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作者 lunarblue 在 PTT [ AfterPhD ] 看板的留言(推文), 共80則
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61F推: 原來這裡還相信論文門喔114.24.144.6 12/12 08:26
4F推: 這ID跟Oncotarget發音起來還真像~~12/12 10:09
7F→: 一查還是新ID....12/12 10:10
26F推: 怪學生要幹嘛?今天你是指導的老師而且很可能也是通訊11/26 01:22
27F→: 作者,說句比較難聽的話,我覺得今天原po並沒有盡到一11/26 01:23
28F→: 個老師在處理文章投稿上該盡的責任。11/26 01:24
29F→: 不曉得你的學生是第幾次投稿?但如果是前幾次,指導教11/26 01:25
30F→: 授沒有事先討論目標的期刊?沒有事先討論建議的審稿人11/26 01:26
31F→: ?沒有檢查學生文稿有無符合期刊規定格式等等?11/26 01:27
32F→: 如果有,那在這些過程中,不是應該能夠察覺。11/26 01:28
33F→: 再則,關於學術的道德跟投稿的策略等等也都在這過程中11/26 01:29
34F→: 達到教學的目的。11/26 01:29
35F→: 不是每個學生都是ready for use的,我也不覺得原po的學11/26 01:30
36F→: 生是這類的。11/26 01:31
37F→: 鼓勵自行投稿是件好事,但也是在評估過後,如果學生沒11/26 01:32
38F→: 啥經驗或是本來就天兵天兵的,你就要教。準備投稿資料11/26 01:33
39F→: 是學生的事,但協助學生投稿或是最基礎的跟著學生一起11/26 01:33
40F→: 上傳第一次的投稿則是老師的責任。11/26 01:34
41F→: 更何況,你也說上面有掛更大頭的名字,這樣你怎能讓這11/26 01:34
42F→: 事發生呢?回到主旨,兩邊都撤稿吧11/26 01:35
43F→: 你連cover letter也沒看?還是你不是通訊作者?11/26 01:37
44F推: 今天大家在批評那些大頭的也就是只掛名連文章都不知道11/26 01:41
45F→: 有無讀過,沒盡到該負的責任(有的甚至是通訊作者)。11/26 01:42
132F推: submit不一定要由老師來做,但是整個投稿過程中(包含11/29 21:05
133F→: 投稿材料的準備事後的攻防)老師必須參與進去,一是因11/29 21:05
134F→: 為這本就是老師的責任,二是在這過程中學生可以學到很11/29 21:06
135F→: 多,讓學生自己搞,就是那一套,整個下來不能說學生沒11/29 21:07
136F→: 學到,但就是所得很有限。11/29 21:07
137F→: 如果老師有好好帶過一兩次,學生的進步會非常顯著,到11/29 21:08
138F→: 頭來學生可以自己做得很好,老師就是稍微監督即可11/29 21:09
139F→: 這才是好的教學方式。就像寫paper一樣,很多人覺得自己11/29 21:10
140F→: 寫比學生在那邊拖要來的有效率,但其實忽視了教學的這11/29 21:10
141F→: 塊。好的教學要花時間跟心思11/29 21:11
142F推: 理論上要兩邊撤,但是如果你要留A的話,那A'請馬上撤11/29 21:13
143F→: 另外,除非知會大頭要動作者列,不然不要亂動一通,可11/29 21:15
144F→: 能會引伸更多事端。問題就發生了,留A請立撤A',不要11/29 21:16
145F→: 再騎驢找馬。如果這件事造成學生晚畢業一點,這也是學11/29 21:16
146F→: 生必須接受的,大家都是成年人了,要學會為自己的錯誤11/29 21:17
147F→: 擔責任11/29 21:17
148F→: 此外,研究的reputation很重要11/29 21:19
31F推: 第一作者跟主要的通訊作者都要負責,都推給一作,那代11/18 08:42
32F→: 表主要通訊作者根本就沒盡責11/18 08:42
33F→: 算點數的確是造成這一亂象的推手"之一",但是不算點數11/18 08:44
34F→: 篇數那如何評估PI研究能力變得困難且需要更多專業,科11/18 08:45
35F→: 技部能否支應這樣的評估方式是個大問題。所以就目前來11/18 08:46
36F→: 說,算點數篇數有點像是沒辦法中的辦法11/18 08:46
37F→: 這樣的算點數篇數還有很多延伸的問題存在,研究會很趨11/18 08:48
38F→: 向容易生paper的類型,這對國家整體的學術發展也非好事11/18 08:48
59F推: 大家都在做醣?難道中研院現在只有基因體中心?連文史04/27 00:39
60F→: 所院也都在做醣?飛天了啊~04/27 00:39
61F→: 誰會去批評翁?這篇不就是在批翁了嗎?04/27 00:40
62F→: 另外,去查陳培哲你會看到更多對翁的批評04/27 00:41
51F推:不準掛co-first的話對跨領域合作的學生打擊很大07/20 04:58
53F推:倒不如去歐美國家做博後 這才對你回台灣找教職有用07/13 23:36
54F→:也省了一堆麻煩 中國的"高級研究助理"對在台灣找教職能07/13 23:37
55F→:發揮什麼作用 另外 你老闆不是強烈建議你不要去了嗎?07/13 23:38
56F→:如果你之後要回台灣找教職的話 你勢必得尊重一下你老板07/13 23:39
57F→:的想法07/13 23:39
58F推:去中國除非你的成就遠超其他人 不然在台灣找教職這點上07/13 23:50
59F→:你的機會一樣很低07/13 23:51
60F→:沒有原生老闆的奧援 沒有歐美學歷博後的裝飾 這在起點07/13 23:53
61F→:上就輸人了07/13 23:53
35F推:有夠無恥的教育部03/26 09:46
35F→:請了解學生為何會說教長偽善 因為他覺得教長根本就是在12/07 00:05
36F→:說謊..說什麼關於教育的活動都參與 分明就是不誠實12/07 00:06
37F→:說實在話 不去譴責說謊的 倒來指責沒禮貌 這社會啊12/07 00:06
38F→:如果學生是有本而發 那自然就摸摸鼻子 如果是恣意亂罵12/07 00:08
39F→:那才是沒禮貌 應該立即糾正 我想爭議會少點12/07 00:08
20F推:我也覺得這學生心態不對 有點陰險, 一開始他說他覺得他06/18 22:13
21F→:分數不該那麼低 然後在期末考跟期中報告上的追討都失敗06/18 22:13
22F→:後 本想就平時成績來進行要分 無奈竟發覺平時成績已經06/18 22:14
23F→:夠高了 沒得討之後 竟轉而要把其他人拉下來(還說他自06/18 22:15
24F→:自己也不該得那麼高的平時成績) 前後不一 只為了拉人06/18 22:16
25F→:下來,我個人覺得這個學生極其糟糕06/18 22:16
26F推:這跟革命精神是兩回事 依我個人的看法 這學生的人格教06/18 22:18
27F→:育有很大的問題06/18 22:19
28F→:應該直接斥責他的這種心態才是06/18 22:20