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作者 condensed 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共5717則

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Re: [心情] 多功能家教

[ tutor ]5 留言, 推噓總分: +5

作者: KDDKDD - 發表於 2013/11/15 06:09(10年前)

5^F推condensed:推你的勇氣、耐心和用心11/15 15:40

[問題] 自修物理

[ Physics ]153 留言, 推噓總分: +34

作者: JACKBOBO - 發表於 2013/11/15 03:45(10年前)

70^F推condensed:看《觀念物理》吧，這應該是目前比較符合你需求的。11/16 14:04

76^F推condensed:說高中物理搞笑的人自己連平面運動都不會真的蠻好笑的11/16 20:06

77^F→condensed:循序漸進好嗎這樣子賣弄一堆自己不懂的名詞有意思嗎？11/16 20:09

88^F→condensed:其實你買一本內容清楚的普物好好Ｋ，肯定比你聽任何課程11/17 14:56

89^F→condensed:要好，例如像Serway的Physics，比國內的任何普物課都講11/17 14:57

90^F→condensed:的清楚多了。微積分可以從偏應用的初等微積分看起，像是11/17 14:58

91^F→condensed:Thomas or Stewart的。這兩個基礎打好了，再挑你有興趣11/17 14:58

92^F→condensed:的主題去涉獵。否則囫圇吞棗地到處看，反而浪費時間。11/17 14:59

98^F→condensed:因為高中物理課本是針對國內的升學考試設計的啊，你可以11/17 17:02

99^F→condensed:看美國的高中物理教材，例如《觀念物理》，內容有趣，習11/17 17:03

100^F→condensed:題也正常多了。11/17 17:04

Fw: [職場] 我真是狐假虎威

[ CS_TEACHER ]8 留言, 推噓總分: +3

作者: michaelangel - 發表於 2013/11/15 03:13(10年前)

7^F→condensed:這種事在補習班好像很常發生阿11/20 13:03

Re: [分享] 複數極式與平方根

[ tutor ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: condensed - 發表於 2013/11/15 02:25(10年前)

3^F→condensed:同意不難選只是稍加進點迷惑當然目的不是要考倒學生11/15 15:23

[薪資] 想請教大家關於國小一對多的薪資

[ tutor ]13 留言, 推噓總分: +6

作者: puppy73321 - 發表於 2013/11/14 23:13(10年前)

3^F推condensed:如果是我應該會以只有兩個人也能接受的收費方式收費吧11/15 01:18

4^F→condensed:例如1人800/hr;2人以上1200/hr，由實際人數均攤11/15 01:20

7^F→condensed:我的考量點主要是未來若有其中1~2個學生因故離開11/15 15:27

8^F→condensed:那麼之後的收費調整仍然是雙方都比較容易接受的11/15 15:28

[分享] 複數極式與平方根

[ tutor ]23 留言, 推噓總分: +4

作者: diego99 - 發表於 2013/11/11 11:34(10年前)

7^F→condensed:應該是說沒有實根11/14 21:30

8^F→condensed:自編題設計很好11/14 21:32

13^F→condensed:z的角度有限定在360以內嗎？11/15 01:22

17^F→condensed:我是用ABC看的欸　0.011/15 01:27

23^F→condensed:怎麼不把A設定在第二象限呢？11/15 02:09

Re: [求助] 高中指數

[ tutor ]28 留言, 推噓總分: +5

作者: yuyumagic424 - 發表於 2013/11/09 23:58(10年前)

1^F推condensed:關於歷史這段，是蠻有趣的觀點。11/10 00:59

2^F→condensed:幾個傑出的理論學家都是歷史系背景，這點讓我頗感好奇。11/10 01:02

3^F→condensed:包括Fields獎者Witten以及Nobel講者de Brogli，純理論學11/10 01:03

4^F→condensed:家出自文科背景已經不多，卻恰巧都是歷史系。11/10 01:04

23^F推condensed:課本是寫給學生看的不是寫給教師看的若只求精簡不考11/14 21:34

24^F→condensed:慮學習者的需求這種教材當講義比較適合11/14 21:34

25^F推condensed:美國的教材就能在生活化與嚴謹性上兼顧憑什麼我們不能11/14 21:36

26^F→condensed:？編出來太厚，有時反應了課程內容太多。11/14 21:36

27^F推condensed:看看國外的教材我們認為做不來的別人十幾年前就做到了11/14 21:40

28^F→condensed: 而且顯然做的很好11/14 21:40

Re: [求助] 高中指數

[ tutor ]10 留言, 推噓總分: +2

作者: RedHerrings - 發表於 2013/11/09 23:39(10年前)

1^F推condensed:矩陣我會用座標旋轉或向量的基底變換來舉例欸11/10 01:17

2^F→condensed:其實相關科普書，坊間現在也很多了，誠品或參考書櫃都有11/10 01:19

3^F→condensed:不少，有空可以去逛逛看。我還蠻欣賞日本有這些著作。11/10 01:20

4^F→condensed:就連粒子物理、電磁學、流體力學，這些大學以上的主題，11/10 01:20

5^F→condensed:現在都有翻譯好的給中學生看的版本。11/10 01:21

[心情] 是不是應該要辭掉這個家教了？

[ tutor ]60 留言, 推噓總分: +14

作者: Sampragassi - 發表於 2013/11/09 22:27(10年前)

20^F→condensed:既然您已經決定放棄就離開吧師生也要講緣分的11/09 23:19

21^F→condensed:與其彼此都不開心不如趁早各自尋找對頻的11/09 23:20

43^F→condensed:同意樓上兩位11/10 11:08

48^F推condensed:學生願意主動問問題，其實就是一種製造互動的契機。11/10 13:27

49^F→condensed:如何透過互動的機會製造影響力，考驗教師的輔導能力。11/10 13:28

50^F→condensed:如果您覺得以他的態度，已不再有任何策略可以影響他，11/10 13:29

51^F→condensed:那麼就離開吧。如果您已不再能幫助到他，就離開吧。11/10 13:29

52^F→condensed:學生的態度不好，不構成教師繼續以放棄的態度，繼續留在11/10 13:31

53^F→condensed:這個位置的理由。因為這只是家教，不是學校啊。11/10 13:32

56^F推condensed:我們不是當事人，問了又如何知道真實情況？11/10 13:34

57^F→condensed:學生的態度，原PO覺得如何，我想在內文推文裡表達的很明11/10 13:35

58^F→condensed:顯了。11/10 13:35

59^F推condensed:知道生氣的點在哪，問題還是沒有解決啊。11/10 13:59

60^F→condensed:反倒是n大的方法可以一試，萬一真的不行就離開吧。11/10 14:00

Re: [求助] 高中指數

[ tutor ]5 留言, 推噓總分: +4

作者: arist - 發表於 2013/11/09 12:20(10年前)

13^F推condensed:完全同意:)11/09 12:58

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