Re: [請益] 優生學?
※ 引述《illreal (現在是1:24唷)》之銘言:
: 看到新聞說有個家庭媽媽是身心患者,結果生了四個遲緩兒。
: 我們基於優生學的目的,可不可以禁止患有身心障疑的夫妻生小孩呢?
: 之前也有在書上看過美國好像曾經有搞過,可是基於沒有根據或blabla的理由
: 最後就不搞了。但是書上也只是大略提到而已?有人有這方面的資訊嗎?
如果某親代有很大的機率所生的下一代,
其下一代也有很大機率是要他人照護才能生活,
那優生學確實有其必要,不然如果這樣的人口比例多了,
對於整個社會的壓力會變得比較大。
假如說一個國家的成年人裡,有6成的人是普通人,智力不高也不低,
另4成的人是低智力+無謀生能力+需要看護照顧,
你說這個國家除了把心力全部放在照顧這4成的人以外,
還有沒有辦法推展其他讓社會進步的程序?
多年前看到李家同先生創作的一篇文章《公元一萬年》,
說到若未來的人類因為某些因素,低智力人口比例不斷提高,
那將來的發展會漸漸的凍結,甚至退化。
文中以年表式的,說到西元XX年開始,世界各國的文法必需簡化
初等教育列「耕種」為基礎必修,
後來某某年各地政府結束運作,世界上也不再有任一座發電廠運作,
最後整個世界趨於原始。
其實現代也有很多人在擇偶方面會用到「優生學」這個詞,比方以下兩人對話。
A:「哇,妳男友又高又帥!其實小陳他的心地也好,也很認真進取,
當初又追妳追得比你男友勤,只是矮胖了點,妳當初怎麼不選小陳?」
B:「嗯……優生學啊!雖然小陳是個好人,
但我覺得我男友的基因可能比較優良,呵呵。」
其實說起來,B並不是為優生學作擇偶的考量,
只是B選擇了B自己看起來順眼的對象罷了。
試想動物在進行交配的當時,他們是因為想到
「我們要培育更優良的下一代,才能讓我們的族群更壯大」,
這對雄雌性才因此互相吸引而進行交配的嗎?
身心障礙者是否能擁有自己的下一代,
允許是否會拖累社會全體?
禁止是否違背人權?
在沒有「有效控制」的方法之前(有效通常不人性),
運用道德的觀念輔以解析,未嘗不可。
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