Re: [構想] 高中職、大學 承認特色課程成績 -- 危 …
亂回一下
先回到知識和文憑來說
知識是人類對於真理的一種假設
妳握有越多知識你的處理問題能力就越強
這裡是政治版就不深入討論了....
文憑則是對於知識的一種衡量標準
也是一種認證機制
當知識的標準已經潛移默化到人們心中時
人們就相信知識是一種相對的權力
但要如何設定這些權力甚至知道哪些人具有的解決這些問題的權力?
就靠著證照和學歷了
這裡是政治版就不深入討論了....
學校設定只是建構在知識和權力之上
在德國俾斯麥時期設了義務初級教育並藉此大幅提升國力
從此各國競相仿效
至於
學校該教什麼?
如何分流?
為什麼分流?
我想,跟社會環境息息相關....
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