Re: [心得] 關於教授或是博士的貢獻
: → dos792:我也很好奇為什麼台灣的讀書人一天到晚叫政府要給他們錢, 06/14 20:10
: → dos792:卻只有少數有責任心要真的做出一些購錢的東西,來讓學術可 06/14 20:10
: → dos792:以永續下去? 06/14 20:11
因為很多理工類的研究所需要的經費不是個人可以負擔的。以台灣
的企業基本上不重視遠程研究的環境。能出的起錢的只剩政府了。
但是問題是連國科會的那些傢伙在權利利益分配下。早就無法判斷
什麼是「有潛力」的研究方向,即便這類的研究需要數十年或是根
本是誤會一場。
重點在於資源分配與權力擴張。<--This is Taiwan!!
真的能賺錢的東西,在你沒做出來之前是不知道會不會賺錢的。還
沒做就知道會不會賺錢,這種神力我也想要有。
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不要問我從哪來,我只是一個浪跡天涯的工程師....
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.40.233.109
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機會是有分高低,機會是帶有風險的。你覺得投入幾億去作一個不知道
會不會有未來的東西,還是直接花個幾十萬弄個加盟比較容易賺到錢?
很多人只求個溫飽。你以為每個大學教師都很有錢嗎?
若dos792知道有錢有閑,歡迎來當我金主,小弟最多做過US80 billion
的案子,燒錢的速度應該是夠快的。
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小弟不做學界的CASE,那個500e跟我應該無關。小弟的客戶也不是本國。
只是曾在學界飄流過,很多事情在這講只是紓發心情跟狗吠火車。
看到您的推文,讓人感到不食人間煙火般的天真而有感而發而已。
推
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在專案實務上,專案的浪費(人、時間、金錢)可以透過專案管理方法論找出
及減少。但在學界目前的會計預算制度下,這些方法論是沒有辦法達成的。
即便你知道浪費在哪。
學校教授的智商不會在你我之下,大家都知道問題在哪。
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US80 billion多打個0,抱歉!!
小弟參與過。當然都是計畫預算,不可能看到真的白花花鈔票。但至少
知道這樣大的錢怎樣花,花到哪裡。
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所以你是在比爛?
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如果你google不到也不用來問我。^_^很多事點到就好。
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有潛力!=必成功。即便DARPA的專案成功率也都在接近個位數而已。
「有潛力」講的是未來性,依賴過去的經驗法則及人類知識判斷。基本上
可以說是有判斷的「猜」。所以有可能要花掉數10年後,不是成功就是誤
會一場。
猜的成功率可能1%成功率都不到,但是能判斷出「有潛力」可以讓成功率
提高到 5~10%。所以現在學界大老的智慧,找出有潛力的研究讓成功率提
高應該是足夠。但檯面上的大老考慮的不是找出有潛力的研究方向。而是
汲汲營營分配資源、擴張權力。
那些大老難道智商低到不知道是制度的問題嗎?想也知道不是。制度的問
題不管怎樣討論,就是有人得利,有人受傷。這種麻煩事請聰明的你來講
就好...XD
推
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專案的管哩,跟你是學界的專案還是業界的專案無關。
在PhD版,假設討論基本都有博士學歷來說,討論博士跟教授的貢獻
跟上面講的內容當然有關係。
研究是否一定得靠政府預算?
能賺錢的研究才叫有貢獻?
除了部分學門外,我想大部分理工農醫的研究很難在沒錢沒資源的狀況下展
開,那最後產出的成果到底有沒有貢獻誰知道?能不能賺錢誰知道?
以版上PhD的鄉民智商應都在我之上,很多話不用講麼白吧!? ^_^b
※ 編輯: MasterChang 來自: 114.40.233.109 (06/15 14:40)
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那是業界…而且我不過是團隊中眾多專案經理中的一個,根本不重要。
而且是過去式。
學術研究該怎樣走,前面已經吠過了,如果你看不懂就算了。
反正很多事就這樣,不管你想不想看懂,世界照樣運轉。
※ 編輯: MasterChang 來自: 114.40.233.109 (06/15 16:22)
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很現實的是,在有能力可以拿到偏業界的錢時,對大部份的教師而言。
需要幾年的成長期。(尤其是新進教師)。這時候就需要政府(國科會)的
資源挹注。
可是國科會的錢給這些新進教師真的太少了!!即便已經有初步成果,預
算還是東砍西砍的。
對於純科學研究就想都不敢想了,能拿到的比例太低了。
在這個版,我們不要自己騙自己了。
國科會要拿到三年大案子,先看你是找哪個大老當人頭,你準備給多少甜
頭,不然根本沒機會。
拿個1000K 以下能幹嘛?光管理費,學校給你抽一下,系上給你抽一下,
1/4 就消失了,加上付研究助理薪水,什麼都還沒看到,可以用的錢就快
要消失一半。而這種規模的案子又是大多數,間接扼殺新血的成長。
不管哪裏的錢,都有暗黑的一面。只是希望至少學術這塊不要那麼暗黑。
畢竟很多朋友就在學術圈教書。
※ 編輯: MasterChang 來自: 114.40.233.109 (06/15 16:55)
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You are right!!
※ 編輯: MasterChang 來自: 114.40.233.109 (06/15 16:56)
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What are you talking about? 你喜歡公佈身家八代,不代表別人得跟你一樣。
這點基本尊重在這PhD板上還是要有的。我把您當知識份子看待而不是糞青。
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請問你是在激動什麼?你想表達什麼?
沒記錯的話,台灣國防產業已經很久沒這樣大的金額,前面我也講過。
我的客戶不在台灣,也沒市場。我對dos792的反諷你可以這樣激動的好
像你就是他一樣,滿怪的。
除了諷刺一下dos792以外,我一直在談政府對學術資源的挹注的想法。
國科會的大老的資源分配和權力擴張。
你是哪裏看到我鼓吹業界進入?<---還是說講我曾經做過多少規模的專
案,讓dos792來當金主就算? Orz
業界合作,當然有。請問這是通例還是特例。1000個理工教授佔多少。
是純業界挹注還是走經濟部科專?因為我沒去查,也沒時間去查。所以
從頭到尾就沒提這東西,讓學術回歸學術。
業界與學術合作的背景和機制很複雜,實際上不像表面那樣。而且運作
的型態跟機制多樣性也不是一篇PO文能說清楚。所以我只想把重點放在
政府(國科會)與學校間的單純關係抒發。
如果你對我針對dos792天真浪漫的有感而發這樣礙眼。何不回文提出你
完整的論述,而不是片斷的推文。
我的簽名檔說明一切....
※ 編輯: MasterChang 來自: 114.40.233.109 (06/15 22:31)
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推的有夠長,回文會更好!!
美國所謂研究型大學,佔美國大學的全部比例約7%(2008年),現在比例
應該沒有多大變化。更多比例是以教學為導向的大學,這些大學有一部
份,是得靠州政府挹注資金的。
你講的case也不過就是那7%中的N%。不過你講的很有道理,先待業界再
回學校對於理論實務結合會更好。但是:
1.回學校的 pay通常只會更低,如果更高,那之前的業界經驗是個問號?
這個真的需要熱情。
2.以目前的會計預算制度不健全,回學校可能是空有一身好功夫,但施
展不開。你待過台灣學術圈應該深有體會。
學校可以用技術教師約聘方式找到實戰派的老師,不過看到的例子不多。
玩票、人情性質多,而且就是如你講的,不敢正面看這事實。而且這種老
師基本上在學校的人脈資源相對弱勢(多數)。
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不是「我」的事業,只是有幸參與。一生碰到一次足夠矣。
美國(?I don't know)、歐洲、中東這類金額比比皆是,應該沒啥好驚訝
的。如果不是有人介紹,我一輩子也碰不上。
也許賺錢我不如各位,但是燒錢,自己還是有點自信心的。
※ 編輯: MasterChang 來自: 114.40.233.109 (06/15 23:28)
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