討論串[假設] 有國家孤兒院成功的例子
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教育的部分是這樣，但這只是整體國家設計的一環，後述. 所以就說你都沒有認真看....XDrz. 我說：政府介入提供的部分，市場就會消失 <-- 這只是基本常識，不是我發明的. 我也早就一直說：所以你才會觀察到目前的私人機構都走高階市場、菁英教育. 我一直強調：這是政府用國家力量提供普羅教育的結果，不
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其實臺灣的義務教育也沒那麼「義務」(強制性). 至少1990年代台灣各地就開始陸續有實驗學校了. 不喜歡實驗學校，在家自學再取得同等學力證明的也是一直都有. 當然這些都是少數中的少數，因為這就要談到教育的功能. 教育不是一成不變的，推動這個系統的人(如建構系統的政府或送小孩參與的家長). 的需求與期
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歷史地理的話，當然不用，Google Map工程師應該都是做到要用到才去學地理. 如果有用到的話..... 我講得很清楚，「預先準備知識」這整個想法就是錯誤. 不只是生理學上錯誤，基本策略邏輯上也錯誤，沒人會做一輛裝滿全環境裝備的戰車. 大自然不會演化出又長翅膀又長四條腿又長鰭的生物，立刻就滅亡了.
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黑箱科技嘛 大家都知道 但是做手機的用不到嗎？ 拆分細項嘛 但是工程師真的不用前面基礎？ 您意思是我們可以從頭培養一個工程師 他不用學歷史地理 然後當作業員十年後升工程師了不懂開始往前找前面知識？?. 科普是要用簡單語言給更沒基礎的人聽. 要思考點更多自然不同 記憶有時候機制很複雜 真的要調還是調的
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