什麼都不熟, 老闆說什麼也就只能是什麼
於是老闆就從原本只能掛通訊作者, 變成可以掛第一+通訊
看起來就好像整個研究大部份都是老闆獨立完成的一樣
有良心一點的老闆還會讓原本的碩士生掛個第三或更後面
沒良心一點的為了徹底抹除證據,就連掛都不掛了
直接凹說是老闆和B做的,跟A的研究關係不大 (此時改變數的藉口就有用了)
從此以後A的研究就正式變成了老闆的研究
老闆可以公開聲稱自己是這方面的專家, 提升自己的名聲
或是把東西拿去申請專利或和產業界合作, 獲取實際的利益
但這其實是A做出來的東西
甚至老闆可能當初只是丟給A一個idea而已,自己對這方面根本不熟
但最後老闆卻搖身一變成了專家
享盡所有的利益
真正做出東西的A則成了可有可無的小卒,所有的好處也都不會分給A
甚至沒良心一點的老闆還會到處去講A的壞話
讓A在這領域無法生存
這樣老闆做的好事就更不會被發現,地位也就更穩固
這種案例經常發生在年輕想快速建立地位的助理教授身上
老的教授已經不需要玩這招了 (不過當年可能也是靠著玩這招崛起的)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.1.159.199
推
05/30 00:03, , 1F
05/30 00:03, 1F
推
05/30 09:44, , 2F
05/30 09:44, 2F
→
05/30 10:02, , 3F
05/30 10:02, 3F
推
05/30 14:42, , 4F
05/30 14:42, 4F
→
05/30 14:43, , 5F
05/30 14:43, 5F
→
05/30 14:44, , 6F
05/30 14:44, 6F
→
05/30 14:47, , 7F
05/30 14:47, 7F
推
05/30 17:20, , 8F
05/30 17:20, 8F
推
05/30 21:36, , 9F
05/30 21:36, 9F
推
05/31 18:17, , 10F
05/31 18:17, 10F
推
06/13 13:45, , 11F
06/13 13:45, 11F
→
06/13 13:46, , 12F
06/13 13:46, 12F
→
06/13 13:48, , 13F
06/13 13:48, 13F
→
06/13 13:50, , 14F
06/13 13:50, 14F
討論串 (同標題文章)