討論串[假設] 有國家孤兒院成功的例子
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如題，由國家直接養育孩童，相關公務員負責現場階段. 是一個解決社會問題的構想. 納粹生命之泉由於存在時間太短，先不予置評（那些孩童在戰後飽受不公平的歧視，但也有的人格真的被養成納粹惡魔）. 更早的沙俄就有這個構想，由葉卡捷琳娜大帝提出和嘗試建立莫斯科孤兒院. 但結果失敗，許多孩童在還沒長大到能夠驗收
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你這又是老問題，提出假想以前，不先去看看歷史. 後面板友推文有講到，國家教養制度最淵遠流長的就是斯巴達，7歲以後兒童都國家教育就是所謂斯巴達教育，斯巴達教育維持多久呢? 從傳說中奠基斯巴達制度的來古格士起算的話那是820BC (雖然他是傳說人物，年代也不確定，但勉強算好了). 到何時結束咧? 146
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一樣，這個我們看歷史，好，在伯羅奔尼撒戰爭中，搞出智障亂擴張出兵結果滅國的是誰?. 是斯巴達? 不，是雅典!!!!. 所以雅典末期的民粹化才是會造成類似日笨軍國主義. 斯巴達一般被說是軍國主義，但是反而不會產生日本軍部那種智障. 為什麼? 你可以自己想一些假說. 我的假說是，教育跟所有東西一樣 Al
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義務教育是強制所有國民要被洗腦，是義務不是福利，國民最多人數的是最下層，所以的確主要就是給最下層，是要他們學習成炮灰，為國家快快的去死（蔣介石調）不是你想的什麼培養中產階級，所以才會各國教育都嚴重學非所用，中產階級職涯需要的技能知識，義務教育根本不教，歐美其實也ㄧ樣. 08/05 18:18. 因為
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古代中產階級教育沒有很稀有啊，你要先定義何謂中產階級. 東亞的私人教育，從孔丘年代就搞有教無類，學生裡面有大富商子貢負責養大家. 但是其他大多數人，以子路為代表，大體上是中產階級，很多中下層貴族，. 顏回說很窮，但是再窮，古代能識字還能學問好到孔丘讚賞的，絕不可能真的是. 底層窮農奴，但是既然說窮到
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