[問題] 學生居然給我一稿多投

看板AfterPhD作者 (喵喵喵)時間7年前 (2016/11/25 17:38), 7年前編輯推噓25(349111)
留言154則, 41人參與, 最新討論串1/1
我是cocmputer sciense領域。 我承認我沒有好好監督我的研究生,當初也是我放手讓他有自行投稿的經驗結果出包。 我的腦殘研究生六月底給我投稿A文章到journal(沒有跟我講) ,事實上他投了好幾篇我不知道到底幾篇。 後來十月初的時候他給我同一篇文章A(完全沒改)投稿到另外一個期刊(有跟我講), 結果這星期六月底投稿的A回來說大修,我看了很眼熟才發現居然變一稿多投, 這下可慘了,兩個期刊還都同一個出版社。 想問各位PI有什麼方法補救? 是decline revision A? 還是withdraw A'? 還是以上皆是? 順便說一下A'在reviewer invited的時候我就趕快寫withdraw信了,只是他一直 沒理我,結果今天status變成under review,請問有人有類似的經驗嗎? 請問一下withdraw的process大概要走多久? 同一個出版社被發現一稿多投機率高嗎? 如果被發現我就黑掉了,裡面還有掛其他大頭 orz... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.222.87.121 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1480066727.A.D65.html

11/25 17:50, , 1F
還沒發表之前應該都還有救...個人覺得二擇一都可以
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11/25 17:52, , 2F
投稿時不用填所有作者的email嗎@@
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11/25 18:00, , 3F
第一次就讓學生自行投稿,自找的
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11/25 18:30, , 4F
讓學生投可以但要講清楚
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11/25 19:58, , 5F
這種獨斷又白目的學生不要也罷
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先withdraw其中一篇,然後開除他吧
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11/25 20:08, , 7F
兩個都退吧
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還沒刊出 withdraw一篇就好了
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11/25 21:08, , 9F
比較好奇你要怎麼去處理你的學生。
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11/25 21:14, , 10F
withdraw一篇可以被攻擊說是投機行為
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11/25 21:16, , 11F
都withdraw吧 保險點
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投稿時間有重疊就兩邊都是錯的 即使withdraw其中一
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邊 另一邊也會有問題 兩邊都withdraw才是對的
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11/25 21:45, , 14F
現在不是投出去就有mail通知嗎??難道沒你名字??即便你現在
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withdraw要revise那篇 期刊若查的話 從系統上應該都會顯示你
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當時一稿兩投 但若是沒你名字的話 就是害到其他人了~~
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11/25 21:50, , 17F
mail通知的前提是那位學生有幫所有作者填上正確信箱阿
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依這白目的個性 說不定所有作者的信箱都填他自己的
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11/25 22:03, , 19F
同意都撤,如果這個學生在實驗結果中搞鬼,就......
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11/25 22:05, , 20F
投稿出去不是都有通知? 不看email?
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11/25 22:08, , 21F
學生怎不知道一稿多投的嚴重?莫非上學術倫理課真有必要?
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11/25 22:09, , 22F
看來當初錯噓台大校長了 台灣的學校這部分真的很沒教好
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11/25 22:29, , 23F
如果兩個期刊找到相同的reviewer審, 那就GG了
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11/25 23:30, , 24F
好像不是每個雜誌都會email給所有的共同作者耶,因爲
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我好幾次都沒收到通知。
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11/26 01:22, , 26F
怪學生要幹嘛?今天你是指導的老師而且很可能也是通訊
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作者,說句比較難聽的話,我覺得今天原po並沒有盡到一
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個老師在處理文章投稿上該盡的責任。
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不曉得你的學生是第幾次投稿?但如果是前幾次,指導教
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授沒有事先討論目標的期刊?沒有事先討論建議的審稿人
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?沒有檢查學生文稿有無符合期刊規定格式等等?
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如果有,那在這些過程中,不是應該能夠察覺。
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再則,關於學術的道德跟投稿的策略等等也都在這過程中
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達到教學的目的。
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不是每個學生都是ready for use的,我也不覺得原po的學
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生是這類的。
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鼓勵自行投稿是件好事,但也是在評估過後,如果學生沒
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啥經驗或是本來就天兵天兵的,你就要教。準備投稿資料
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是學生的事,但協助學生投稿或是最基礎的跟著學生一起
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還有 78 則推文
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另一篇確實可能有投機爭議...
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建議為了避免您哪天像台大校長或現在幾位上新聞的前輩
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兩篇都withdraw,重新投吧. 不然哪天等您有名被挖出來,
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就不太好了.
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然後我是覺得指導老師和學生都要負責啦...
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哪有老師只管專業度,然後倫理是學生的事情...
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(除非指導老師該文不是通訊或共同作者)
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這種水準還用到您 是有沒有那麼卑微
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感謝各位前輩/先進這幾日來的指教與建議,小弟已經去函雙方withdraw;不過小弟並沒 有過經驗,想請問一下一般處理的時程會多久? 另外,A期刊目前是major revision,但是我把它decline revision之後居然還有一個 reinstate submission的選項,好像是可以恢復繼續revisoin,那我可以等A'期刊那邊 確定withdraw之後reinstate A期刊的revision嗎?(在A期刊revision的deadline之前) 這樣可以嗎? 據我跟該生深談的結果之後了解整個故事的背景是這樣的:該生其實非常優秀,反應機靈, 有一次不小心聽到我跟同事聊到期刊A很不好上應該沒什麼希望,加上算算時程A期刊應該 也差不多該有first round的decision,所以該生就貿然的直接投A'。當然我後來有教育 他一定要等decision出來才可以再投。 只能說該生很優秀、做事情效率很高,所以我也才會敢讓他自己投稿,而他也因為 畢業的壓力而一時衝動犯錯; 我後續也跟掛名的大頭如實報告了這件事情,結果如上眾多回文,的確大頭是說錯在 我身上,只能說師生一起學習成長囉。 ※ 編輯: isisy (61.222.87.121), 11/29/2016 01:34:13

11/29 10:12, , 126F
給個讚,誠實負責的態度
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11/29 11:04, , 127F
謝謝您的update!
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11/29 12:22, , 128F
給個讚,感覺是個願意陪伴學生成長的好教授
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11/29 13:36, , 129F
「深談」,我也好想跟我老師深談呀~
11/29 13:36, 129F
請問有前輩/先進可以針對我上述問題給個意見參考嗎? 因為為了學生畢業著想,目前的做法傾向是A期刊major的deadline之前 無論A'是否撤稿會冒險陪該生一起做revise,但是把大頭們都拿掉, 風險只由我們師生倆背。 ※ 編輯: isisy (61.222.87.121), 11/29/2016 14:08:35 ※ 編輯: isisy (61.222.87.121), 11/29/2016 14:10:06

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讓我學到,這次老師要submit 時我也要在旁邊學著!
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11/29 20:00, , 131F
把大頭們都拿掉 <- 人家肯嗎? 有先通知嗎?
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submit不一定要由老師來做,但是整個投稿過程中(包含
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投稿材料的準備事後的攻防)老師必須參與進去,一是因
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為這本就是老師的責任,二是在這過程中學生可以學到很
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多,讓學生自己搞,就是那一套,整個下來不能說學生沒
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學到,但就是所得很有限。
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如果老師有好好帶過一兩次,學生的進步會非常顯著,到
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頭來學生可以自己做得很好,老師就是稍微監督即可
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這才是好的教學方式。就像寫paper一樣,很多人覺得自己
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寫比學生在那邊拖要來的有效率,但其實忽視了教學的這
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塊。好的教學要花時間跟心思
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理論上要兩邊撤,但是如果你要留A的話,那A'請馬上撤
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11/29 21:15, , 143F
另外,除非知會大頭要動作者列,不然不要亂動一通,可
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11/29 21:16, , 144F
能會引伸更多事端。問題就發生了,留A請立撤A',不要
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再騎驢找馬。如果這件事造成學生晚畢業一點,這也是學
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生必須接受的,大家都是成年人了,要學會為自己的錯誤
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擔責任
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此外,研究的reputation很重要
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感謝上述前輩/先進建議,今天已經接到A'期刊的withdraw確認,前後雖然才一個星期 但是卻讓我倍感煎熬,幾乎每天都睡不好。也還好有燒香拜拜,A'期刊的主編有立即 處理(在我每天一封誠懇的道歉撤稿信攻擊之下xD)。目前是傾向繼續revise A期刊, 因為感覺A'期刊才under review五天而已,應該還沒被知道這件事吧xDDDD。 今天知道這個消息之後也馬上致電大頭們,目前有個大頭還在疑慮中,因為有重疊到將近 50天的時間,不知如何勸說,因為是最大的那顆頭。Orz.... ※ 編輯: isisy (61.222.87.121), 11/29/2016 22:22:24

11/29 23:52, , 149F
聳聳肩 活到老學到老囉
11/29 23:52, 149F

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有寫信跟A講過A'事件嗎? 主編若覺得你處理OK
11/30 03:32, 150F

11/30 03:33, , 151F
繼續在A審下去也不不可 也不會拖到進度
11/30 03:33, 151F

11/30 11:39, , 152F
從後續的處理方式來看,原PO給人願意和學生溝通,並且實
11/30 11:39, 152F

11/30 11:40, , 153F
際負起責任的好老師形象,相信你的學生也能感受到!
11/30 11:40, 153F

11/30 19:45, , 154F
推後續處理
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文章代碼(AID): #1OE0Qdrb (AfterPhD)