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作者 Vulpix 在 PTT [ Math ] 看板的留言(推文), 共7170則
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1F→:F雖然定義在R^n上,不過只知道在S上C^k吧。05/22 20:00
2F→:話說我比較在意那個V是什麼東西 = =|||05/22 20:00
3F→:就是S以外不知道F到底怎樣,最重要的還是regular。05/22 20:01
7F→:沒看錯的話...這作法最多只適用於"過原點"的直線。05/22 03:58
8F→:所以後面那個例子當然是不適用了。修正方法大概如下:05/22 03:58
9F→:<xy>換成<xy>-<x><y>,<x^2>換成<x^2>-<x>^205/22 04:00
10F→:<y^2>換成<y^2>-<y>^2這樣應該就可以了吧?05/22 04:00
1F→:這是一個"積分可能不能用初等函數表達"的好例子...05/21 19:39
1F→:那個負數的r次方是怎麼回事@@?05/21 00:38
2F→:相除就可以解r,代回去就有K了。05/21 00:47
1F→:導數的定義裡面...f(x)-f(2)這兒你是不是寫錯了?05/20 16:00
2F→:"導函數在2的極限"不是"函數在2的導數"05/20 16:01
3F→:因為導函數不一定要連續05/20 16:01
5F→:抱歉我看錯了,可是你的函數f在x=2連續啊。05/20 17:14
6F→:所以不是反例。05/20 17:14
8F→:2^2-5*2+7=1啊,你加法有沒有檢查過?05/20 18:27
13F→:因為你的"斜率"弄錯了。你大概是去看"切線斜率"的05/21 13:06
14F→:極限吧。我們要看的斜率是[f(2+h)-f(2)]/h,05/21 13:07
15F→:這些直線要通過(2,5)喔。05/21 13:07
1F→:兩個不等式:L1(L2)那兩點在L2(L1)同側。05/19 13:07
2F→:不等式長這種樣子:(ax1+by1+c)(ax2+by2+c)>005/19 13:09
3F→:ax+by+c=0是L2的直線方程。05/19 13:09
5F→:所以我說有兩個不等式啊,還有另外一個。05/19 19:27
6F→:(pa1+qb1+r)(pa2+qb2+r)>0, px+qy+r=0是L1的直線方程05/19 19:27
1F推:推~ 第三次修文是為了修掉下面醜醜的編輯記錄XD05/18 22:15
3F→: 記05/18 22:16
2F→:都可以三等分啊^^ 165/3=55(度) 60/3=20(度)05/18 21:34
3F→:拿量角器之類的東西就可以了喔^^ 尺規作圖都不能分05/18 21:35
8F→:現在要說明1度做不出來...這比較難。05/18 21:40
13F→:可是這相當於要說明正18邊形是沒辦法尺規作圖的05/18 23:20
14F→:所以...現在要做的事是把"可作圖數"這個field找出來05/18 23:22
15F→:然後說明sin(20度)不在裡面...05/18 23:22
1F→:不是歧視(D)啦,是因為題幹的a:b=3:5已知為真,但是05/18 20:23
2F→:(D)是還不知道真假的敘述。能用的東西只有已知,也05/18 20:23
3F→:就是b!=0(此時也自動讓a!=0)。至於為什麼用極限的觀05/18 20:24
4F→:點會怪怪的...因為當t=-1的時候,(D)就錯了啊@@05/18 20:25
5F→:分母極限=0那極限相除就不能合併成一個極限了。05/18 20:26
6F→:分母極限=0那極限相除就不能合併成一個極限了......05/18 20:30
8F→:任何一個版本的高中課本就夠了^^05/18 20:38
13F→:http://tinyurl.com/cd65z2705/18 20:47
14F→:這是99課綱。05/18 20:47
15F→:雖然沒有教導精確的定義,但是基本概念與幾個基礎05/18 20:48
16F→:定理(和差積商的極限)都已經在課程範圍內。05/18 20:48
17F→:我想...你忙得太累了吧,這種東西弄混有點不應該。05/18 21:04
20F→:嗯,總算回到問題來了:就是(D)的歧視問題。05/18 21:36
21F→:實際上就是沒有歧視XD 因為(D)還不知道真假,所以05/18 21:36
22F→:就把題幹的所有a,b代入看看,a=3x,b=5x,x:real&non-005/18 21:37
23F→:結果發現x=-1出錯了,0:0怎麼會等於3:5,所以(D)錯。05/18 21:38