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[ historia ]
討論串[新聞] 安史之亂、武則天也沒了！新課綱歷史大砍學者批簡陋：到底搞什麼
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學中國史我認為聚焦在宋以後本來就比較合理. 一是年代較近. 二是宋以後航海事業逐漸進步. 東亞地區內的交流. 以及與東亞地區外的交流、發展. 比起漢唐幾乎全靠絲綢之路. 那是幾何級數的成長. 三是宋開始與北方民族的競爭. 從這裡導入影響近代甚巨的民族主義是很好的切入點. 對於形塑台灣自身的國族認同也
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大家都搞錯重點了吧？. 台灣教育現在最大的問題就是考試為主. 考試為主的情況下，學什麼都一樣，只是死背而已. 連一星期有著5堂課，非常需要邏輯思考、辯證的數學都變成題海課程了. 你們怎麼會覺得歷史課有辦法讓學生鑑往知來？. 我大學是讀理工科系的，因為興趣通是去選了歷史方法的課，歷史研究真的很不簡單.
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古代有歷史這門課，而且認真告訴你文創很強. 小弟我也是讀國編本的，我也敢告訴你國編本絕對有教這個. 在宋朝市舶司還有鄭和下西洋裡面. 又要說手機和網路萬能嗎？. 國編本健康教育14和15章，這是念過國編本的共同回憶. 有，在我那個年代國中就有電腦課，託此課的福讓我懂得怎麼安裝軒轅劍. 有，駕訓班有課
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你不知道他每天要花四個小時念史書. 不然他怎麼考上新竹中學的？. 唉，不是說有網路就可以了嗎？國立編譯館是1932年才有，這個是基本資訊吧. 而按照你講的邏輯教育比較重要，這邊就不需要多加詳述我要講的是甚麼東西吧. 為什麼你會跳出李登輝錢都念過國編本這種奇怪內容呢？. 這些人獨自生產出造就台灣經濟奇
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這個東西其實很早以前就吵過，就是現代化教育剛開始推行那時候. 當時的教育水準主要還是以清朝為主，秀才甚麼的. 後來為了轉換(這個論文被我搞丟了)，就把秀才訂成小學生等級... 就因此吵過了，因為國文不教到很困難鑽牛角尖的地方. 因為以中文的水準和影響力小學生是根本不能和秀才相提並論的. 不過吵了也沒
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