[求助] 我該繼續教下去嗎?

看板tutor作者 (無名英雄)時間10年前 (2013/10/19 18:37), 編輯推噓-4(3748)
留言58則, 8人參與, 最新討論串1/8 (看更多)
我現在教一個國二男生的理化科 小孩動力普普 理解能力弱 安靜不太講話的那種 但又有注意力缺損的問題 (就是不容易專心,坐半小時屁股就會坐不住 想起來走動) 地點在永和 光路上時間來回就要1HR 一次一周 只上2HR 而且時薪不高,只有幾百 曾要求上3HR 但他爸回絕,原因是小孩坐不了那麼久 我想辭職的理由有三 1.太浪費時間,路程就耗損1/3的時間 2.小孩的數理理解力差,成績一直不見起色,教起來很無力 3.功課開始變重,已經想退一門課了,想增加時間。 但我不敢退的原因 1.它是我接的第一個家教,有感情在.....而且因為教的都很基礎,不用備課 2.他爸對我還不錯,非故意放鴿子 都會請飲料或便當 3.教了很久了,不知如何說出口? 請問板大 我該怎麼辦? 感謝~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

10/19 18:39, , 1F
來回一小時 + 不用備課 這樣也要辭職=.=
10/19 18:39, 1F
但是像個機器人一樣 一直算給他看 然後要他做一次 (做得很慢) 我快受不了了 但是他爸說另一個師大的女生(薪水與我同) 也是教英文 而且只上1.5HR 我覺得很無言 ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 18:42)

10/19 18:44, , 2F
閣下想拉拔那位孩子就繼續教,不想的話就把機會讓別人吧。
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10/19 19:10, , 3F
不想噓你 理解力差就想辭 怎麼不想方法講得讓孩子懂
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建議你辭掉 讓更有能力的老師去帶他 對學生比較好
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藍天大若教過就可知道 他是很健忘的小孩 他現在已經忘記 小學的四捨五入是什麼了...... 今天我只好重講一次=.= ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:13)

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你就找個錢多事少離家近的家教吧…
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真的 教不來就換人教吧 別彼此耽誤了
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動力普普 就激發他學習動機啊
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理解力弱 就幫助他理解啊
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不容易專心 就想辦法讓他吸引他注意力啊
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另外 x*x是多少? 他總是習慣性地答 "2x" 我已經從面積、代數、畫圖、壓歲錢..... 通通都舉過例了 還是沒變...... 忘了說 另一點不想退的理由 是他們父子有次一致告訴我 "你是目前教最好的老師" (本來我有個前輩的.....但被FIRE了@@) ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:17)

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備課不是只有備"教材"
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還有備"教學教法"
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我絕對教過比這個狀況糟的學生 健忘加上完全不復習的
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大有人在 不備課用相同方式講再多次學生也是鬼打牆
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有心當家教老師不如就好好把每個孩子當磨練自己教學
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技巧的好機會 而不是什麼都不做就在抱怨…
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就算盡力了 它的數學班排 也只從倒2變倒5 我最常舉的例子:世紀帝國和找錢..... ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:20) ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:20)

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你都沒備課 哪叫盡力
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沒備課跟學生不寫作業 差不多意思
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倒2變倒5就是進步 老師沒熱誠難怪學生也興趣缺缺缺
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....因為我另一個家教 從倒一變前十 教法幾乎一樣 我不知該說甚麼...... ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:24)

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ak大說得很好 沒備課跟學生不寫作業不復習根本一樣
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另外 我不備課是因為 光我常用的慣例 (記在腦中何須備@@) 他就已經負荷不來了 阿~~~~~~~~~~~~~~ 我有時真的在想 有些人真的不適合念書 就像我美勞課 永遠都是擦屁股60幾分過的 也就像我一個親戚 是位重度唐氏症患者 已經45歲了,智力依然不到3歲...... ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:29)

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拜託 連電子零件這種有製程規格的都會出現不同錯誤了
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你怎麼會認為 同一種教法 可以通用不同學生?
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請用適合的教法教學生而不是學生配合你的教法=.=
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學生素質不同 進步幅度也不同 因材施教 教法一樣還想
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要學生進步? 你快點辭掉吧
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所謂教法是說 SOP是一樣的 我教 我問 我看你 獎勵 這是我K過教育學 所學到的 ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:32)

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那表示你的教法根本不適合他 只是造成他的負擔而已
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的確有些人不適合念書 就像有些人不適合教書一樣
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常用的不是學生要的 請換方法 你居然拿唐氏症出來講
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你的備課觀念本錯誤
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你連備課都沒有還說學生差,怎麼不好好檢討自己哪裡做不
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好??
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這種態度跟想法 你還是不要當家教老師好了
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記在你腦袋中的方法是屬於你的 不是你學生的 請幫他想
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一套屬於他的方法 這才是家教!!!
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如果真的有這麼多好老師 就太棒了 天阿 我是唯一一個 沒讓他數學不升反降的家教-->家教爸說的 前面五個到底在幹嘛? 我很無言..... ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:34)

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唷 扯教育學了喔?? 你跟我說 哪本書這樣說的
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講得好像只有你有教育學 其他人都沒有教育學程一樣
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哪本書跟你說 一套教法通用所有學生的
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※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:36)

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你會認為無言 不就是你下面那篇的解答嗎?
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你有沒有聽過 孔子因材施教??就算我沒修過教育學基本的道
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理還是知道的
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少牽扯其他老師 拿其他老師來凸顯你並不會讓學生進步
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噓吧 千萬別用推的 至少我教學生 從沒噓過這麼多XDD ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:39)

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唉...
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10/19 19:43, , 42F
唉…
10/19 19:43, 42F

10/19 19:44, , 43F
啊...搜尋ID之後 才發現我浪費時間了
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我也發現 寫了八頁 討論人數居然大約5個而已 我們超強der~ 我真的覺得 我教法夠多元的 唉....也許你看我去試教的過程 你就.....好啦我也不知道你怎麼想XDD 總之 有人碰過這類案例的嗎? 感激^^ ※ 編輯: s94446 來自: 140.112.25.105 (10/19 19:58)

10/19 23:10, , 44F
"時薪不高,只有幾百"
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10/19 23:10, , 45F
^^^^^^^ 不然你想要多少?!!
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10/19 23:14, , 46F
可能也是想要一千以上吧 (攤手)
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10/19 23:15, , 47F
憑什麼?
10/19 23:15, 47F

10/19 23:34, , 48F
阿災 大概是自我感覺不錯吧@@
10/19 23:34, 48F

10/20 11:50, , 49F
我明天有空的話來回這篇好了
10/20 11:50, 49F

10/21 14:40, , 50F
沒救了,誤人子弟,讓人覺得難過。
10/21 14:40, 50F

10/21 14:41, , 51F
滿口辯解,不知反省檢討如何改進。
10/21 14:41, 51F

10/21 14:41, , 52F
一小時來回叫久唷,這是?
10/21 14:41, 52F

10/22 03:45, , 53F
你是在嘻皮笑臉甚麼東西啦! 快辭掉啦
10/22 03:45, 53F

10/22 06:16, , 54F
原時薪600/h;國二理化,就原po的背景,我覺得夠高了
10/22 06:16, 54F

10/22 06:16, , 55F
不想教就讓給別人。不要看到資深版友有1000+的時薪就眼紅
10/22 06:16, 55F

10/22 06:18, , 56F
對時薪不滿意就辭掉,決定繼續帶就好好用心教
10/22 06:18, 56F

10/22 06:19, , 57F
三心二意,是哪招?!!
10/22 06:19, 57F

10/22 18:10, , 58F
其實他原本打500/hr,不過後來怎麼算到400/hr就不知道了
10/22 18:10, 58F
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