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作者 freekid 在 PTT [ SENIORHIGH ] 看板的留言(推文), 共125則
限定看板:SENIORHIGH
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21F推: BCAA05/29 08:12
22F推: 更正 BCAD05/29 08:14
2F推: 絕對不是這樣分類05/26 23:06
3F→: 可以討論國文的命題方式 但結論不會是區別組別05/26 23:07
14F→: 你忽略了文字語境在社會上應用的實際層面02/08 19:41
15F→: 推文<掃落葉>等 當然沒有直接說出連結到歧視意味的02/08 19:42
16F→: 字眼 但文字的使用 必須看當下的語境02/08 19:42
17F→: 也許你並不歧視清潔工 我也不歧視 但我們都知道02/08 19:43
18F→: 這社會有嚴重的學歷主義及工作階級意識02/08 19:44
19F→: 而我在那篇推文 的確感受到歧視的氣氛02/08 19:45
20F推: 換言之 一旦開這種符合社會目前主體思維 又具有02/08 19:49
21F→: 解讀上模糊空間的玩笑 你就別怪別人往歧視的方向去02/08 19:50
22F→: 解讀 因為他的思維 其來有本02/08 19:50
29F推: 那我們必須先弄清楚 他在文中將不認真連結到掃落葉02/08 20:04
30F→: 的這句話 其背後的思維脈絡 是來自本身想法02/08 20:05
31F→: 還是純粹解讀社會主流思維02/08 20:05
32F→: 因為從文中看來 這句話的推論是從文中第二段得來02/08 20:07
33F→: 如果是這樣 他就不是<持有>不公平的眼光02/08 20:07
34F→: 而是<解讀>這社會不公平的眼光02/08 20:08
194F推: 我不敢想像這種不錯的文章 竟然得不到應有的尊重02/08 19:38
12F推: 別讀超正典 依你的程度和所剩的時間來說01/09 19:50
13F→: 搶救比較適合你01/09 19:50
24F推: 搶救國文是不是工具書 要看學生的程度而定12/26 22:28
25F→: 說真的 再怎麼簡化搶救裡面的內容 都有超過一半12/26 22:29
26F→: 是必須嫻熟及懂得運用的12/26 22:30
27F→: 在版上看多了<工具書>這種說法 總覺得這種說法容易12/26 22:32
28F→: 讓學生對裡面的內容太過大意12/26 22:33
8F推: 周朝那邊 不是文王的大兒子伯邑考被作成肉醬給文王12/18 04:12
9F→: 吃掉嗎?12/18 04:13
3F推: 攢跟蹙都有聚集的意思 攢為聚合 蹙為聚攏12/16 16:08
4F→: 解作增字是沒有問題的12/16 16:09
174F推: 兩個人的論述能力根本不在同一個層次..12/05 23:52
239F推: 我不完全認同U大的論點 但兩人的論述能力真的不在同一個12/07 00:46
240F→: 層次 考取上榜跟了解制度的關聯性薄弱到普通如我都可明白12/07 00:48
241F→: U大你確定還要將討論繼續?12/07 00:48
246F推: 不是沒有 而是薄弱到可以忽視 如果你要討論事情 第一12/07 01:05
247F→: 步請先精準化你的用詞 還有請小心你的譬例 要找到兩個12/07 01:05
249F→: 前設性完全一樣的設喻並不簡單 很多時候只會把議題搞得12/07 01:06
250F→: 越來越複雜12/07 01:06
5F推: 推這篇 一語道破12/03 22:15