Re: [中學] 國中段考爭議
※ 引述《kanoki (zzz)》之銘言:
: ※ 引述《Scape (non)》之銘言:
: : 我只假設 (a+3)/(b+5) =\= 3/5
: : 這跟有沒有well define是沒有關係的
: : 不存在也是不等於3/5
: : 你一直在這點上想不清楚
: : 所以我才說你邏輯有問題
: : 在你邏輯有問題的狀況下
: : 你要別人如何才能說服你?
1
∀a ∈ R: a=0 -> --- = 0 此 statement 為 False
a
理由是 a≠0 時, a=0 -> 1/a=0 為 True(前提不對了, 不必管後面T/F)
但 a=0 時, 1/a 無意義, 所以 1/a = 0 為 False
應該是這樣解釋(?)
比較入門的邏輯書沒有特別寫出 "無定義=something" 是False就是了
也只說 "3=3 -> 你好嗎?" 不是個 statement, 故無T/F
會不會 "無定義=something" 也歸類於非True,非False
應該不可能吧?不過也沒求證過,有待板上高手澄清@@
如果 "無定義=something" 也歸類於非True,非False
1
那 ∀a ∈ R: a=0 -> --- = 0
a
∀a ∈ R, ∀b ∈ R, a:b=3:5 → (a+3):(b+5)≠3:5
都應該是既非錯也非對,人類在寫考卷寫到那個選項時會 buffer overflow.
(∀的domain有一個元素非statement, 因此無正負,
變成整個全稱量化語句都不是敘述,即像「你好嗎?」一樣的例子,無TF可言)
a:b=3:5時,下列敘述何者錯誤?
(A) 愛因斯坦的雙胞胎哥哥(不存在的東西)是男生
(B) 1/0 = 6
(C) 哈囉你好嗎?(非statement)
(D) 以上皆是
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.25.10.79
※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 15:12)
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大哥 為什麼不行
我讀的所有書都可以這樣寫
你應該重讀一遍邏輯課本.....
※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 16:43)
※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 17:14)
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.....
不寫 -> 的話,
∀a ∈ R: a=0 這也可以寫啊, 此statement為False
本來就可以這樣寫
不要跟我辯,因為你是在跟整個數學界辨 ...
推
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※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 18:44)
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邏輯書在介紹如何判定 quantification 的時候,
有說 for all x, P(x) 的判定T/F方法為:
任何x in Domain, P(x)均為T,則 for all x, P(x) 為 T
反之不是任何x in Domain, P(x)都是T,則為F
邏輯課本絕對有舉∀a ∈ R: a=0 一類的案例
你如果想表達的是微積分課本、高中數學課本看不到「錯誤的statement」一事
那不是廢話嗎= =
※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 19:13)
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推
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L大你突然迸出這句,我不懂你是指哪邊
是我文章第一行的敘述你認為是對?
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他意思是量詞敘述裡的開放語句不能是 ★=☆ 的形式
最起碼是 "★=☆ -> something"
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還有 19 則推文
還有 5 段內文
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補充個好玩點,b整除a,記做b|a的數學定義,更是有趣。
mine: ∀a∈Z, ∀b∈Z, (b≠0 Λ ∃q∈Z, a=bq) ←→ b|a
這裡剛上面有點像,但為什麼上面b≠0後只能寫→不能寫Λ
下面b≠0後只能寫Λ不能寫→?
一開始發現的時候超興奮的 XD
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※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 19:47)
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...
你沒有直接了當的說明我的「興奮問題」
先不扯這多餘的問題了,沒完沒了
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※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 20:05)
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這->稱為such that,我沒看過。
x>0 → x^2>0 ,x>0 使得(such that) x^2>0
好吧 可能真有人把→說成such that,畢竟我沒看過全天下的書。
一般而言such that用於「存在一個xxxx, 使得...」
「對於所有的xxxx,使得 」
也就是,量詞之後的 , (有些人用冒號) 都是 such that 的意思。
個人沒看過 p->q,說p such that q的(p使得q怎樣怎樣)
因為量詞的定義是所有的domain裡全部的元素或存在一個元素使得 P(x)為 T/F,
然後怎樣怎樣
所以such that用在那裡最傳神:http://ppt.cc/htEB
※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 20:18)
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05/17 20:20, 71F
默指敘述是對, 一定是這意思:
∀a∈Z, ∀b∈Z, {(b≠0 Λ ∃q∈Z, a=bq) ←→ b|a }
而不是 ∀a∈Z, ∀b∈Z, (b≠0 Λ ∃q∈Z, a=bq) ←→ b|a
因為 b|a 落單的話,變開放語句,就不是敘述。
特別提一下,∀a∈Z的scope是到整句結束為止都有效..不標當然可以
如果想要∀a∈Z的scope中途停止,就寫{∀a∈Z, xxx} <-> ... 即可
※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 20:23)
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※ 編輯: alfadick 來自: 114.25.10.79 (05/17 20:28)
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