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討論串[解題] 高一數學多項式
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透過這篇說點自己的想法,. 有些有關,有些無關,不一定是相左或衝突,只是說說自己意見。. 有時教學的困難,是在於:. (1)因材施教. (2)因地制宜. 每個學生特質以及學習需求不同。. 開始當家教時容易以自己的角度去思考什麼方式才是對於學習這個科目最有利的。. 伴隨時間經驗累積,漸漸覺得實則不然。
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分享一下,我在教學時,不會只給個學生答案。. 首先要幫學生建立一個概念. XXX 是不是 OOO 的問題都不是數學問題。. 諸如學校很喜歡考 XXX 是不是函數之類的、OOO是不是隨機變數. 就如同費曼的這個故事:. 在夏天的週末,費曼的父親會帶他到山上的樹林裡漫步,並且告訴他樹林裡所進行的各種.
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因為 (x-a)(x-b)(x-c)= x^3 -(a+b+c)x^2 + (ab+bc+ca)x + abc. 所以 x=a 帶入 得 0 = a^3 -(a+b+c)a^2 + (ab+bc+ca)a + abc. x=b 帶入 得 0 = b^3 -(a+b+c)b^2 + (ab+bc+ca
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