Re: [討論] 如果要來編歷史啟蒙讀物
※ 引述《chungrew (work hard, play hard)》之銘言:
: 歷史『啟蒙』讀物的目標群體
: 是小孩、小學生為主
老板友你沒有認真看文串啊XD
前面說過雖然叫啟蒙但只是因為我找不到合適詞彙,TA是「任何人」不是專攻小孩
這除了個人願景,也有商業上的基本原因
假設計畫瞄準10歲兒童,這套書就算從今天開始成案,恐怕也要搞個9年才會完工
2020年台灣只有16萬5249名新生兒,也就是9年後10歲的小孩只有這麼多個,不找死嗎?XD
所以在台灣千萬不要再想要做任何東西以小孩小學生為主的
未來就是沒有多少小孩小學生了
(回聲世代再幾年就都過了生育年齡,之後生育數一定雪崩,這是單純的數學問題)
其實我不想專門寫書只給小孩看,只是希望這部書技術上能做到小孩也可看懂
...表示很多沒基礎的大人也通通都可以看懂...
要知道,哈利波特被歸類在童書,但它會紅會賺錢絕對不是因為小孩子喜歡
: 如何『誘發學習興趣』?
: 這點很重要!
: 甚至比精準契合史實更重要!
: 老實說對小孩而言
: 略微有點卡通化、ACG化
小孩最討厭的,就是你把他們當成三歲小孩
我小學的時候,大人覺得我們只能看《小牛頓》,《小牛頓》其實也不錯我們也喜歡
但是一堆小朋友早就偷偷在看《牛頓》了,所以千萬不要太小看小孩子
小孩天生就對所有事充滿好奇心,其實大人也是啦
我到哪聊天大家都愛聽歷史故事,聽到入迷,三國演義當初也是說書的說三國故事的大全
荷馬史詩也是吟遊詩人到處說歷史故事,人類天生就愛聽歷史故事
哪還要什麼特別誘發啟發,那是被義務教育課本搞爛興趣弄到覺得「歷史很無聊」
只要寫的不無聊,正常發揮就愛不釋手了
當年《吳姐姐講歷史故事》的書名,有「誘發學習興趣」嗎? 不大覺得
書裡面都是一堆忠孝節義老古板,有特別啟發學習興趣? 小孩子會對儒家思想有興趣?
但是一堆人小時候都看得津津有味啊
所以本質上不在於誘發啟發,是規劃架構好、文筆好寫得好看
所謂誘也好,啟也好,都是最後完成後要上市時的行銷作業
規劃階段本質上先把內容做好才是最重要的
至於你說比精準契合史實更重要這點我絕對反對,做這套書沒有任何事比史實重要
史實錯誤,賣很多,就是詐騙集團而已
史實一定是最重要,不然根本不用做這套書,我純粹要賺錢的話多的是別的工作
: 博大精深的內容
: 大可以在讀大學、研究所後去研究
前面說過,伯羅奔尼撒戰史,人家歐美上流是小學,中上是高中就念了
這是基本素養、常識,不是什麼博大精深的內容
《15至18世紀的物質文明、經濟和資本主義》這種才叫博大精深
(雖然我覺得寫的也很好讀)
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我這輩子都在做深入進階的東西,要是沒人買我就不存在了
若以餐飲打比方,你說的就像路邊攤,人人都以為路邊攤好賺,去做大多都倒閉
我們要做的就像鼎泰豐,你的意思就像是說,鼎泰豐貴的要死誰吃,大家都吃路邊攤
但是應該沒有哪個路邊攤會比鼎泰豐的生意更好
※ 編輯: plamc (111.249.13.84 臺灣), 10/16/2021 17:35:57
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