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作者 Epsilon 在 PTT [ PhD ] 看板的留言(推文), 共957則
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43F推: 以下簡短回答:我從出國前、到美國念博班、在美國做第一10/27 10:10
44F→: 個工作、到回台灣找到教職,幫我寫推薦信的師長與合作者10/27 10:10
45F→: ,不管國內外,每一個都是親自寫,沒有要我先寫好給他們10/27 10:10
46F→: 的。然後,在國外時我就開始審查初階的申請文件,回國後10/27 10:10
47F→: 各種大大小小審查,我讀過覺得對我的審查有幫助的推薦信10/27 10:10
48F→: ,全都看得出是推薦者親手認真寫的,而且越是國際知名學10/27 10:10
49F→: 者寫的越認真、越不馬虎,落落長但會讓你覺得他在娓娓道10/27 10:10
50F→: 來、親自在你面前仔細說明。相反的,也有很混的推薦信、10/27 10:10
51F→: 寫的都說好話,但完全沒有可信度,這種信多半來自亞洲(10/27 10:10
52F→: 寫中文的更是八成以上是這種)。這種是不是學生自己擬的10/27 10:10
53F→: 我不知道,我確定知道的是沒有參考價值,寫再好都沒用。10/27 10:10
54F→: 會有這種信(假設是老師自己寫的),推測是這樣的老師自10/27 10:10
55F→: 己也沒看過真正國際級科學家寫的信是長什麼樣子,如果這10/27 10:10
56F→: 個推測正確,那其實學生自己擬的信更是如此了。10/27 10:10
59F推: 我說的不限博班申請就是了,博後個教職申請都是。而所謂10/27 18:19
60F→: 沒用的推薦信,其實也就是起不了作用而已,沒幫助也沒傷10/27 18:19
61F→: 害。況且推薦信不會只有一封,一份申請裡頭除了推薦信以10/27 18:19
62F→: 外也還是有各種其他資料可能可以看出這個人選的強度與未10/27 18:19
63F→: 來性。當然,要是其他人都在這項目取得加分,只有這位在10/27 18:19
64F→: 這項目沒加到,相對來說也就形同扣分就是了。10/27 18:19
65F→: 至於先找好老闆再申請入學,這我就無法評論了,要看各系10/27 18:19
66F→: 所運作習慣。譬如有人申請前先來找我,就算我打算收,我10/27 18:19
67F→: 也會說「你進得來我就收你」,並不是我願意收就保證進得10/27 18:19
68F→: 來。所以這部分真的很難講。10/27 18:19
72F→: 是的。現在學生或博後請我寫推薦信時,大部分也會一併把10/28 11:27
73F→: 他們的所有申請文件給我,這樣我可以設法把推薦信內容跟10/28 11:27
74F→: 申請文件中的亮點聯繫起來,這樣是很標準的。10/28 11:27
22F推: 恭喜!真強者無誤。12/27 16:22
38F推: 這一定要跟editor反映,審稿人沒有權力做這種要求,也可04/21 08:43
39F→: 以順道說他其他的要求可能因為這種偏見而不合理,請edito04/21 08:43
40F→: r斟酌處理是否由editor決定接受與否(當然是在修正審稿04/21 08:43
41F→: 者其他較合理的要求之後)。04/21 08:43
42F推: 此外,也要跟編輯說,如果文章不寫正確的國名,科技部與04/21 08:45
43F→: 教育部是不會承認給予研究經費補助的,這當然也包括文章04/21 08:45
44F→: 的刊登費用。04/21 08:45
4F→: 圖片是圖片檔,圖標在文字檔裡,圖片檔裡不可有圖標。03/21 18:37
20F推:減註冊費就好,那些禮物都一點屁用也沒有,扔了可惜,拿回04/11 21:59
21F→:家又佔空間。04/11 21:59
2F推:叫你多引用那個期刊自己的文章啦,期刊也想衝IF啊。04/10 21:56
52F推:物價高是事實,但整體購買力仍然大勝,不會被物價高拖垮。03/07 14:08
53F→:台灣是民生必需品價格低,但進口高價品及非必需品,台灣價03/07 14:09
54F→:格反而比較高,像車就是好例子。03/07 14:09
17F推:我不喜歡曾,但我猜把30幾年前Nature上所有文章都找出來,10/31 18:38
18F→:最後結果是錯的,大概也是在所多有。科學是允許犯錯的,科10/31 18:39
19F→:學允許舊的實驗被新的推翻。不允許的應該是假造資料之類的10/31 18:39
20F→:事情,但這篇文章一直只寫曾的舊結果無法被重現,我不認為10/31 18:40
21F→:這足以拿來指則曾。10/31 18:40
8F推:(XXX et al., OOO Journal, submitted)10/16 14:40
9F→:這是我這領域的標準作法。但是,你當然不想引用那種可信度10/16 14:40
10F→:有問題,文章會不會被接受都不知道的東西,那是拿石頭砸自10/16 14:40
11F→:己的腳。10/16 14:40
20F推:評斷單一個人時,唸博班的時間長短有可能是反指標,能在短08/25 21:23
21F→:時間內達到各項要求而畢業者,反而該被當成強者。08/25 21:23
22F→:但是,如果站在設計博班的課程與畢業要求的角度來看,當你08/25 21:24
23F→:設下一個比較嚴格的標準,預期大部份的人會需要花較多的時08/25 21:24
24F→:間才能通過這些標準而畢業,應該是沒什麼不合理的。只是,08/25 21:25
25F→:重點應放在學生是否確實達到標準,而不是以修業時間長短當08/25 21:25
26F→:作判別指標。08/25 21:25
36F推:一樣啊,怎樣叫不錯的工作?如果把“不錯的工作”的認定標08/26 13:28
37F→:準提高,平均而言學生要花比較久才能畢業是合理的預期。08/26 13:28