Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題

看板ask-why作者 (蒼穹之戰神重返人間)時間13年前 (2010/09/21 00:14), 編輯推噓12(12推 0噓 31→)
留言43則, 9人參與, 最新討論串2/30 (看更多)
推文中 有個版友說到一個重要的現象 說真的，我個人高中是某國立高中資優班出來的 身邊的同學，尤其以男生居多，不管後來考上的 校系是世俗眼中多好多頂尖的，會主動看課外書 的真的不多。 上了大學一樣，通識教育也當痛苦趕快混滿學分 在上，專業內的書也未必真的很熱血，有些也是 當作 "任務" 般地 讀好 考好 吸收好 這樣。 這其實很可能造成一種現象是 什麼是知識份子？知識份子等於職業份子？ 再者，就算不論這個 這些人以後可都是容易掌握 社會資源 甚至權力 主導意識等等等 或看的見 或看不見的手 說真的，大部分念到頂尖校系的人 意志力都不會太薄弱 相對的，意識就比較強。假如因此...例如 開始插手 一些公眾事務議題或非本身專業 卻又會顯性或隱性影響到大眾等等的面向時 (恩...基本上台灣人有時還蠻信那些人說的話的 就算他說的 不是他的專業部分，也可能因為身 分而可信度增高) 可平常其實根本沒有閱讀相關主題的書籍的習慣 或累積的人文程度(雖說不可盡信書 但一本好書 總是作者心血 要專心看待這主題 多看相關的書 多觀察 比較 思考 總是免不了的旅程) 那就可能造成以自身在世俗的社經地位去染指那些 可能自己根本不甚理解，卻又有想插手或主導言論 的意志 再說了，有很多自身專業以外的書，是陶冶心性 思考人生 或是增添生命情趣的...雖然不用每個 領域都喜歡，但選喜歡的看，並且受的了一堆文 字，看的下去，有辦法獨立思考，那是人生基本 的吧？ 當然，不適合或以讀書為主的升學路比較不擅長 或不順的人們，也是可能看到文字就頭痛而不愛 看課外書，甚至也有人因為台灣這樣升學風氣造 成的隱型的對立，而一股腦兒地排斥書籍，甚至 會出現，我不看書我一樣有辦法賺大錢的心態， 最終在面對許多生活點點滴滴的衝突與問題時， 使用一種名為樸實簡單的野蠻，這種現象要是高 度擴張，擴散，則可能使得文明倒退。 我覺得不管怎樣，都是教育上應該要探討的問題 不過我覺得，先別想那麼深遠，先把國語文教育 搞好再說吧。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.79.217 ※ 編輯: stanlyleu 來自: 125.232.79.217 (09/21 00:16)
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09/21 00:22, , 1F
我所認識的頂尖學生不太符合你的敘述
09/21 00:22, 1F
推
09/21 02:32, , 2F
會不會又跟自然組\社會組有關？
09/21 02:32, 2F
推
09/21 08:44, , 3F
我國中前幾名的同學倒都會看課外書, 不然作文寫不出什
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09/21 08:45, , 4F
麼內容來...當然, 多半也不是什麼了不起的課外書就是了
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09/21 08:46, , 5F
比如 X禹, X野, X墉 等...
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09/21 10:05, , 6F
當然不是每個頂尖學生都這樣～但雖然沒統計 卻覺得比例
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09/21 10:06, , 7F
不低。ㄟ...通常台灣的資優班沒強調的 都是自然組的。
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09/21 10:07, , 8F
作文對於我描述的這種人 的確是個頭大的東西，課外書...
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09/21 10:08, , 9F
說真的樓上舉的那些...我國中之後就沒在看了XDDDD
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09/21 10:13, , 10F
說實在的，不能苛求課外書的優劣什麼的了即便他看的只是
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名不見經傳的某個真的很不怎樣的網路小說也算進去好了，
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不然恐怕情況會更不樂觀？
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推
09/21 15:25, , 13F
劉墉...他的書只要看兩三本就好了。就如倪匡大概看個幾本就知
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道模式都那樣。
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推
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這裡應該很多人很愛看課外書，但是不愛看課本的有沒有?
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我跟我先生都是雜書讀很多(當然不是劉傭吳淡如)
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但是我倆的研究所都是靠補習ㄍㄧㄣ出來的，這樣是會不會讀書
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恩...讀一般課外書，應該是不需要特別地深刻記憶與背誦
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但讀課本 即便是重理解的 也難免有些部份是需要加深記憶
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的，那考驗著人們的記憶力，以及記憶之後 考試要會用的
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理解力，所以說會讀課外書 不代表課內書讀的好。不過假
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如拿相同的頭腦來面對課外書，好像沒有反之亦然，可是會
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降低樂趣與輕鬆吧。
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推
09/21 22:38, , 24F
可是這裡很多人都把課外的知識弄得比課內知識還要專業耶
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推
09/21 23:32, , 25F
那是課內講太少了
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那只是錯覺吧，講統計的科普書怎樣也不會比統計課本還專業還
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要艱深；物理化學數學也是同樣，很少科普書會在書中放很多數
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學式的。
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推
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「台灣的資優班沒強調的 都是自然組的」真的是這樣喔?
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關心人文社會科學的朋友，我們真是慘啊......
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基本上，台灣資優班 大部分就是數理資優，隱藏一點的有醫科班 阿 也有強調語文的語文資優班，語文資優班就是針對一類組的， 強調國英文要很強，阿 其他社會科目...我不知道
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說穿了還是升學主義，因為升學最大，考上好學校就是一
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切，所以跟考上好學校沒直接相關的書，全都不重要，當
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休閒看看就好了。又因為真正經典的課外書休閒成分通常
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那其實背後總total 還是一種 短視近利的 機會主義在作祟阿。
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09/22 02:17, , 34F
很少，所以就算有人看課外書，也通常是看劉墉吳淡如藤
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井樹那一類的……課餘會去看理想國的、會去看史記的、
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會看奧德賽的……大概不到百分之二吧。
09/22 02:19, 36F
差不多是這樣
推
09/22 02:22, , 37F
台灣的資優班幾乎都是「數理資優班」吧。
09/22 02:22, 37F
※ 編輯: stanlyleu 來自: 125.232.81.79 (09/22 11:25)
推
09/22 13:15, , 38F
比如說跑到8A版看到一個議題有兩派人在爭執，如果肯花時間去
09/22 13:15, 38F
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09/22 13:16, , 39F
找一些資料，看看哪一派比較有理，也是可以學到不少東西。
09/22 13:16, 39F
推
09/22 13:20, , 40F
不在於媒體形式，而在於本身的行動吧。
09/22 13:20, 40F
推
09/23 14:41, , 41F
科普書沒有課本的公式和艱深 但比課本能刺激求知慾 N倍
09/23 14:41, 41F
推
09/23 14:44, , 42F
而且不從事本行的根本沒必要記公式 重點是要促進思考力
09/23 14:44, 42F
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09/23 14:47, , 43F
說課本程度深 只是指狹義的本行使用必要 不見得程度好
09/23 14:47, 43F
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