Re: [問題] 無徵不信是否為雙重否定?(國中)
※ 引述《wayhorn (霹靂法國號)》之銘言:
: 如果純就語意和語感而言 (A) 明顯與題幹及其他三個選項不同
: 但若純論是否為"雙重否定"的句子
: 則像旼旼所說學界沒有明確的定義
: 不能說"無徵不信"就不算是用到雙重否定的技巧而造出的句子
: 一點淺見
同意嘉義兄所說
所以我覺得這個題目出的有瑕疵
當初那位老師跟我解釋時就是以語意和語感去講
但因題目中有提到「以雙重否定加強肯定效果」,所以我覺得題目要問的方向不夠明確
另外,翰林代為詢問宋裕「無徵不信是否為雙重否定」,以下是答案
(但是我怎麼覺得這段話看起來好眼熟呀XD)
問題一:
無徵不信 老師想請問這詞語是不是雙重否定加強肯定的效果?理由為何?
回覆:
否定句:表示否定意思的句子。如:他不是一個好學生。
雙重否定句:用兩個否定詞表示肯定語氣的句子。如:老師不得不承認他是一個好學生。
在句子裡,常見連用兩個否定副詞,如:「無」、「莫」、「弗」、「非」、「不」等,
相互抵消否定含意,使得全句表達出肯定的語氣。
雙重否定句的肯定語氣通常比一般肯定句強烈,其作用是強調內容重點、加強肯定語氣。
以下成語皆表達肯定的語氣:
1. 無徵不信(沒有證據,不能使人相信→有證據才能使人相信)
2. 知無不言(所知道的全部說出來)
3. 無遠弗屆(沒有不能到達的地方→什麼地方都到得了)
4. 無往不利(做每件事都很順利)
5. 無奇不有(各種稀奇古怪的事物或現象都有)
6. 無孔不入(無所不達,到處都滲入)
以上資料提供老師參考,謝謝!
: ※ 引述《sheilaliu (OVER)》之銘言:
: : 學校月考出了這麼一個題目
: : 「無微不至」是形容「做事非常細心周到」,其中「無」和「不」都是否定詞,以雙重
: : 否定加強肯定效果。下列詞語何者用法與此不同?
: : (A)無徵不信 (B)無遠弗屆 (C)無所不至 (D)無惡不作
: : 答案是A 有人可以解釋給我聽,為什麼答案是A嗎?
: : 雖然有跟其他老師討論過了,但我還是充滿疑惑,故上來跟大家討論一下
: : 麻煩大家了!
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討論串 (同標題文章)
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完整討論串 (本文為第 10 之 10 篇):