哥本哈根詮釋和因果律
※ [本文轉錄自 NTUcourse 看板]
作者: Bonaparte18 (拿破崙一世) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 王世宗的歷史與圖像
時間: Wed Jan 27 03:39:23 2010
: 推 Foxness:總是這樣嚇小孩子，讓小孩先去上點大學初級教材也不錯阿 01/25 01:49
: 推 mateo:這篇可以算是宣傳文吧XD 01/25 07:03
是宣傳牛頓還是王世宗老師？
: 推 david20719:推具有啟發性,但不要被牽著鼻子走 01/25 08:26
: → ijsfkira:你對愛因斯坦的說明也讓人很不滿意... 01/25 14:02
: → ijsfkira:1.你知道為什麼愛氏會反對哥本哈根詮釋嗎? 01/25 14:05
因為愛因斯坦認為量子力學「不完備」。這個「不完備」不是科學上的，
而是哲學上的。量子力學無情地擊碎了決定論和因果律，這也是人類史上頭一
遭科學實驗引發了哲學問題：唯物主義被証偽了！這侵犯了愛因斯坦的哲學信
仰，他說「難道我們不觀察月亮時，它就不存在嗎」這太過違反了他的常識！
但我們要知道，科學發展史就是一部摧毀人類常識的歷史。愛因斯坦說它「不
完備」是為了挽救因果律的掙扎所做的自我欺騙。
我不喜歡「根本哈根詮釋」這個詞，因為那會讓人以為量子力學有好多種
詮釋，其實解釋只有一種，只有一種能夠讓你了解量子力學的方法，那就是哥
本哈根的觀點！你硬是要提出其他觀點都是在做垂死的掙扎。
: → ijsfkira:這和他有沒有科學精神無關─甚至這代表他更擁有一般認為 01/25 14:06
: → ijsfkira:的科學精神 01/25 14:06
一個科學理論如果在邏輯上站得住腳而又完全符合實驗結果，那它再怎麼
樣違反你的常識，你也應該接受。可是愛因斯坦沒有這種精神，他是最後一位
古典物理學家，他曾經是一個受人景仰的大無畏開拓者( 《光量子假說》論文) ，
晚年卻變節誓死捍衛舊科學而失敗，此乃科學史上一個悲劇。
: → ijsfkira:愛氏從沒沒為量子力學的試驗結果是錯的... 01/25 14:07
量子力學乃是人類史上最成功的科學理論，從它誕生那天就開始以雷霆萬鈞
之勢橫掃物理學界，所及之處皆煥然一新，沒有任何實驗結果能對它提出哪怕一
丁點質疑。愛因斯坦和薛丁格向它猛烈開火，結果只是讓它更加耀眼奪目。以實
用角度說，它遠超過相對論和馬克士威電磁學，甚至超越牛頓力學。
1982年的阿斯派克特實驗證明定域的隱變數理論根本不存在！上帝終於判決
哥本哈根詮釋大獲全勝，愛因斯坦大敗虧輸。而這，只不過是給量子力學那身已
經品嚐過無數勝利的戎裝上又添上一枚榮耀的勳章罷了。
: → ijsfkira:2.愛式和牛頓的類比有點相反 01/25 14:07
: → ijsfkira:廣義相對論基本上沒有任何前人的基礎 01/25 14:08
: → ijsfkira:牛頓的成就 很多是奠定在數伽利略 海更士 克卜勒等人對於 01/25 14:10
: → ijsfkira:慣性定律、碰撞理論、天體運動的工作之上 01/25 14:11
: → ijsfkira:當然我不太喜歡對於這兩個根本不太能比較的人做比較 01/25 14:12
: → ijsfkira:但你對愛氏的說明 代表其實你也不太理解他~ 01/25 14:15
如果沒有牛頓和伽利略，愛因斯坦不可能會去思考等效原理，而這是開啟
《廣義相對論》的鑰匙。牛頓為了處理行星軌道和引力的問題，自己獨立發明
微積分，此舉造成了數學史天翻地覆的變化；反觀愛因斯坦解決重力問題時，
有現成的黎曼幾何和里奇的張量分析可以直接套用。希爾伯特在《廣義相對論
》發表時，也提出了類似的理論，但愛因斯坦比較早提出，所以獨得發明權。
愛因斯坦本人也說如果他沒做出《廣義相對論》，朗之萬也會做出來。所以絕
對沒有你說的「《廣義相對論》沒有前人的基礎」這回事。
: 推 oldfatcat: 老板，擺攤啦～ 01/25 14:55
: 推 paulhunter11:最後幾行認為老師任務不是告訴學生正確答案，那... 01/25 17:17
: → paulhunter11:1. 老師可以評分嗎？沒有正確答案如何評分？ 01/25 17:18
考作文時，也沒有正確答案，有因此無法評分了嗎？
: → paulhunter11:2. 那誰要告訴我們正確答案？ 總結：可見這種觀點是 01/25 17:18
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
試著自己尋找，不要人云亦云和訴諸權威。
: → paulhunter11:討厭正確答案，想追求解放的姿態。不是真正有良知關 01/25 17:19
我不是討厭正確答案，我是無法苟同造神運動。
: → paulhunter11:對錯、正義，這不是想讓世界變得更好的作法！這只是 01/25 17:20
問題是誰來決定正義和是非呢？王世宗來決定嗎？王世宗老師說「專制
比民主更好」難道就可以讓世界變得更好嗎？他還說「基督徒都是沒人愛，
所以才會去信基督教」「那些義工根本不是在做善事，而是在家裡太無聊」
「社會學是二流人才在念的」「兩百年前西方的啟蒙運動，層次很低」「古
今中外只有柏拉圖和康德最接近真理」「黑格爾是糊塗蛋」「地球上最棒的
國家是英國」「日本文化應該在地球上消失」「希臘和猶太文明是最高等的
」「我實在很厭惡台灣大學，我厭惡台大學生，你們沒有資格上我的課！但
我卻有責任要上課！所以委屈的是我，你們懂嗎？」「那些在小福擺攤的學
生真的很幼稚」等等。
我要澄清一點，我很尊敬王世宗老師，以上他講的那些，他有他的道理
，我都尊重。但，那是他個人主觀的看法，無法証真和証偽的。他曾花了六
節課向我們證明上帝是存在的，那是他自以為的証明，在邏輯學上根本是無
效的。王世宗老師的課是一場心靈的饗宴，我對此毋庸置疑，但不要照單全
收。那些他的「正確答案」不見得能夠幫助學生了解思想史，它只是讓學生
更了解王世宗老師而已。
最後補充一點，雖然王世宗老師嘴巴不肯承認，但其實他的中心思想跟
舊約聖經裡的哲學核心( 約伯記 )是如出一轍，異曲同工。
: → paulhunter11:利己，沒有關懷別人的胸懷。附帶一提，老師真的是在 01/25 17:21
: → paulhunter11:在乎生命意義、是非對錯、改善世界的人，而不是只關 01/25 17:21
: → paulhunter11:心自己的現實問題（如分數多少、可以獲利多少）。 01/25 17:22
: 推 paulhunter11:我上課沒發過言，還是拿很高分。重要的不是有無發言 01/25 17:25
: → paulhunter11:的「形式」，而是「實質上」我們有沒有認真學習。 01/25 17:26
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01/27 08:12,
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