Re: [問題] 人生交叉口

看板PhD作者 (Ithilloth)時間12年前 (2013/08/24 00:47), 編輯推噓9(9028)
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我是念陽明和中研院合開分醫學程的學生 我們是和TIGP一起上課的 博一博二有一些很硬的必修課 英文教學,考試,報告 個人覺得這是很棒的經驗 因為學程必修課程是中研院和陽明合開 可以接觸到最新的研究,頂尖期刊的作者 在中研院也有聽不完的seminar 資格考是很硬的non-thesis proposal 對於邏輯思考有很大的幫助 個人認為學程裡, 資格考是相當嚴謹且公正的一項測驗 因為沒有標準答案,完全看自己的知識和邏輯思考是否能說服口試委員 求知很有趣 但作為畢生職業又是另一件事 中研院這邊在生醫領域念六年以上是常態 學程老師也承認原本的設計是以六年為標準 因為這個學程是以訓練獨當一面的學者為目的 個人建議不要為了念博班而念 博士學位未必對求職加分 在經濟狀況不充裕的情況下,如果沒有強烈的決心,只是浪費彼此的時間 念博士班可以讓你看見世界的寬廣,也會感受到自己的渺小 想清楚自己的定位,和自己對未來的期望, 我想這才是最重要的。 ※ 引述《wed75427 (小龜)》之銘言: : intro. : 小弟原本在中國醫與中研院合開的博士學程就讀 : 但其實基於想滿足自己到台大唸書與三年獎學金關係 : 所以這兩年來在指導教授的默許下 : 申請了兩年的TIGP CBMB學程 : 結果是都以條件式錄取 : 也就是需要托福達到門檻 : 才能繼續就讀 : probelem. : 去年因為托福不到門檻 所以臺大只能休學 並且需要重考 : 今年考了兩次托福 第一次差成績已出分 差兩分 : 而第二次估計約要月底才出分 但我沒有把握 : 若沒過的話 我得繼續待在中國醫唸書 : 而且月底還要提出non thesis proposal申請 : 我把此情形告知指導教授 : 他希望我若沒有過 可以休學去當兵 : 或者下定"決心" (不再重考,好好放心在作研究上?) : 他的想法是我不適合念博班 : 因為我連個托福門檻都過不了 : 這表示我不夠有決心 所以做事沒計劃 : 況且以後還又更多關卡等我 諸如就業等等 : 問我是否清楚自己想要什麼 : 老師對我的意見 我無法反駁 : 我也沒辦法很明確回答問題 : 當初發現中國醫第二年的課程與TIGP可相抵 : 於是我也在台大上課一年 : 心得就是老師跟學生的態度 : 相較下比較沒有敷衍了事 : 於是我在那慢慢地體會了 : 原來求知也是件快樂的事 : 那是不同於碩士班做實驗 : 得到的成就感不同的愉快 : 但看著週遭優秀的人真得很多 : 加上一個多月前老師告知我 : 要是沒有上TIGP不提供生活費 : 所以結論就是 我動搖了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.134.18.160

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推 看見世界的寬廣,也感受自己的渺小
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我以為是感受學術的....(消音)
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我對本文內容沒意見 但是有一個小問題 念六年跟獨當一面
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的學者 似乎沒有任何關聯吧 第一次聽到原來念得比較久
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目的是要訓練獨當一面的 這說法挺特別
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因為絕世武功動不動就要練一百幾十年的
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看見世界的寬廣,也感受自己的渺小 +1
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不必太驚 有些醫師也自認因為醫學士念七年
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故比其他學士高級 可稱醫學博士
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若不論土博過多及中研院博班過多 TIGP是很不錯的土博選擇
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六年那件事是某些PI講的,不要問我XD
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博班時間真的不該當做一個人實力的判斷標準之一
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我認識一個人國內NTU博士班兩年半就畢業 發表的論文都是
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不敢說高品質 但至少是高IF 兩年半就拿到學位 畢業後
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在短時間內又發表好幾篇first author論文到領域頂尖期刊
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兩年半的畢業門檻可沒有比較低 就是3篇 SCI 跟國內大多數
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研究所規定都差不多 當然他的發表不只是3篇 還是頂尖的
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認識另外一個念很久 但是他的發表也全都是頂尖的 這兩個
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人我都覺得他們有獨當一面的能力 顯然時間長短完全無關
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qbest:轉錄至某隱形看板 08/25 10:42

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評斷單一個人時,唸博班的時間長短有可能是反指標,能在短
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時間內達到各項要求而畢業者,反而該被當成強者。
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但是,如果站在設計博班的課程與畢業要求的角度來看,當你
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設下一個比較嚴格的標準,預期大部份的人會需要花較多的時
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間才能通過這些標準而畢業,應該是沒什麼不合理的。只是,
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重點應放在學生是否確實達到標準,而不是以修業時間長短當
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作判別指標。
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用修業時間長短來判凖 必須同時加上其他項目 才有說服力
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比如 有人四年就畢業 但都只達到畢業的最低標準。或者,有
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人念了6,7年才畢業,然後也是勉強符合畢業標準。或者,有
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人四年畢業,然後發表 論文 研究的量和質都達到中上程度。
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這些例子的畢業時間長短不同,光看時間並無法說明誰比較優
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秀,必需加上需其他條件才能說服人。
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考論文點數,學分數或是修業時間判斷是否可以畢業都是很爛的
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做法. 個人覺得能否畢業應該是看說畢業後出去找工作能否找
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到一個還不錯的工作來判斷
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一樣啊,怎樣叫不錯的工作?如果把“不錯的工作”的認定標
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準提高,平均而言學生要花比較久才能畢業是合理的預期。
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