Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題

看板ask-why作者 (kuoll)時間13年前 (2010/09/25 20:59), 編輯推噓17(17推 0噓 37→)
留言54則, 15人參與, 最新討論串30/30 (看更多)
討論串到這邊我有些疑惑 作些厘清 所謂填鴨式教育到底是什麼？ 百度上的解釋 "只告訴你是什麼 不告訴你或沒說清楚為什麼 讓你去死記硬背" 我們來動動腦 國一數學肯定都學過一元二次方程式解 "2a分之負b加減根號b平分減4ac" 相信是大家共同的回憶 請問有沒有誰記得這公式是怎麼推出來的？ 不記得嗎？看吧看吧 我就說台灣的教育都是填鴨式教育… 我國中數學老師曾說過 日後大家成為大學生後 一定也還記得這個公式 可是都忘了它的前一個章節(我還記得是2-3節) 叫做"配方法" 配方法就是推導公式解的過程 也是告訴你"為什麼"公式解長這樣 課本如果還有這一節 那老師一定也有告訴你為什麼 舉例完畢 我要表達的是在怪罪台灣的教育都是填鴨式教育時 先想一下到底是不是因為大家都這樣罵罵罵 還是小時候老師真的都亂教？ =======囉哩囉索 接下來進入正題 台灣的教育到出了什麼問題？========= 目前討論串中爭論最兇的 是到底該不該讓學生自由想學什麼就學什麼？ 這邊要先知道"填鴨式教育"跟"義務教育"的差別 填鴨式教育是不告訴你為什麼 只要你背結果 義務教育是政府規定你要學什麼 兩者的差異看出來了嗎？ 義務教育是政策 是目的 填鴨是手段 所以把體育、美術、童軍編入正課 是因為台灣國民都要受義務教育 義務教育裡面又有這些科目 所以我們都被迫要學這些 不要再錯怪成填鴨式教育囉！ =======所以千錯萬錯 都是義務教育的錯…？！======== 好啦 到底義務教育有沒有錯？是誰說體育、美術應該編入課程中的？ 這些對我又沒有幫助！ 我以後是要成為海賊王的男人捏！！ 教育部怎麼不把航海、戰鬥、狙擊這些重要的科目編入正課中呢？ 為什麼不讓我想學什麼就學什麼！(難怪魯夫不識字 因為他沒有選修國文…) 我想每個人心中有贊成 有反對 必竟這種大事不能弄個對照組作比較的 不是嗎？ 不過我還是得說 我是支持義務教育的 以我高中以前的求學經驗 我喜歡數學、自然、理化、美術 我討厭國文 尤其我最討厭寫作文 每次老師說要寫滿一張稿紙六百字 我就快發瘋了 我連寫日記寫兩百個字都很困難啊！ 我討厭歷史 其實我是喜歡歷史故事的 我愛打三國志 我愛看"看漫畫學歷史" 我小學就會背 中國從夏到清的所有朝代 但是我討厭背年代、我討厭背條約 我討厭歷史課教的 跟我想知道的有很大的落差 (我想知道歷史上的條頓武士真的這麼強嗎？) 我討厭體育 因為我國中以前又瘦又乾 反應又很差 跟我打球同一隊的 簡直是少一個人應戰 我還討厭家政 我不會做飯 我討厭音樂 我唱歌會走音又不會吹直笛… 我愛打電動 星海爭霸跟世紀帝國 我愛看綜藝節目跟八點檔 這些學校都不會考 … =========喂！ 誰管你小時候愛乾嘛！ 講重點好嗎=========== 好吧 時光回到現在 但是我很開心小時候有這些義務教育 若是沒有作文課不斷的練習與開導 我今天這篇文章也不會打這麼長… 現在我愛運動 還好有小時候的訓練 不然可能協調性比小學生還差 沒有家政課的話 我今天還是不會分鹽跟糖 我恨我自己小時候為什麼不好好學音樂 有些音感問題是長大後再也學不來的 例外的是我還是討厭歷史課 因為它們教材失敗是無法改變的事 政府規畫義務教育 到底滿足了教育人士的什麼慾望我不懂 真的要說 那也是高等教育才該做的事(市場需要 廣設大學與熱門科系) 義務教育讓小孩子就決定要學什麼不要學什麼 孩子們真的知道怎麼選嗎 而且誰保証不是家長在小孩背後操刀？(兒子啊 快選數學英文理化！聽爸爸的話！) 至於 "我想念醫科 所以美術對我是不必要的" "我要學非洲音樂而不想學西洋古典樂" "我想畫漫畫 數學物理對我來說都是屁" 很好呀！ 我印象中高中的美術課音樂課都只是入門 及格的門檻很低 進大學可以不用再選啦！(事實上牙醫也要會刻牙 學音樂也要會觸類旁通) 畫漫畫可以進高職美術科 只要能完成國中數學理化的學業就好啦！ (而且漫畫也要講求根據 才不會有天翔龍閃可以產生真空的這種笑話存在…) 再者 我從來沒有遇過哪個體育老師禁止我看世界盃 (我還記得某老師曾說過：踢球只能踢一時 看球可以看一輩子) 也沒有音樂老師禁止聽流行樂 頂多說現在流行樂大多沒什麼內容 (當然這也很主觀 但是老師們可以講出一番道理 從旋律、和弦、節奏切入) 言而總之 總而言之 台灣的教育到底出了什麼問題？ 問題很多啊！考試制度的改善(我拜託你歷史不要再考年代！) 如果培養學生思考 活到老學到老 如何讓學音樂學體育的孩子們未來也有前途(這還包括了整個社會的問題) 如果建立機制 刪去老舊不適用的科目(三民主義) … 至少至少 我相信讓孩子受義務教育是沒有問題的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.251.160.170
推
09/25 21:03, , 1F
推這篇
09/25 21:03, 1F
※ 編輯: kuoll 來自: 111.251.160.170 (09/25 21:11)
推
09/25 21:32, , 2F
原來現在孩子們的智力已經低到這個程度了啊……
09/25 21:32, 2F
→
09/25 21:33, , 3F
沒有作文課的不斷督促，就不懂得上PTT發文章
09/25 21:33, 3F
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09/25 21:33, , 4F
沒有家政課，就連鹽和糖都不會分
09/25 21:33, 4F
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09/25 21:34, , 5F
沒有體育課，長大後的協調性就比小孩子都還要差
09/25 21:34, 5F
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09/25 21:35, , 6F
你成功說服我了，如果是這樣，這種教育制度真的有其需要
09/25 21:35, 6F
推
09/25 21:37, , 7F
有對"人"攻擊的味道.
09/25 21:37, 7F
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09/25 22:39, , 8F
不知道Frehrt大是指我嗎？若是的話，這里先向kuoll大說
09/25 22:39, 8F
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09/25 22:40, , 9F
聲抱歉，推文中的“孩子們”只是一個代號，並不特指任何
09/25 22:40, 9F
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09/25 22:41, , 10F
人。
09/25 22:41, 10F
我了解你的意思 請別在意！
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09/25 22:41, , 11F
前面的推文只是表示對某些觀點的驚訝，比方說沒有家政課
09/25 22:41, 11F
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09/25 22:42, , 12F
，就連鹽和糖都不會分這點，以我所知，我母親那年代，根
09/25 22:42, 12F
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09/25 22:43, , 13F
本沒有受過義務教育，但她絕不會分不清鹽和糖，而且她煮
09/25 22:43, 13F
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09/25 22:43, , 14F
的菜肴比我們家里每個人煮的都還要好吃。
09/25 22:43, 14F
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09/25 22:47, , 15F
又或者以我的兒子為例，大約兩、三歲時我丟了一台個人電
09/25 22:47, 15F
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09/25 22:48, , 16F
腦給他玩，不久後他就能夠熟練的使用了，改桌面上網下載
09/25 22:48, 16F
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09/25 22:49, , 17F
游戲安裝啟動都會玩，但我們從來沒正式教過他，統統都是
09/25 22:49, 17F
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09/25 22:49, , 18F
他自己研究出來的。
09/25 22:49, 18F
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09/25 22:51, , 19F
我一直以為這是很平常的事，從來沒想過還有k大說的可能
09/25 22:51, 19F
→
09/25 22:54, , 20F
如果k大說的才是常例，那麼這種教育制度確實有其需要。
09/25 22:54, 20F
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09/25 22:57, , 21F
我對此思考不周，請大家多多包涵。
09/25 22:57, 21F
我舉我的例子其實原意不是要說現在的孩子們有多薄弱(不過我的確很弱啦…) 只是說要是有像我一樣 對家政沒興趣就不用學 難保証像我一樣不會分鹽、味精、糖的小孩會不會還有一大把？ (至少國中家政課教會我做韭菜盒子！) 有些是生活經驗的問題 那個年代的環境逼迫你要學會一些事 現在的孩子們可以不用學做菜也可以營養均衡 但是又有新的東西要學(英文、 電腦)那是上一代不用學的 沒有電腦可能還沒辦法做暑假作業呢！ 最後 h大的兒子兩三歲就可以熟練的使用電腦！！！！！ 一定要好好栽培呀！！ ※ 編輯: kuoll 來自: 111.251.160.170 (09/25 23:31)
推
09/25 23:31, , 22F
我還記得耶
09/25 23:31, 22F
推
09/26 00:12, , 23F
這篇好懂~我也能理解原PO舉例想表達的~
09/26 00:12, 23F
推
09/26 01:22, , 24F
義務教育的作用就是人民識字率9X趴 但為什一定要聯考？
09/26 01:22, 24F
推
09/26 01:23, , 25F
聯考不是因為義務教育，而是因為高等教育要挑選學生。
09/26 01:23, 25F
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09/26 01:23, , 26F
學生直升高中大學不行嗎？修課不過當掉不給畢業就好啦
09/26 01:23, 26F
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09/26 01:23, , 27F
當年也不是沒有初中聯考，但當初中改為義務教育後就不再需要
09/26 01:23, 27F
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09/26 01:25, , 28F
為什要挑學生？投票權要不要挑選民？非國立大學不能投
09/26 01:25, 28F
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09/26 01:26, , 29F
鄉下人 沒到一定學位的判斷力差禁止投票 這樣如何？
09/26 01:26, 29F
推
09/26 02:42, , 30F
推這篇~許多東西沒有"立竿見影"功效~但有"潛移默化"作用
09/26 02:42, 30F
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09/26 09:19, , 31F
大學是高等教育自然要有篩選機制吧，不然素質太差的進去
09/26 09:19, 31F
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09/26 09:19, , 32F
也只是浪費時間
09/26 09:19, 32F
推
09/26 13:24, , 33F
篩選機制的點設在有沒有修pass就好 設聯考熟背n科幹嘛
09/26 13:24, 33F
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09/26 13:25, , 34F
程度差的人自己知道 沒興趣也不會去修 何必用大考擋人
09/26 13:25, 34F
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09/26 13:26, , 35F
教育用分數分類學生 民主制度要不要分類高學歷票數加權
09/26 13:26, 35F
推
09/26 13:32, , 36F
認為教育系統非公資源 只有文官菁英才能使用 心態問題
09/26 13:32, 36F
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09/26 13:35, , 37F
基礎教育是公資源但老師一樣充滿菁英心態 菁英多偉大？
09/26 13:35, 37F
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09/26 13:55, , 38F
用分數分類學生大概舉世皆然，國外的ABCD也是分數的一種
09/26 13:55, 38F
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09/26 13:58, , 39F
至於公用資源的問題，也許像國外那樣名校高學費
09/26 13:58, 39F
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09/26 13:58, , 40F
念的人自己出錢，這樣會比較符合s大的理想？
09/26 13:58, 40F
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09/26 13:59, , 41F
只是這樣的話有資質卻沒錢的人要怎麼辦呢
09/26 13:59, 41F
推
09/26 15:55, , 42F
所以有獎學金這回事啊
09/26 15:55, 42F
推
09/26 17:40, , 43F
問題在於真正到了大學 有興趣的科系也未必選的到
09/26 17:40, 43F
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09/26 17:41, , 44F
大多數人都是分數到哪填哪 然後渾渾噩噩一輩子
09/26 17:41, 44F
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09/26 18:11, , 45F
獎學金也是只有菁英才能拿
09/26 18:11, 45F
推
09/27 03:06, , 46F
現在已經把大學當成義務教育在讀了..。
09/27 03:06, 46F
→
09/27 19:12, , 47F
我記得耶 看吧看吧 我就說台灣的教育都不是填鴨式教育…
09/27 19:12, 47F
推
09/27 21:39, , 48F
我不知道別人怎麼想　但我從小就希望老師上課要有料
09/27 21:39, 48F
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09/27 21:40, , 49F
羽球課要教打球技巧　美術課要看很多畫作
09/27 21:40, 49F
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09/27 21:44, , 50F
國語老師就是要嚴格盯錯字和文法
09/27 21:44, 50F
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09/27 21:47, , 51F
我成績不優異　但老師若只是「談談」內容我也有點困擾
09/27 21:47, 51F
推
09/27 21:53, , 52F
畢竟我花時間來學校　希望老師功力高強又認真
09/27 21:53, 52F
推
09/30 07:01, , 53F
推這篇.
09/30 07:01, 53F
推
09/30 12:03, , 54F
咦？那公式的背法不就是一直配方到記起來嗎？ 囧???
09/30 12:03, 54F
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