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討論串[新聞] 安史之亂、武則天也沒了！新課綱歷史大砍學者批簡陋：到底搞什麼
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安史之亂、武則天也沒了！新課綱歷史大砍 學者批簡陋：到底搞什麼. ETTODAY 記者崔至雲／台北報導. 近日有歷史教師向媒體投書表示，108課綱的國中歷史課本被大砍，除了「三國」消失，魏晉南北朝、安史之亂統統不見。嘉義大學歷史系教授吳昆財怒批，「新課本根本超簡陋」，學生學到的都是破碎的歷史，「商周
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其實我也不懂，很多大中國主義都會給人一種感覺. 用中國文化的不能忘本，一定要從三皇五帝教歷史. 但是國家史應該以國家認同去編排，不是什麼文化認同吧？. 美國歷史課本第一課是美洲原住民，不是從當年英國本土歷史開始. 台灣學生的歷史要教中國史，你是有統治中國大陸嗎？. 應該教的重點就是台灣四百年史才對，
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-----寫在前面-----. 1. 歷史研究要區分 史實 VS 史觀。. 2. 史實可以爭個真假對錯，史觀很可能沒辦法。. 3. 因為史實往往具有多個面向，任何史觀都只能側重其中一面。. 打個通俗比方，. 當你選了 Maleficent 當睡美人電影主角，Aurora 難免就會變蠢一點。. 4.
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你真的覺得國編版充滿教育意義?. 尤其國立編譯館歷史第三冊堪稱悲劇. 以民國87年8月第十四版、107學期翰林歷史課本第三冊、108課綱(108學期)翰林課本比較. 1.北伐統一的結論. (1)國編版P111. 革命軍自廣州出師北伐，至克復北京，完成北伐，及東三省易幟，全國統一，前後為時. 不過兩年
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你講得這個是純粹的視點問題，恐怕還不能到史觀層級. 當然有史觀優於其他史觀，絕對的. 我只要舉出一個天底下最爛的史觀：革命史觀. 你就知道其他史觀有多優秀...XD. 革命史觀基本上就是硬要說造反無罪革命有理，革命好棒棒. 所以商湯伐桀，武王伐紂，都是順天應人好棒棒，至於桀存不存在我管他. 陳勝吳廣
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