Re: [新聞] 安史之亂、武則天也沒了！新課綱歷史大砍學者批簡陋：到底搞什麼

看板historia作者 (紫蛋糕)時間3年前 (2020/09/28 20:07), 編輯推噓9(9推 0噓 13→)
留言22則, 9人參與, 3年前最新討論串28/37 (看更多)
幫你修正一下 假定「李世民」這個標題底下只有以下六件歷史事實： 1.李世民殺了哥哥。 2.李世民軟禁爸爸。 3.李世民自立為皇帝。 4.李世民是唐太宗。 5.李世民開創貞觀之治。 6.李世民被尊為天可汗。 每一項內容都已經縮寫到不能再縮寫的程度。 你的課本只能放得下三樣，試問怎麼樣最貼近100%「中立史觀」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.231.55.103 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/historia/M.1601294829.A.CD9.html
推
09/28 20:11, 3年前 , 1F
前四項其實可以簡化為「玄武門之變」，我國.高中課本就
09/28 20:11, 1F
→
09/28 20:11, 3年前 , 2F
是這麼寫
09/28 20:11, 2F
推
09/28 20:53, 3年前 , 3F
只收4.然後擺在後面年代表裡
09/28 20:53, 3F
推
09/28 21:09, 3年前 , 4F
我的答案跟三樓一樣，我就只放4，其他用補充教材的方式
09/28 21:09, 4F
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09/28 21:09, 3年前 , 5F
擺出來
09/28 21:09, 5F
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09/28 21:10, 3年前 , 6F
沒辦法功過並陳，那我們就選最沒爭議的史實講述
09/28 21:10, 6F
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09/28 21:12, 3年前 , 7F
補充教材就不算教材了哪？
09/28 21:12, 7F
推
09/28 21:15, 3年前 , 8F
3456都能自行閱讀讀到，12才有吸引力，為何要避開爭議？
09/28 21:15, 8F
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09/28 21:47, 3年前 , 9F
不懂為什麼12356有爭議，真改東亞史的話上課八成只講5
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09/28 21:48, 3年前 , 10F
跟6，前者是社會概況、後者是東亞範圍內各民族的交互影
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09/28 21:48, 3年前 , 11F
響。
09/28 21:48, 11F
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09/28 21:50, 3年前 , 12F
如果還在糾結要不要講某個歷史人物的功與過那根本就還
09/28 21:50, 12F
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09/28 21:50, 3年前 , 13F
沒跳出傳統中國帝王史觀的思考脈絡，不要說國編本了，
09/28 21:50, 13F
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09/28 21:52, 3年前 , 14F
連當今的課綱都不會探討李世民這個人「長怎樣」
09/28 21:52, 14F
推
09/28 21:55, 3年前 , 15F
樓上說得有道理，内文這六點都只是單純對他的描述而已
09/28 21:55, 15F
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09/28 21:56, 3年前 , 16F
要符合新課綱的宏觀角度，似乎還差很多
09/28 21:56, 16F
推
09/29 00:21, 3年前 , 17F
156最具法治心理／內政／外交意涵。
09/29 00:21, 17F
推
09/29 01:35, 3年前 , 18F
覺青會放123 覺青最愛講過不講功
09/29 01:35, 18F
推
09/29 02:18, 3年前 , 19F
課本不會去談李世民長相，但還是會提及他與幾個較高成就
09/29 02:18, 19F
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09/29 02:18, 3年前 , 20F
皇帝如何上位的，若連最簡單的幾個事件都不講，那更難對
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09/29 02:18, 3年前 , 21F
該時代有深刻的認知
09/29 02:18, 21F
推
09/29 02:23, 3年前 , 22F
宏觀的前提總也要知道各國歷史脈絡
09/29 02:23, 22F
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