Re: [分享] 偏鄉學校成為老師的監獄?

看板Teacher作者 (白焰)時間7年前 (2017/06/09 22:14), 7年前編輯推噓1(1029)
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※ 引述《quickgun (無聊了)》之銘言: : 給ab: : 當然 綁20年 年薪給你跟平地一樣 : 若還是考的人多 缺額少 那就沒話說 是你自己願意去的 : 但綁20年真的還會擠破頭嗎?XDDD : 對 沒錯 供需法則 但是另外一點 : 你招到人是招到人了 但偏鄉教師水準下降 : 當然你政府同樣不要在那幹幹叫 一樣得承受阿 誰叫你給這種毛薪水還敢綁20年 : 你乾脆綁20年還偏鄉月薪降到22K拉 : 說不定即使這樣還有很多山老鼠願意去偏鄉順便兼個老師呢 : 哈哈 剛好還能騙學生來砍樹 好棒棒 : 一樣不缺人啊 水準下降而已嘛 好 如果順著你們的邏輯 要綁約能找到的教師素質就是大幅下降的話 94級前公費生不用綁3年 現在要 某縣市104年度教甄的老師不用綁 一年就可以調 105年後則要綁 那麼現代的公費生素質就比較差囉? 今年教甄老師素質就比往年差囉? 我想並不是吧? 事實上 教師目前還是供給大於需求 就算多綁兩年(從原來的一年到三年) 政府輕易就可以用一樣的薪水 找到他想要人才 而且素質不會相差太多 我相信綁約對政府來說一定是覺得有利 所以才會從1年~3年~6年 站在政府的立場 如果我找到的人才沒啥差 而且也不會花比較多的錢 外面排著一堆人讓我選 我幹嘛不綁好綁滿? 再者 說真的 教師這個行業雖然不會大富大貴 但是這個薪水的cp值還是很有競爭力的 https://disp.cc/b/163-a563 如果這篇文章為真 偏鄉起薪大概70%~80% 頂薪也在90%以上 當然 我並沒有指責教師薪水太高 只是單純討論以這個薪水來看 20年不敢說 但是如果只是綁10年 或者如同草案綁六年 教師薪水應該還是具有相當誘因的 要找到足夠的人才應該不困難 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.141.245.113 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1497017670.A.6F7.html ※ 編輯: Abill (223.141.245.113), 06/09/2017 22:21:32

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我也不懂綁約跟偏鄉老師水準下降的邏輯關係,
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綁約相對老師來說不利 所以會降低誘因是合理的推論 只是降多低只能猜測 如果非常長的話有可能會影響很大 (例如20年或者一輩子) 但是現狀下只有多三年 而且外面還有一堆人在排隊讓政府挑 我是覺得對素質影響不至於過大 ※ 編輯: Abill (223.141.245.113), 06/09/2017 22:26:00

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現在的情況,如果志願會填到偏鄉,應該都在比較後面?
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如果相對代理老師,那綁約招到的老師不知道水準相對?
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以某縣市為例 教甄正取選有缺的學校 完了以後備取找時間一起依照分數排隊選開代理缺的學校 所以正式老師水準應該會比代理高 (分數比較高應該是比較優秀吧) 最少也有證....... (偏鄉一堆三招錄取的 ) 其實綁六年就是找不到代理缺的折衷方案 只要有正式名額 上山下海都找的到人去 山上缺老師 政府放名額 但是代價是要多綁幾年 ※ 編輯: Abill (223.141.245.113), 06/09/2017 22:45:56

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我這樣說好了,為什麼在市區代理可以一招就要一堆人
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來考,偏鄉往往三招也沒什麼人?因為市區相較是一
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個工作條件好的環境;今天為什麼偏鄉換成正式會有人
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考?因為正式工作條件好;今天綁約越久,就會讓人
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覺得工作條件差,自然考得人就會少,那你覺得人少
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素質不會下降嗎?
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這邏輯跟"用愛發電"是差不多的....
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當綁約越久,願意去考的人就越少
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極端一點好了,來個綁終身,看有幾隻貓會去考
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大概只有本地人或者有"愛"的人才會去了
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重點是影響多大~~ 就跟理論上從綁一年到綁三年工作條件是變差的 但是考的人有明顯變少? 素質有變差嗎? 沒有 因為現在外面等著的人太多了 如果綁三年跟綁六年結果只差了一兩分 甚至0.幾分 那素質下降幾乎是忽略不計的

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綁終身例子太極端了,而且本地人不一定有資格去考
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但,偏鄉綁約的年限要考慮,最少要三年才合理.
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而且,這3年是實際教書,不是一堆理由借調,請假,進修
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學校曾有名正式教師,報到第一天,看過我們學校後,
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過沒幾天就申請「留職停薪」,再來,就是「借調」,
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至少三年都沒來過,然後就調校了...(我們學校是偏鄉)
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結果,還不是聘代理....現在,該科來的正式老師,又
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用「借調」,或是「照顧小孩」~反正,就是不來....
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但,這些「正式的老師」,「佔缺又不來學校實際教書
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※ 編輯: Abill (223.141.245.113), 06/10/2017 08:43:33

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忘記結論,個人覺得綁約很合理,3年很合理,6年也還好
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只是希望加註,「實際」到校教學,而且...
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不要再限原民地區要原民老師啦!
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原民老師還兼我們這裡遠(我們是原民偏鄉學校)
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結果,害我們學校沒有正式老師來.
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外面想來的被教育局擋掉.....
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好不容易,今年山下有幾位超額正式老師想來...
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山下超額老師也講的很白,至少我們離他們居所近啊.
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