Re: [心得] 教甄真的很隨便

看板studyteacher作者 (ko)時間5年前 (2018/06/25 23:00), 5年前編輯推噓9(12推 3噓 51→)
留言66則, 25人參與, 5年前最新討論串4/11 (看更多)
不如這樣說吧,雖然很現實 試教評審看的也不是你教得好不好 而是你說話的樣子,也就是你給家長學生的第一印象 如果是要試驗你教學實力 評審應該要試著揣摩自己是學生,以學生的觀點評判才對 但我面試過快20場,根本沒一個評審是這樣 包括台下有學生的試教,我教20分鐘每個學生都超專心猛點頭 但評審給低於70,寧可寫報告? 能上的多半是台風穩健,很有節奏,會下台跟學生互動,顏質高有親和力的 好像講了很多話卻抓不到重點,學生多半聽不懂,不過現代大多數學生也不在乎啦 看到帥哥美女老師就不會怪他們教不好,這樣才是學校要的人才和好同事 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.231.71.40 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1529938804.A.0F4.html ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:00:33
→
06/25 23:01, 5年前 , 1F
可能別人是教學生也是猛點頭
06/25 23:01, 1F
→
06/25 23:01, 5年前 , 2F
試
06/25 23:01, 2F
※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:02:46
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06/25 23:02, 5年前 , 3F
這種自我安慰不會讓你進步
06/25 23:02, 3F
不會吧,我聯招抽到超後面的,學生之前聽3~4小時了 可惜有學生的試教很稀少,沒學生我都不知道該怎麼演了 ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:03:52
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06/25 23:03, 5年前 , 4F
可能很會互動/台風穩健,顏值高/有親和力,而且學生
06/25 23:03, 4F
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06/25 23:04, 5年前 , 5F
全聽得懂?!
06/25 23:04, 5F
但至少評審要假設自己是想學的學生吧XDD那種上課都在聊天的學生誰來教都一樣不懂阿
推
06/25 23:08, 5年前 , 6F
顏值高是吃香的沒錯
06/25 23:08, 6F
※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:10:53
推
06/25 23:11, 5年前 , 7F
我長得醜沒人權啊QQ
06/25 23:11, 7F
→
06/25 23:16, 5年前 , 8F
評審寧願給60也不要讓你上 如果是我的話可能會思考自己
06/25 23:16, 8F
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06/25 23:16, 5年前 , 9F
到底適不適合當老師
06/25 23:16, 9F
會疑惑大概是你教的學生給你的feedback不太優吧 我教過PR30~PR98的學校最短也半學期,從來沒這種疑惑,當然也可能我是幸運超人 ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:22:07
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06/25 23:23, 5年前 , 10F
低於60真的該思考一下原因吧…絕對跟長得好不好看關係
06/25 23:23, 10F
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06/25 23:23, 5年前 , 11F
不大
06/25 23:23, 11F
抱歉應該是低於70直接刷掉 ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:27:18
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06/25 23:26, 5年前 , 12F
從樓主的回覆大概也不難猜到他的問題是什麼了，反正都是
06/25 23:26, 12F
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06/25 23:26, 5年前 , 13F
別人的錯就對了～
06/25 23:26, 13F
※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:29:30 ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:45:12
推
06/25 23:44, 5年前 , 14F
說顏值高就吃香我認為也不太一定.........看過有個外
06/25 23:44, 14F
→
06/25 23:45, 5年前 , 15F
以世俗跟學生的角度看，都會被取禿鷹中之類的綽號
06/25 23:45, 15F
禿鷹?有個港漫的也像禿鷹但超帥的XD ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:46:55
→
06/25 23:49, 5年前 , 16F
一兩場可能剛好流年不利，當你已經面試了超過二十場結果
06/25 23:49, 16F
→
06/25 23:49, 5年前 , 17F
沒有一場評審給過正面評價，比起上來質疑埋怨評審是不是
06/25 23:49, 17F
→
06/25 23:49, 5年前 , 18F
更該先檢討自己呢？
06/25 23:49, 18F
我有埋怨嗎?你怎麼知道沒有給過正面評價?負面能量太強才會覺得別人都在抱怨
→
06/25 23:52, 5年前 , 19F
你有沒有找一些熟人幫你看過？先去玩一次真的教師專業
06/25 23:52, 19F
→
06/25 23:52, 5年前 , 20F
發展評鑑看看，從他人的眼光看自己的問題
06/25 23:52, 20F
※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/25/2018 23:55:40
噓
06/26 00:28, 5年前 , 21F
看作者發過的舊文章就懂此作者的深度與涵養囉。
06/26 00:28, 21F
→
06/26 00:42, 5年前 , 22F
與其說學生想不想學，上課聊不聊天，不如先反思老師的教
06/26 00:42, 22F
→
06/26 00:42, 5年前 , 23F
學跟班經，如果學生每個都很乖就不需要老師了，現在老師
06/26 00:42, 23F
→
06/26 00:43, 5年前 , 24F
已不是知識灌輸者而是活動設計者，要設計各種有趣活動讓
06/26 00:43, 24F
→
06/26 00:43, 5年前 , 25F
學生沒空聊天，喜歡學習。習慣說是學生的問題是現在多數
06/26 00:43, 25F
→
06/26 00:43, 5年前 , 26F
老師的通病，老師都沒問題。以上是我的指導老師曾經對我
06/26 00:43, 26F
→
06/26 00:43, 5年前 , 27F
說的話。
06/26 00:43, 27F
講的不錯阿時代在變,但不應該無限上綱檢討老師,光研習就看過一堆在翻轉的 可惜最後學生對該學科印象好,只是因為活動好玩,老師正又親切 而不是真的啟發對知識的興趣,也沒學到科目基礎知識 快樂學習不該無限上綱 等換個老師就... 扯遠了,會設計活動跟試教成績也沒啥關連,很多老師會根據學生個性班級風氣 設計活動....但就慢熟 試教則是考驗演戲能力,如何跟不熟的人(甚至空氣)裝熟和展現親切的表演能力 就是第一眼印象罷了 我到現在都無法把評審當成學生,或假裝有學生跟空氣互動 ※ 編輯: koheik2 (61.231.71.40), 06/26/2018 01:54:09
噓
06/26 03:21, 5年前 , 28F
今年上岸，不認同你講的，也建議你轉職吧，搞得學生跟
06/26 03:21, 28F
→
06/26 03:21, 5年前 , 29F
自己都這麼累，真的沒必要。
06/26 03:21, 29F
辛苦了,都上岸了怎麼還這麼負面?看你的推文不知為何突然覺得很沉重 不管你經歷過什麼,都過去了就放下吧
噓
06/26 06:39, 5年前 , 30F
認同樓上的老師，我也是今年上岸，完全不認同原Po的最後一
06/26 06:39, 30F
→
06/26 06:39, 5年前 , 31F
句話。
06/26 06:39, 31F
→
06/26 07:42, 5年前 , 32F
如果考上你就不會說教甄隨便了
06/26 07:42, 32F
抱歉喔,我還是會說,國王沒穿衣服就是沒穿阿 不會因為國王有沒有選我當官而改變
推
06/26 08:16, 5年前 , 33F
其實教學能力都還能靠經驗磨出來，但台風語氣和個性短
06/26 08:16, 33F
→
06/26 08:16, 5年前 , 34F
時間內很難有變化。基本上試教都大同小異，所以評審才會
06/26 08:16, 34F
→
06/26 08:16, 5年前 , 35F
從教學以外的特質去做取捨。（監考後和委員聊天過的心得
06/26 08:16, 35F
→
06/26 08:16, 5年前 , 36F
）
06/26 08:16, 36F
推
06/26 08:29, 5年前 , 37F
認真回 你教學可能沒問題 但做人蠻有問題的
06/26 08:29, 37F
→
06/26 08:29, 5年前 , 38F
雖然我不認識你 但從你的文章內容來看 我完全不想跟你
06/26 08:29, 38F
→
06/26 08:30, 5年前 , 39F
當同事 分數當然給的低囉
06/26 08:30, 39F
→
06/26 08:36, 5年前 , 40F
你這是完全不懂教育的人才會說出來的話.覺得你不適合當老
06/26 08:36, 40F
→
06/26 08:36, 5年前 , 41F
師
06/26 08:36, 41F
開大決?傳說中的超複雜防衛機制? 我從來不敢說別人不懂教育,就算是只有國中畢業的家長
→
06/26 09:25, 5年前 , 42F
我覺得你比較適合補習班，學生比較在乎也比較會猛點頭。
06/26 09:25, 42F
其實教甄跟補習班選老師是87%像吧...只是補習班有業績壓力,比較care成效
→
06/26 10:06, 5年前 , 43F
原來這不是抱怨啊。從你的文章的確看不出有人給過你正
06/26 10:06, 43F
→
06/26 10:06, 5年前 , 44F
面評價啊，只看到你說都是評審不會評只選帥哥美女，自己
06/26 10:06, 44F
→
06/26 10:06, 5年前 , 45F
教超好怎麼還被打70分以下。
06/26 10:06, 45F
推
06/26 10:10, 5年前 , 46F
分數太低一定有其特定因素
06/26 10:10, 46F
→
06/26 10:16, 5年前 , 47F
教甄當然有黑暗面 不需諱言 也有人想裝瞎當沒看見假裝沒事
06/26 10:16, 47F
→
06/26 10:17, 5年前 , 48F
這都是個人的選擇
06/26 10:17, 48F
→
06/26 10:19, 5年前 , 49F
你可以選擇離開 也可以選擇繼續奮鬥爭取而非輕易妥協鄉愿
06/26 10:19, 49F
→
06/26 10:32, 5年前 , 50F
完美示範防衛機轉的推諉....
06/26 10:32, 50F
推
06/26 11:04, 5年前 , 51F
真要說防衛機轉 在正式老師們身上也不遑多讓的完美展現
06/26 11:04, 51F
推
06/26 11:08, 5年前 , 52F
我看到的只有好老師跟爛老師，並沒有看到正式與代理的差別
06/26 11:08, 52F
推
06/26 12:16, 5年前 , 53F
相由心生...可能你的特質不是評審委員欣賞的XD
06/26 12:16, 53F
神算的概念?
→
06/26 12:21, 5年前 , 54F
教甄不隨便，隨便的是人XD
06/26 12:21, 54F
評審不隨便阿,尤其獨招...頂多少數決策大老說了算
→
06/26 13:13, 5年前 , 55F
說試教完全是演戲就真的外行了 教甄問題一大堆 從筆試
06/26 13:13, 55F
→
06/26 13:13, 5年前 , 56F
的效度 到複試評審如何產生才適當(以聯招而言) 你的批
06/26 13:13, 56F
→
06/26 13:13, 5年前 , 57F
評完全沒有講到重點 考到怨天尤人誰都會有 但陰德值還
06/26 13:13, 57F
→
06/26 13:13, 5年前 , 58F
是要積一下 希望你抱怨的都不是真心 只是一時心裡不平
06/26 13:13, 58F
→
06/26 13:13, 5年前 , 59F
衡 不然真的沒人敢用
06/26 13:13, 59F
→
06/26 14:09, 5年前 , 60F
感覺有點太自我中心
06/26 14:09, 60F
※ 編輯: koheik2 (36.227.6.217), 06/26/2018 15:44:55
推
06/26 23:45, 5年前 , 61F
倖存者偏差 你考上就會在下面說人家不念書了+1
06/26 23:45, 61F
→
06/27 00:16, 5年前 , 62F
你就繼續抱持這樣想法,堅持下去吧
06/27 00:16, 62F
→
06/27 00:16, 5年前 , 63F
明年還在這裡發一樣的文也是可以預見的
06/27 00:16, 63F
推
06/27 08:56, 5年前 , 64F
一天考試要看那麼多人試教 大家教的都差不多 顏值高當然印
06/27 08:56, 64F
→
06/27 08:56, 5年前 , 65F
象比較深刻阿
06/27 08:56, 65F
推
06/27 12:54, 5年前 , 66F
緣由不對，做甚麼都苦，緣由對了，再苦也不苦了。
06/27 12:54, 66F
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