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作者 sorge 在 PTT [ W-Philosophy ] 看板的留言(推文), 共46則
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2F推: 1. Morgenröte(破曉) 第101段03/22 15:08
3F→: 3. Morgenröte(破曉) 第574段03/22 15:10
4F→: 2. Ecce Homo(看這個人!) ; warum ich so gute bücher03/22 15:26
5F→: schreibe(為什麼我寫出這樣的好書) 的章節內容裡...03/22 15:28
1F推: 這個問題可能, 還是要從有效論證的定義談起。09/28 14:57
2F→: 其實, 有效論證的定義有兩種, 在台灣教邏輯的老師, 有時候09/28 14:58
3F→: 不會講得這麼細....09/28 14:58
4F→: 第一種定義是: 當前提皆真的時候, 結論必然為真。09/28 15:00
5F→: 這種定義有說到, 前提跟結論的關係是必然相關的。09/28 15:01
6F→: --09/28 15:01
7F→: 第二種定義是: 不可能當前提皆真的時候, 結論為假。09/28 15:02
8F→: 這個定義沒說到, 前提跟結論的關係是必然相關的。09/28 15:03
9F→: 所以, 在這個定義之下, 某些前提跟結論不必然相關的論證,09/28 15:05
10F→: 也可以是有效論證。09/28 15:06
11F→: --09/28 15:08
12F→: 前提不一致的論證, 常常就是前提跟結論不必然相關的論證。09/28 15:08
13F→: 前提跟結論不必然相關的論證, 未必符合有效論證的第一種定09/28 15:11
14F→: 義, 但卻符合有效論證的第二種定義, 也就成為了有效論證的09/28 15:14
15F→: 一種。09/28 15:15
16F→: --09/28 15:27
17F→: 然後就是, 為什麼前提不一致的論證, 常常會是前提跟結論不09/28 15:27
18F→: 必然相關的論證? 這個可能你已經知道了, 或即將學到, 就先09/28 15:29
19F→: 打住不講了... :)09/28 15:30
5F推: 要證明就是去找證據咩。:)03/18 11:57
6F→: 找相關的人證、物證、理證。像一個大學生做報告找資料那樣03/18 11:58
7F→: 問人、查書、查網路、查新聞、查官統計資料、查學術論文。03/18 11:59
8F→: 如果你認為某一個說法是群體中的主流思想, 那也就通常表示,03/18 12:01
9F→: 可以在群體中, 找到數量夠多, 多到可以成為主流思想的資料03/18 12:02
10F→: 量, 來支持或佐證這個說法, 不是嗎?03/18 12:03
11F推: 同時, 這也涉及到, 提出說法的人, 對於自己提出的說法, 是03/18 12:05
12F→: 要 "認真" 到什麼程度。如果要認真, 那就認真舉出證據。03/18 12:05
13F→: 如果不想認真,那也有不認真的回應方式。03/18 12:06
14F→: 甚至也可以考慮不回應, 這樣..03/18 12:08
15F→: 當然, 要怎回應, 也是要看對方是什麼態度就是了。 :)03/18 12:10
16F→: 然後, 提出說法的人, 最好也要想一下, 所提出的說法, 到底03/18 12:14
17F→: 牢不牢固, 本身還有沒有缺漏或盲點咩...03/18 12:18
18F推: --03/18 13:31
19F→: 其實你講的這種情況, 是一種「被要求使用更為精確的表達方03/18 13:32
20F→: 式」的討論情況。遇到這種情況當然一時之間會覺得麻煩。03/18 13:33
21F→: 但也不是就此束手無策就是了... :)03/18 13:41
1F推: 老人容易失智02/02 02:02
2F→: 偏鄉的老人比非偏鄉的老人還多02/02 02:03
3F→: 偏鄉容易失智的人, 比非偏鄉容易失智的人還多02/02 02:04
4F→: 一個論證會有缺陷, 常常是因為句子沒寫完整。參考參考之 :)02/02 02:06
5F→: 或者, 如果要再更嚴謹的話, 第一句應該寫成: 老人比非老人02/02 10:55
6F→: 容易失智。02/02 10:56
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