Re: [討論] 關於讀書會的一點想法

看板book作者 (學習看見別人的好)時間13年前 (2010/09/12 00:17), 編輯推噓11(11推 0噓 67→)
留言78則, 15人參與, 最新討論串11/15 (看更多)
t版友所想要的知識共享程度只能達到背下"e=mc^2" 這句話後面有很多東西都可能被你說成不重要的細節 t版友說的深刻內化---文學能使人深刻內化從來都不是因為大綱(節錄whatever) 都是因為細節才能使人感覺深刻內化 我的話 你試著把一個物理念完 請寫大綱 好吧 不然拿一本經濟學念完 拿去給朋友看 請他看看對其了解的程度是否能讓自己滿足 請試著把一本喜歡的小說寫成大綱 看看還能不能感覺深刻 感覺感動 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.194.246.245 ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:17) ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:18)
→
09/12 00:18, , 1F
我說的內化不適用文學的啦＞＜...
09/12 00:18, 1F
E=MC^2讓你深刻內化嗎? ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:19) 我雙修數學的 我可以給你一堆高微公式 並告訴你每個符號代表的意思 使你懂得公式意義 這樣深刻內化了? ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:20) 我前面也早說過 知識你要簡潔的 看論文呀 至少理工的都很白話 ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:22)
→
09/12 00:21, , 2F
但，你要推倒E=mc^2 需要微積分的技巧　以及先推出
09/12 00:21, 2F
→
09/12 00:21, , 3F
質量隨相對速度而變換，用到部分積分的技巧之類的
09/12 00:21, 3F
→
09/12 00:22, , 4F
如果硬要大家去推導，似乎路途非常遙遠＝　＝
09/12 00:22, 4F
所以哩? 路途很遙遠 所以知道E=MC^2就夠嗎? 那答案就很簡單 想你這種的人就覺得夠 像我這種的人就覺得不夠 你要讓人家肯為你做出你要的那種知識 愛心多 或是錢多 這些前面早就都說過了
推
09/12 00:22, , 5F
你沒有發現你的矛盾嗎?
09/12 00:22, 5F
→
09/12 00:22, , 6F
還沒有耶＝　＝
09/12 00:22, 6F
※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:24)
→
09/12 00:23, , 7F
你的濃縮方案就是公式 而看一本書就是等於推導公式的過程
09/12 00:23, 7F
→
09/12 00:23, , 8F
不是耶＝　＝...但剛好類似時間膨脹質量收縮這種公式
09/12 00:23, 8F
→
09/12 00:24, , 9F
就算知道公式不會推倒也可以可以了解它的物理意義
09/12 00:24, 9F
→
09/12 00:25, , 10F
而此類知識我認為的就是不需要推倒的知識（for非深入興趣
09/12 00:25, 10F
→
09/12 00:25, , 11F
你是怎麼了解這個公式的物理意義的？你的知識來源是什麼？
09/12 00:25, 11F
愛心多 或是 錢多 其實我根本不知道後面怎麼會有那麼麼多文 內容都一直重複 t你要做的就是企圖使得能符合你一樣要求的人變多啊 ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:27)
→
09/12 00:26, , 12F
兩大基礎呀...所有物理定律形式不便，真空中光速恆定
09/12 00:26, 12F
→
09/12 00:26, , 13F
上述的知識又是怎麼來的？
09/12 00:26, 13F
→
09/12 00:26, , 14F
如果要推的話又要推到電磁學的追光實驗
09/12 00:26, 14F
→
09/12 00:26, , 15F
但你不可能把電磁學教完再去跟別人說長度收縮時間膨脹
09/12 00:26, 15F
→
09/12 00:26, , 16F
的物理意義呀＝　＝..
09/12 00:26, 16F
→
09/12 00:27, , 17F
你不覺得你倒因為果了嗎？你知道這個公式的物理意義並不是
09/12 00:27, 17F
→
09/12 00:27, , 18F
因為公式本身讓你理解，而是來自別的地方罷，既然你的理解
09/12 00:27, 18F
→
09/12 00:28, , 19F
是來自他方，你又怎麼去決定其他人要如何理解？
09/12 00:28, 19F
→
09/12 00:28, , 20F
學習無捷徑&早點睡讓海馬迴去活動,或許就能看出問題點.
09/12 00:28, 20F
→
09/12 00:34, , 21F
但我說的，如果你想知道類似E=Mc^2這寶貝。
09/12 00:34, 21F
→
09/12 00:34, , 22F
這世界上有很多寶貝是沒呈現出E=MC^2這樣子的
09/12 00:34, 22F
→
09/12 00:35, , 23F
然而人類沒有足夠的時間先慢慢學微積分、電磁學
09/12 00:35, 23F
→
09/12 00:35, , 24F
才能說我看到E=MC^2了～好美
09/12 00:35, 24F
→
09/12 00:35, , 25F
跟你說好了 就算是教科書 也會有很多版本的
09/12 00:35, 25F
→
09/12 00:36, , 26F
而我想做的，就是把每個E=MC^2這種很美的東西呈現出來
09/12 00:36, 26F
→
09/12 00:37, , 27F
(當然要看種類，有的不能呈現，有的要自己爬過山，才知道
09/12 00:37, 27F
→
09/12 00:37, , 28F
那風景超美）
09/12 00:37, 28F
愛心多 錢多 愛心多就別想了 看看共產世界 ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:40)
推
09/12 00:39, , 29F
大家好有耐心 可以耐著性子解釋解釋再解釋
09/12 00:39, 29F
不然就是狗屎運剛好有一些愛心多的人掌權 在教育體系 說白就是要有力量 愛的力量變大 錢的力量變大 還是政治的力量變大 t的價值觀顯然沒辦法在當下的情況說服很多人 尤其是想用感動(愛)的方式說服 很顯然不可行 剩下請加油 ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:44) 看看希特勒 有錢或有權就方便多了 邪惡的價值觀都能風行了 ※ 編輯: phreniax 來自: 123.194.246.245 (09/12 00:45)
推
09/12 02:05, , 30F
追推文到這裡，我覺得要理解原波自相矛盾的論點好累 ~_~
09/12 02:05, 30F
→
09/12 02:06, , 31F
看到原波使用很多專有名詞，可是定義和「一般人」不同…
09/12 02:06, 31F
推
09/12 02:11, , 32F
越來越覺得原波走錯板 XDDDDDD 到學習板請左轉回到目錄
09/12 02:11, 32F
推
09/12 03:57, , 33F
同意樓上
09/12 03:57, 33F
推
09/12 09:50, , 34F
花很多時間看完回文和推文 讓我後悔不如去仔細讀本小書...
09/12 09:50, 34F
推
09/12 10:34, , 35F
推樓上
09/12 10:34, 35F
推
09/12 10:34, , 36F
推樓樓上,他又繼續了XD
09/12 10:34, 36F
→
09/12 10:45, , 37F
lp大，難道你的用詞不能就不語帶挑釁好好討論嗎?
09/12 10:45, 37F
→
09/12 10:55, , 38F
這個討論串雖然一直重複，可是我覺得板友超級有耐心……囧
09/12 10:55, 38F
推
09/12 10:55, , 39F
這叫討論?又不看別人寫的然後把我挑出來說我挑釁XD
09/12 10:55, 39F
→
09/12 10:55, , 40F
而且該說的板友都說完了也說得很清楚了，原po沒有接收到就算
09/12 10:55, 40F
→
09/12 10:56, , 41F
我後來就補充了呀= =...補充了你說我繼續了XD不回答又說
09/12 10:56, 41F
→
09/12 10:56, , 42F
了吧…一直鬼打牆好累……
09/12 10:56, 42F
→
09/12 10:56, , 43F
我沒看先前的文章= =
09/12 10:56, 43F
→
09/12 10:56, , 44F
大家都不段寫不斷打字結果你也不看繼續重複論調然後希望我
09/12 10:56, 44F
→
09/12 10:57, , 45F
們好好討論?
09/12 10:57, 45F
→
09/12 10:57, , 46F
其實我真的不知道是哪裡鬼打牆= =...能不能提示一下
09/12 10:57, 46F
→
09/12 10:59, , 47F
我覺得很多回文之前我都有提到我的想法了~"~
09/12 10:59, 47F
→
09/12 11:01, , 48F
因為你一直只有提自己的想法啊！板友回了那麼多其他角度的意
09/12 11:01, 48F
→
09/12 11:02, , 49F
見給你，你只是整理綜合而已，沒有把它放進你的想法裡讓這些
09/12 11:02, 49F
→
09/12 11:02, , 50F
不同角度的東西發酵啊。
09/12 11:02, 50F
→
09/12 11:03, , 51F
因為很多版友回的內容，不是我腦袋裡面裝的想法
09/12 11:03, 51F
→
09/12 11:03, , 52F
喔 我說對於我的想法可能有誤解，所以我就重新解釋一次
09/12 11:03, 52F
→
09/12 11:04, , 53F
但對於根本不是我的想法提書的質疑，我當然無法發酵
09/12 11:04, 53F
→
09/12 11:08, , 54F
好吧= =可能真的是我表達不清楚，例如一層一層的講法
09/12 11:08, 54F
→
09/12 11:08, , 55F
在我腦內是動畫的想法，一條大主軸思想穿過去，打通
09/12 11:08, 55F
→
09/12 11:09, , 56F
看不懂的，擁有基本架構。 但這不代表沒有深度
09/12 11:09, 56F
→
09/12 11:09, , 57F
擁有大主軸之後才能見林而非見樹，而要深入的樹知道有哪
09/12 11:09, 57F
→
09/12 11:09, , 58F
些小蟲，這些都是無關緊要的問題。
09/12 11:09, 58F
→
09/12 11:10, , 59F
(離題)請問只有我覺得trausing君的表情符號(= =)讓人不耐嗎?
09/12 11:10, 59F
→
09/12 11:10, , 60F
至於例如此版友提到的小說大綱內化，也並非是我的想法
09/12 11:10, 60F
→
09/12 11:10, , 61F
喔不是啦= =...就順手習慣打= =.
09/12 11:10, 61F
→
09/12 11:12, , 62F
阿= =我突然發現我的確打了好多= =...
09/12 11:12, 62F
→
09/12 11:14, , 63F
在正經的討論串中，這種表情只讓我覺得您似乎沒有討論的誠意
09/12 11:14, 63F
→
09/12 11:15, , 64F
好像一翻白眼，對別人的反論懶得回應似的
09/12 11:15, 64F
→
09/12 11:15, , 65F
恩 打字打久了的習慣，比較沒其他意思
09/12 11:15, 65F
→
09/12 11:16, , 66F
T大如果是想討論，首先就要學會接納別人的看法
09/12 11:16, 66F
→
09/12 11:16, , 67F
大家說了許多都是針對T大提出的論點而提出的意見
09/12 11:16, 67F
→
09/12 11:16, , 68F
但T大卻如果是與自己不同的論點便覺得對方沒有理解自己
09/12 11:16, 68F
→
09/12 11:17, , 69F
拒絕去明白大家提出的意見
09/12 11:17, 69F
→
09/12 11:17, , 70F
討論時的表情符號、選字(是篩選，不是塞選)都會影響到他人
09/12 11:17, 70F
→
09/12 11:17, , 71F
觀感喔(至少影響到我的觀感了...)
09/12 11:17, 71F
→
09/12 11:17, , 72F
M大，可是我覺得很多人對於我的看法不是我自己的真正看法
09/12 11:17, 72F
→
09/12 11:18, , 73F
所以就只能依直一直解釋
09/12 11:18, 73F
推
09/12 11:24, , 74F
原po應該是只想看到有人同意他。不過...看來有困難
09/12 11:24, 74F
推
09/12 12:24, , 75F
其實簡易版的書市面上很多啊..我分不出來跟原波想做的差在
09/12 12:24, 75F
→
09/12 12:25, , 76F
哪裡。應該說我看半天，覺得原波想做的應該就是科學跟文學
09/12 12:25, 76F
→
09/12 12:26, , 77F
的簡單版書籍，但是要確定簡化後的東西是對(好)的，而且..
09/12 12:26, 77F
→
09/12 12:26, , 78F
市面上明明也有簡易版
09/12 12:26, 78F
‣ 更多 phreniax 的文章
文章代碼(AID): #1CYwj_EP (book)
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 11 之 15 篇)：
排序： 最舊先 | 最新先 | 留言數
在新視窗開啟完整討論串 (共15篇)
‣ 更多 phreniax 的文章
文章代碼(AID): #1CYwj_EP (book)