Re: [心情] 多功能家教

看板tutor作者 (KDD)時間12年前 (2013/11/15 06:09), 編輯推噓5(500)
留言5則, 5人參與, 最新討論串1/1
原本早就想PO文了 但看完原PO和C大的回文後 讓我有一點猶豫是不是該PO文呢? 免得造成原PO的誤會 考慮了幾個小時後(其實中間還跑去打講義 LOL @@) 還是認為在睡覺前PO出來 讓原PO參考一下 不過一開始先跟您致意一下 免得造成誤會 首先看完您本文後 其實我不知道該安慰你好? 還是該指正您? 就我從本文看到的問題有下列幾項 1. 管控學生的能力不足 和學生在上課聊天 我想版上大多數老師應該不會認為這是錯的 但聊到收不回來 沒辦法上課 這就令人有一點搖頭了 以上台老師的觀點來看 這就叫控班能力不夠 當一名老師要有本事說些話題 吸引學生去對你信任 接受你 但也要有本事把上課的節奏給抓回來 否則家長付了不少的時薪給您 如果讓他發現整堂課老師控制不了學生 那被FIRE的機率不高也難 2.原則問題 我上課的方式並不是屬於和學生交朋友的方式 而是亦師亦友 也就是說平時我可以跟學生想聊什麼都可以 但我還是很注重學生必須叫我"老師" 我說什麼就是什麼 (叫你練習題目 你就給我乖乖練習 跟我撒嬌也沒用) 我的學生不乏有千金小姐 傲嬌少爺等等類型 特別是以前我還有在教國小生 但我從未像您這樣 學生可以跟我啍啍就不寫作業了 甚至作業幾乎不動 如果10題作業中 學生有一題沒寫 我可以接受 這是學生不會寫 這才是請我來當老師的價值 如果10題作業中 學生都完全不會寫 那我會很自責 是我教的不好 額外補課教到會都不是問題 因為這是我的責任 但是如果10題作業中 完全都不動 那第一次 我還是會教 但我會不斷強調這是學生的責任 第二次再發生 我還是會教 但我就會用指責的語氣去表達我的不滿了 第三次再發生 對不起 你把我當作什麼? 當天上完我可能就會去找家長溝通 要求是將我FIRE掉 還是要配合我的要求 兩者選一個 我有本事把學生從考不到60分 教到每次考試 至少能考85分 但這是要學生跟我配合才有可能達到 這世上不可能有學生不練習 不思考 光靠老師教 就能達到學習效果這種事出現 所以如果學生達不到每次學校作業 我指派的作業都要練習 這種最基本的要求 那我真的不知道該怎樣教下去了 只好請家長另請高明了 另外如果是我自己指派的作業 通常指派的同時 我也會順便給解答 我認為互信是最重要的原則 況且當一名家教老師 如果連學生有沒有認真寫作業 都看不出來 那也別出來混了 3.有多科教學是很強 但不代表家長要您教多科 就一定得接受 我相信版上很多老師 都擁有多科的教學能力 我自己教學的科目雖然是以理化為主 但其實國中小數學 國小全科 地科 生物 高中物理等等科目也都有教過 甚至現在有一些已經畢業的學生 有時候還是會透過FB 傳一些高中的數學OR物理化學的題目來問我 我也會盡可能的回答學生 但這不代表 家長要求我多教科目 我就會接受 我認為收費教學要對學生負責 所以要有幾項前提條件 1. 課程是否我能充份備課 這其中包含設計課程進度 備課時間夠不夠等等 例如雖然我也會算高中的數學 解解題目可能還可以 但要能教學 至少我得先練到不卡題 甚至要會講解觀念 對我來說 這可能需要1個月以上的備課時間 我才有自信去教別人 所以我不會去教高中數學 我必須得對學生負責 也必要得對我自己負責 2. 科目的數目必須要跟教學的時間成比例 多教一科絕對不是問題 但如果不加課 那我絕不答應 因為學習是必須要花時間的 加科目而不加時間 最後的結果不是兩科都學不好 不然就是趕課趕到上課品質都不見了 所以原PO可以思考看看 您這個案例是不是像我所講的一樣 4. 薪資問題 談到錢就傷感情 所以我談薪水的事 一定都是教之前就講清楚 包含時薪 上課時數 當月結OR當次結等等 我寧願一開始先當愛錢的小人 也不願事後再抱怨 擔心 其實家教老師 我會覺得當次結會比較好 因為家教比上台老師還不固定和沒保障 不過這是我的主觀意見 參考就好 而薪水的事 我永遠只在第一堂課之前就談好 以後絕口不提 我會認為接了學生之後 只有負責任的問題 沒有薪水的問題了 管他錢領了多少 最後就是教到讓學生達到一定的學習效果就對了 最後 如果這篇文章有得罪到原PO 我感到非常抱歉 我只是把我認為的主觀意見說給你參考一下 因為我很擔心 這些問題如果不改善 下一份家教可能還是出現同樣的問題 一時的心情舒發是好事 但如果能從每一次的事件修正自己的作法 那絕對是你人生中更重要的事 最後祝您下一份家教能更好^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.143.223.128

11/15 06:15, , 1F
真是辛苦了!給個建議,還要這麼小心… @@
11/15 06:15, 1F

11/15 08:13, , 2F
11/15 08:13, 2F

11/15 09:04, , 3F
11/15 09:04, 3F

11/15 10:08, , 4F
第一次作業不寫我就會直接和家長溝通了
11/15 10:08, 4F

11/15 15:40, , 5F
推你的勇氣、耐心和用心
11/15 15:40, 5F
文章代碼(AID): #1IXKd_A_ (tutor)