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[ ask-why ]
討論串[思辯] 台灣教育出了什麼問題
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看到了前一陣子的新聞. 國三學生因為晚自習以及基測壓力過大 崩潰了. 在我去年考基測的時候周圍也不少同學原本有前三志願的潛力. 在倒數兩個月的時候接連放棄繼續拼下去. 最後只上了普通的公立高中. 雖然爆衝的也是有. 但是就我考生的觀點來看. 台灣教育只為了一張文憑. 忽略了很多細部環節. 到了國三
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推文中 有個版友說到一個重要的現象. 說真的，我個人高中是某國立高中資優班出來的. 身邊的同學，尤其以男生居多，不管後來考上的. 校系是世俗眼中多好多頂尖的，會主動看課外書. 的真的不多。. 上了大學一樣，通識教育也當痛苦趕快混滿學分. 在上，專業內的書也未必真的很熱血，有些也是. 當作 "任務"
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因為台灣的教育文化還是一直襲承那種. 「學而優則仕」. 所以對於讀書這方面,家長對於小朋友的要求都會比其他國家還高,. 加上台灣人其實很多,雖然我們可能習慣了,. 不覺得台灣人很多,. 但是人多競爭力就大,. 所以多少同學之間也會有某種競爭壓力。. 過去我也曾經待過那種所謂的資優班,. 後來我實在是
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這一點我覺得未必. 雖然一定有這樣的資優生. 但未必到學生之間有問題不敢互相討論. 好像學生之間只有"惡性競爭"的關係. 沒有成為朋友的可能之類的感覺. 但其實沒這回事. 這一切都是看個人心態所致. 有些人就是很陰沉= =. 自己的心放不開 就會成為整天一個人縮在那唸書 計較0.5分的怪人. 甚至成
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其實這些被取消的科目，真的有可能不重要。這要看將來你選擇的道路。. 比方說，如果你的將來是走醫學系的，美術對你的就業不會有任何幫助。. 如果你要以美術陶冶性情，你將來可以自學。. 無法否認的是，現實社會也是有分組的，有錢人過的生活，和普通人過的生. 活，終究是不一樣的。. 若是覺得排不上好的名次，唯
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