作者查詢 / cuylerLin

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 cuylerLin 在 PTT [ SENIORHIGH ] 看板的留言(推文), 共121則

限定看板：SENIORHIGH

看板排序：

首頁

尾頁

[問題] 一題數學（微積分）

[ SENIORHIGH ]18 留言, 推噓總分: +4

作者: gpp3203 - 發表於 2021/05/19 04:10(4年前)

1^F推cuylerLin: 定積分的近似，Simpson's method 1/3 rule 可以直接推05/19 05:24

2^F→cuylerLin: 導出你要的係數05/19 05:24

3^F→cuylerLin: 然後此近似方法可以 exact 到 degree 2 polynomial05/19 05:27

4^F→cuylerLin: 考慮基底 {1, x, x^2,... }，確認最高 exact 的 maxima05/19 05:29

5^F→cuylerLin: l sub-basis 之後，只要是最高次數或以內的多項式，根05/19 05:29

6^F→cuylerLin: 據線性組合，都可以組合得出來，即它們也都會 exact05/19 05:29

7^F→cuylerLin: 更理論的部分可以去查數值分析裡面的 Gaussian quadrat05/19 05:33

8^F→cuylerLin: ure，不過我想這一題是出現在高中範圍，一個一個代其實05/19 05:33

9^F→cuylerLin: 也不差就是了（同一份考卷這種題目不可能出現兩題）05/19 05:33

[問題] 成大資工vs清大工學院

[ SENIORHIGH ]144 留言, 推噓總分: +64

作者: pigerface - 發表於 2021/05/05 20:03(4年前)

2^F推cuylerLin: 推清大，如果日後要北部找實習什麼的也比較好先卡位，05/05 20:22

3^F→cuylerLin: 有些課程如果清大沒有，也可以去交大修課05/05 20:22

72^F推cuylerLin: 推53F kevin 大XD 我爬完文忽然覺得現在人（或學生）對05/06 13:04

73^F→cuylerLin: 職業與個人學習、長期經營的想像是不是如此狹隘...05/06 13:04

[問題] 一題高一英文選擇題

[ SENIORHIGH ]39 留言, 推噓總分: +13

作者: janein1ove - 發表於 2021/04/12 10:06(4年前)

28^F推cuylerLin: 快笑死XDDDD 看到 after-clause 後，如果是一個 reduce04/13 00:02

29^F→cuylerLin: d clause 的話，可以接的東西直接 B 和 C 就幹掉了；A04/13 00:02

30^F→cuylerLin: 沒有主要動詞也可以直接幹掉，答案就是 D04/13 00:02

[問題] 指考英文作文

[ SENIORHIGH ]64 留言, 推噓總分: +19

作者: aaronfu - 發表於 2021/02/27 12:15(4年前)

10^F推cuylerLin: 個人經驗與批改過的學生來看，如果你沒有辦法穩定18以02/27 13:12

11^F→cuylerLin: 上，就不要執著了。不過也要看你的身分，我改過很多都02/27 13:12

12^F→cuylerLin: 是重考生，基本上主場就是指考，這些人主科都沒問題，02/27 13:12

13^F→cuylerLin: 這時候再來把作文（國英都ㄧ樣）穩定提升且維持才有執02/27 13:12

14^F→cuylerLin: 著的意義。也就是說，如果你主科都無法穩定在一個水平02/27 13:12

15^F→cuylerLin: 了，寫作也不是一朝一夕的事情，那還不如拿時間去念其02/27 13:12

16^F→cuylerLin: 他科02/27 13:12

[討論] 110學測英文

[ SENIORHIGH ]218 留言, 推噓總分: +120

作者: abc1212050 - 發表於 2021/01/22 11:03(5年前)

131^F推cuylerLin: http://i.imgur.com/2YPWmbi.jpg01/22 12:21

136^F推cuylerLin: 欸都，我沒有考題，所以我是直接用46樓網友提供的中文X01/22 12:25

137^F→cuylerLin: D01/22 12:25

139^F→cuylerLin: 不過基本精神我想是類似的，主要的句構表達應該是不會01/22 12:26

140^F→cuylerLin: 差異太多01/22 12:26

152^F推cuylerLin: http://i.imgur.com/XwLYmCr.jpg01/22 12:34

173^F推cuylerLin: @158樓：對沒錯XD 我一開始寫太快惹，不過要加s的話就01/22 14:54

174^F→cuylerLin: 不用the了，然後題目是「新聞報導」的話那就是「news01/22 14:54

175^F→cuylerLin: reports」了01/22 14:54

181^F推cuylerLin: @176：這個的話，大概要看閱卷老師怎麼給了XD 寫「news01/22 15:20

182^F→cuylerLin: reports」的話，至少一定不會被算錯01/22 15:20

[代Po] [問題] 有線上批改國寫的課程嗎

[ SENIORHIGH ]21 留言, 推噓總分: +7

作者: lantienyu - 發表於 2020/12/24 01:38(5年前)

14^F推cuylerLin: 雖然這篇徵的是國寫作文，不過有人需要英文翻譯跟作文12/25 01:07

15^F→cuylerLin: 批改的話我可以幫忙XD 目前手邊截止這週已經有四到五位12/25 01:07

16^F→cuylerLin: 考生，陸續改了約20篇，自己也整理了許多常見錯誤以及12/25 01:07

17^F→cuylerLin: 多數考生邏輯與修辭混亂導致語意不連貫的問題～12/25 01:07

[問題] 提升英文作文能力

[ SENIORHIGH ]39 留言, 推噓總分: +8

作者: anthony1122 - 發表於 2020/12/12 18:40(5年前)

24^F推cuylerLin: 我剛好最近有許多大考作文批改的案子（明後年可能有機12/13 03:47

25^F→cuylerLin: 會把考生常遇到的寫作問題設計成課程，或弄成完整教材12/13 03:47

26^F→cuylerLin: 也說不定），原PO如果有心且不嫌棄的話，可以直接站內12/13 03:47

27^F→cuylerLin: 信你的作文給我（word檔佳），我會免費幫你批改一篇～12/13 03:47

28^F→cuylerLin: 不過要先聲明我可能會改得很嚴格XD 這邊考生都是選擇題12/13 03:49

29^F→cuylerLin: 已經能夠鎖在（最遲）40以內解決，剩下時間留給作文，12/13 03:49

30^F→cuylerLin: 且以低標15、16努力的XD12/13 03:49

31^F→cuylerLin: 同時選擇題必須能夠維持水準壓在65～68/72 之間，要不12/13 03:51

32^F→cuylerLin: 然我想一股腦衝作文，還不如把時間拿去念選擇題來得划12/13 03:51

33^F→cuylerLin: 算12/13 03:51

[問題] 我學測英文不對勁啊已刪文

[ SENIORHIGH ]127 留言, 推噓總分: +20

作者: Nemowei - 發表於 2020/11/14 17:36(5年前)

26^F推cuylerLin: 雖然很想回答原PO該怎麼克服XD不過也許原PO可以先貼一11/14 19:08

27^F→cuylerLin: 題閱讀測驗，然後列出你的思考過程，我們再來看你問題11/14 19:08

28^F→cuylerLin: 出在哪裡～11/14 19:08

[討論] 全模英文

[ SENIORHIGH ]12 留言, 推噓總分: +9

作者: threebangz - 發表於 2020/11/02 11:19(5年前)

10^F推cuylerLin: 常用 collocation 的話，是 set up/create a social me11/03 12:18

11^F→cuylerLin: dia account（注意要有冠詞 a 或複數形式 accounts），11/03 12:18

12^F→cuylerLin: 而不是 sign up 或 register 喔11/03 12:18

[討論] 關於不背單字的理論?

[ SENIORHIGH ]125 留言, 推噓總分: +18

作者: neiltsang - 發表於 2020/10/19 01:55(5年前)

67^F推cuylerLin: 不可能不背啦，任何語言都一樣，說不背單字多益1000分10/19 23:25

68^F→cuylerLin: 、日檢N0之類的都一樣有背，只是也許他們「覺得」自己10/19 23:25

69^F→cuylerLin: 真的沒有特別在背，背單字時候的腦中語言處理也有兩種10/19 23:25

70^F→cuylerLin: 差別10/19 23:25

71^F→cuylerLin: （1）是你看到一個新單字，如果是名詞，你要知道是C.還10/19 23:25

72^F→cuylerLin: 是U.、常用單數還是複數、常跟什麼動詞跟介系詞作搭配10/19 23:25

73^F→cuylerLin: 等等的；如果是動詞，你要知道是vi.還是vt.、常跟什麼10/19 23:25

74^F→cuylerLin: 名詞做搭配、後面常接名詞子句還是單一名詞做受詞等等10/19 23:25

75^F→cuylerLin: 的；但很明顯我們以前國高中過來的英文學習方式絕對不10/19 23:25

76^F→cuylerLin: 可能讓學生這樣慢慢來，理由是太耗時間了，有那麼多科10/19 23:25

77^F→cuylerLin: 目要學，如果一個英文就要這樣子搞，大概早就一堆學生10/19 23:25

78^F→cuylerLin: 推英文喪失信心了吧XD 所以這個階段會比較像是你不需要10/19 23:25

79^F→cuylerLin: 顧慮那麼多，只要增加對單字的認識度就好了，你不見得10/19 23:25

80^F→cuylerLin: 會把那些單字背起來、甚至知道怎麼用，但至少你有看過10/19 23:25

81^F→cuylerLin: 、好像猜得到意思。不過這樣子的方法到大學、研究所、10/19 23:25

82^F→cuylerLin: 工作上需要大量用到英文的時候，就會原形畢露，這時候10/19 23:25

83^F→cuylerLin: 需要（2）回到建立真正能夠長久帶走的英文能力，這也是10/19 23:25

84^F→cuylerLin: 成人學英文跟學生學英文最大的差別，就要仔細區分與記10/19 23:25

85^F→cuylerLin: 憶單字的用法了。10/19 23:25

86^F→cuylerLin: 特別的是路徑（1）在大量接觸文本的前提下（但這點對大10/19 23:25

87^F→cuylerLin: 部分學生來說相當困難），那些沒有一開始區分文法規則10/19 23:25

88^F→cuylerLin: ，腦中會自己慢慢整理出一套邏輯（類似腦袋中有一個 un10/19 23:25

89^F→cuylerLin: iversal grammar 的機制存在），所以才會說不要背單字10/19 23:25

90^F→cuylerLin: ，當你 immerse 得夠多，那些規則對你來說就會變得自然10/19 23:25

91^F→cuylerLin: （像是一個母語者學母語一樣），而你也知道該怎麼用（10/19 23:25

92^F→cuylerLin: 某種程度來說是語感養成）10/19 23:25

93^F→cuylerLin: 但在沒有這個前提與時間或考試壓力之下，還是乖乖背單10/19 23:25

94^F→cuylerLin: 字吧XD10/19 23:25

95^F→cuylerLin: 至於寫作能力養成涉及到類似本文討論的地方，談起來相10/19 23:25

96^F→cuylerLin: 對複雜，就不特別闡述了XD 因為不管是路徑（1）還是（210/19 23:25

97^F→cuylerLin: ）都沒有辦法確保寫作能力可以一併提升；以我們學英文10/19 23:26

98^F→cuylerLin: 的歷程來說，這也是為什麽很多人的寫作能力仍然停留在10/19 23:26

99^F→cuylerLin: 高中畢業階段的主因10/19 23:26

首頁

尾頁