Re: [分享] 偏鄉學校成為老師的監獄?

看板Teacher作者 (怎能輕易的說再見)時間7年前 (2017/06/13 01:03), 7年前編輯推噓47(470346)
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在夢中 我曾經在某特偏離島待過幾年 來分享分享我在夢中的經驗 這個特偏離島實在是太偏僻了 偏僻到教甄的錄取率比其他地方高很多 我考的那一年 我這科其他縣市都是幾十取一 百取一的錄取率 可是這裡 我這科是六取一 這個特偏離島很偏僻 偏僻到當地沒有房子出租 全校老師都住在學校宿舍 偏僻到出身此離島本地人的校長也待不住 舉家搬到比較繁華的主島 校長常常一星期只有二~三天待在學校 甚或只有一天在學校 其他時間都在比較繁華的主島待著 美其名曰在教育局開會 本地人校長來這個學校第一年就申請調動 第二年就成功調到繁華的主島 忘了說 我是國中老師 這個特偏國中每個年級只有一班 每班只有個位數的學生 全校只有六個老師 雖然沒有升學壓力 但每個老師都要教很多科 還要兼行政 我曾經因為要準備非本科的音樂課 準備了整個通宵沒睡覺 帶著非常心虛的腳步進教室 結果學生跟我說 老師:我們以前音樂課都在視聽教室唱ktv 不然就在操場打球 從此之後我就比照辦理了 處理行政公文方面 我曾經為了應付行政評鑑 連續一星期在辦公室加班到晚上十一十二點 可是說實在話 有些公文 小校的情況真的很單純很好處理 幾秒鐘就處理完了 而小校因為學生少 每天掃地時間 老師是要跟著一起做掃地工作的 除草抓老鼠我都做過 營養午餐由全校老師輪值開菜單 有時廚工媽媽來不及準時煮好 輪值的老師 就要幫廚工媽媽一起煮 畢業旅行由老師自己辦 沒有旅行社 然後老師要自己自費參加畢業旅行 全程緊盯學生 沒有導遊帶著學生參觀 老師坐著喝咖啡這種事 平時學生生病了 由老師騎車直接載到衛生所看病 沒有打電話通知家長帶去看醫生這回事 晚上要上補校 可是補校媽媽常全體缺課 老師鐘點費照領 學校和社區很緊密 晚上老師常要和社區聚餐 酒量會變好很多 聚餐的桌椅老師要自己搬自己收 帶學生去繁華主島比賽時 沒有旅館可以住 是打地鋪借住學生親戚家 講這麼多 我只想講一個結論 綁六年太久了 個人認為綁三年差不多 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.217.145.170 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1497287013.A.8AC.html

06/13 01:18, , 1F
辛苦了!但想問,如果你當年考其他縣市,考得上嗎?
06/13 01:18, 1F
當年我剛實習完,考了兩個縣市沒考上,第三個縣市就是考特偏這裡.我常想我若沒考這裡,可能要流浪好幾年才能考上正式教師

06/13 01:32, , 2F
問這問題沒意義,每個人都需要一個機會...
06/13 01:32, 2F
※ 編輯: ringring (49.217.145.170), 06/13/2017 02:10:49 ※ 編輯: ringring (49.217.145.170), 06/13/2017 02:12:23

06/13 07:16, , 3F
辛苦了
06/13 07:16, 3F

06/13 08:10, , 4F
大概澎湖吧 本島和離島 離島有5間國中
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06/13 08:11, , 5F
應該綁2年就可以參加縣內介聘
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06/13 08:12, , 6F
還好七美望安都有超商 七美還有兩家7-11和全家 一堆
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06/13 08:12, , 7F
觀光客現在
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06/13 10:38, , 8F
你家和富士超商離島門市有些商品會貴個幾塊錢
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06/13 11:05, , 9F
所以是行政或者教學的壓力讓你介聘走嗎
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06/13 11:06, , 10F
看起來應該還是交通跟生活機能的不便留不住人是嗎
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06/13 12:17, , 11F
樓上待過偏鄉嗎
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06/13 12:25, , 12F
文章提到兼任行政加班到十一、二點啊!質疑別人介聘
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因素是怎樣...
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06/13 12:28, , 14F
問那麼多,自己去待個幾年不就懂了。
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06/13 12:29, , 15F
真那麼爽,你趕還趕不走勒,人人都想走,誰的問題?
06/13 12:29, 15F

06/13 12:30, , 16F
要說不爽不要幹,自己選的就免了。不幹吃土嗎?
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06/13 12:31, , 17F
教育部自己又不敢弄個清單出來,全國介聘率統計
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06/13 12:31, , 18F
他也說行政事務有些幾秒就搞定,我只想知道,他想界
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06/13 12:31, , 19F
聘主因是行政教學,還是交通民生
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06/13 12:32, , 20F
在實際去問該校第一線的老師或曾經待過的最清楚
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你待過你就知道問題通常不會只有一個
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06/13 12:33, , 22F
介聘走,有被超額的風險、有被凹賽缺的風險,為何
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06/13 12:33, , 23F
有些人還是要離開? 偏鄉也有爽的,但還是會有人走
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06/13 12:34, , 24F
最根本的議題就是偏鄉留不住人只好用綁的
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06/13 12:35, , 25F
綁幾年都一樣,會走的就是會走,不會走的不用綁
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06/13 12:36, , 26F
只是那種想走的,你綁越久他士氣越低,吃虧的是孩子
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06/13 12:36, , 27F
現行制度拿這種人沒轍,因為他凡事只做60分
06/13 12:36, 27F

06/13 12:37, , 28F
拯救偏鄉用綁長約,最後吃虧的還是學生
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06/13 14:02, , 29F
不綁長約,流動率高會比較好?
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06/13 14:05, , 30F
我比較好奇原po,在政府可以做的範圍內,如提高加
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給為兩倍或什麼,會讓你不想調走?或者太不方便,無
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06/13 14:05, , 32F
論如何都想走?
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06/13 14:30, , 33F
樓上似乎覺得偏鄉很好往外調就對了
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綁約不綁約都不好。最有效的就是加薪 薪水是唯一
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06/13 14:32, , 35F
讓人 "捨不得走" 最實際的東西 其他都是空談
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我哪句話讓你覺得我覺得偏鄉很好往外調??
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06/13 16:32, , 37F
原Po說校長一星期只有2~3天在學校,那些很會眼紅的
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還有 316 則推文
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樓上,難不成偏鄉不設校嗎? 如果有設校,就一定要有
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老師啊,後會.... 該有的問題自然會產生 = =
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我很認同alice大說的,其實很多都人的問題....
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06/14 13:15, , 357F
還是謝謝ab大,kof大,dodo大,小弟原本想等小孩大了去
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偏鄉的夢原來做的太美好了,事實是殘酷的,放棄了~~
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06/14 13:29, , 359F
咦?樓上,怎麼如此解讀?
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06/14 13:34, , 360F
方向就是要朝著讓老師可以安心教書,孩子可以好好
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06/14 13:34, , 361F
受教的方向做啊!行政能簡化,人力編制能更寬鬆,薪
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水加給要更優渥....這些都是可以做的,窮不能窮教育
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,就是展現在這種地方!
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06/14 14:19, , 364F
呵呵,對不起,是小弟誤解了你的意思,如果可以這樣就
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更好了 :)
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06/14 14:20, , 366F
這一串有人在看耶,樓下馬上有文了。 話說....
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06/14 14:20, , 367F
醫療問題,還是得有醫生得去啊,後來好像也是公費生綁
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06/14 14:21, , 368F
幾年? 呵呵~~ 醫療的問題,不知道有無解?
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06/14 17:05, , 369F
ab大與ba大,一個說讓自己步調慢一點、不想處理過多
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06/14 17:05, , 370F
的紛擾,偏鄉不一定差。一個說去偏鄉可養老,後來又
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06/14 17:06, , 371F
改口說不了解。結果兩個很堅持要綁六年,恩,偏鄉不
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06/14 17:06, , 372F
一定差幹嘛綁?可以養老、或不了解卻堅持綁????
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06/14 17:07, , 373F
這兩位是否在堅持什麼都不知道?還是邏輯又錯亂?
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06/14 17:08, , 374F
兩位目前看起來最大的公同點就是只要有對老師不利的
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06/14 17:09, , 375F
政策就支持,只要能從基層剝權利到政府手上就支持,
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06/14 17:09, , 376F
遇到有人酸高層馬上滅火,這是目前唯一邏輯一致之處
06/14 17:09, 376F

06/14 23:41, , 377F
我不喜歡偏鄉的原因是行政工作
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06/14 23:43, , 378F
行政工作干擾教學太多了,每天忙的要死都是辦活動
06/14 23:43, 378F

06/14 23:43, , 379F
,教學的時間都不夠
06/14 23:43, 379F

06/15 05:55, , 380F
我是來教書的,又不是來辦公的,如果是我,我真的會
06/15 05:55, 380F

06/15 05:55, , 381F
很痛苦。
06/15 05:55, 381F

06/15 07:49, , 382F
想走的人不論怎麼樣都會想走,但如果你讓想走的人
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06/15 07:49, , 383F
走不了還在裡面過得很痛苦,那最後面遭殃的一定是
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06/15 07:49, , 384F
學生
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06/15 07:56, , 385F
所以對於流動率而言真的無解,偏鄉的環境沒辦法改,
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06/15 07:56, , 386F
但是至少可以讓老師在的兩三年可以專心教學比較重要
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06/15 07:56, , 387F
,這點政府做得到嗎?其實可以,命令限定行政的量只
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06/15 07:56, , 388F
限於維持學校運作,不要一堆宣導,一堆訪視,不要
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06/15 07:56, , 389F
接一堆計畫,這樣就算不增加人力,老師的壓力也會小
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06/15 07:56, , 390F
很多;其次就是加給部分,目前不是特偏就會有加給,
06/15 07:56, 390F

06/15 07:56, , 391F
如果讓特偏加給增加,雖然不能保證老師不會想走,
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06/15 07:56, , 392F
但至少可以讓他們做得開心一點,政府就是要去太多「
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06/15 07:56, , 393F
表面」的成效,所以我們的教育才會越來越亂
06/15 07:56, 393F
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