Re: [心得] 教甄真的很隨便

看板studyteacher作者 (查爾斯)時間5年前 (2018/06/26 20:43), 編輯推噓19(19012)
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※ 引述《philippeyeh (嗯嗯)》之銘言: : 但是 : 難道制度的不合理,就只能默許嗎? : 這樣的考試真的公平嗎? : 或者 : 這樣的考試真的能夠找出合適的老師嗎? : 哀完了 : 還是得摸摸鼻子 : 繼續在這個制度裡載浮載沉...... 老師你好 我曾經鐘點代課八年(考上也不算年資那種) 覺得自己很有教育熱忱很有想法 但是就是考不上教甄 因為我心裡從來沒有真正接受這個制度 你的心情和情緒我大概都能理解 我曾經的抱怨大概是你這篇貼文的數百倍 直到某一天我被校內考上教甄的老師刺激到 他問我"你知道古典行為主義和操作制約行為主義有何不同嗎?" 我才驚覺光是有熱忱有能力有想法 如果沒有深入瞭解教學理論和實務的關係 並真正通過教甄榜上有名 也仍然只是一個代課老師 所以下決心從零開始(表示大學根本沒在念書) 努力苦讀一年很幸運進了複試 但最後總分差了0.6分落榜 第二年進入閉關模式再度從零開始 更虛心的求教於讀書會裡的每個老師 不論是筆試或試教都讓大家批評指教 才終於真正榜上有名 你一定是個很有教育熱忱的老師 所以你正為無法通過考試所苦惱 甚至懷疑自己的能力或者覺得制度對你不友善 但如果你願意堅定決心 運用SWOT正視自己的優勢和劣勢 虛心地面對這個制度 我相信你戰勝這個制度的那一天 已經不遠了 謹以此文鼓勵原PO老師 也勉勵還在浮沉的老師們 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.39.154.149 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1530016987.A.50F.html

06/26 20:46, 5年前 , 1F
推正向
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如果回那個老師“我不知道那兩個理論有什麼差別,但我
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知道明明同一班,學生很愛上我的課,但上你的課的時候
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很多人在睡覺。”
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這樣回如何ㄎㄎ
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行為主義和操作制約在教特殊生時有時候用得上!實用!
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「一位有熱忱的好老師」一直都不是教甄的錄取標準
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謝謝老師,覺得被鼓勵了
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06/26 21:14, 5年前 , 9F
好文,推
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06/26 21:39, 5年前 , 10F
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06/26 22:06, 5年前 , 12F
感謝您!
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推,彼此加油
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回答二樓那樣~~原po就不會考上了
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推正向思考!
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06/26 23:01, 5年前 , 16F
好文,推~
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正向思考超重要的,吸引力法則
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正向思考值得鼓勵 但跟考不考上真的沒關係
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不好意思岔題 但古典制約跟操作制約都屬古典行為學派
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希望二樓了解人和也是很重要的,另外,學生愛上的課不
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一定是老師教得好或技巧超群。
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阿Q勝利嗎顆顆~嘴贏了不代表什麼
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希望二樓早點考上^_^
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愛上某老師的課以班導立場來看,很大部分就是老師很混的
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意思
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06/27 12:41, 5年前 , 26F
給二樓 很抱歉 我就是有腳書櫥學生又愛上我的課那型
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多念點書瞭解和現實的連結 並試圖實用 這不就是素養嗎
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06/27 13:07, 5年前 , 28F
為什麼愛上某老師的課就是混的意思啊?
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06/27 22:12, 5年前 , 29F
因為學會正向思考於是做出改變進而找到成功的方法 到底哪
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06/27 22:13, 5年前 , 30F
裡沒關係 一直否認態度心態是成功第一步 這樣也能當老師
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06/27 22:13, 5年前 , 31F
可恥
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