Re: 今年的歷史試題
※ 引述《Pygmalion ()》之銘言:
: 搶劫 強姦 殺人 就用詞上都是很客觀的描述
: 法院的判決書上直接出現這樣的名詞也很正常與客觀 毋須爭議
: 但"侵略"就不一樣了
歷史就是要忠實的反映事實的真相,刻意的選擇性保留或隱匿事實,只是假客觀之名,
行扭曲遮掩之實。
侵略相較於軍事行動,就發生於中國近代史日本對中國而言,前者用詞才能真正描述事實
的經過,
日本對中國軍事行動跟日本對中國侵略,兩者寫法的比較:
前者只能告訴你日本針對中國採取了軍事措施,但措施為何???你知道嗎??
後者才能告訴學生,日本對中國做了攻擊行為。
: 侵略一詞暗藏敵我 道德 甚至正邪的意識在裡頭
並沒有,侵略是個描述事實的用詞之ㄧ種。
: 皇帝打蚩尤是不是侵略?
: 漢武帝打匈奴是不是侵略?
: 蒙古人打歐洲是不是侵略?
: 孫中山打滿清是不是侵略?
: 美國人在日本投原子彈是不是侵略?
: 勝者為王 敗者充其量只能當悲劇英雄
: 要是二戰日本贏了 美國英國就會變成鬼畜米英
: 要是滿清沒有覆亡 孫中山是起義還是叛亂?
: 竊以為歷史教育不應隨便去審判一個人 或一件事 或一個民族
: 或者偷渡一些所謂"正統" "王道"的觀念給高中生
: 那不是基礎的歷史教育應該做的事
: 另外
: 突然扯到國民黨爛不爛有啥關係?
: 還有誰替日本人說話了?
: ※ 引述《shinway (西瓜...我也愛吃)》之銘言:
: : 呃 問一下喔
: : 搶劫 跟 我把他的東西拿過來用 (也許他為富不仁 我劫富濟貧啦)
: : 強姦 跟 我肉體進出她 (也許她很饑渴但沒有對象,我免費幫她一下)
: : 殺人 跟 我讓他的生命結束 (也許我是為了他好,賴活不如好死)
: : 何者較為符合事實的描述?
: : ... 國民黨有多爛多不義,我相信稍有歷史見識的人都瞭
: : 但是 台灣人為何要幫日本人說話?這模貼心示威丟蝦米?
: : 所以,以色列蹂躪巴勒斯坦是一種帶有主觀道德批判的描述,失去客觀,不中性
: : 因為巴勒斯坦人的大中國思想對台灣人非常不受用,挖謀愛聽啦~~!!
: : (容我亂用一下)
: : 我猜,你如果拿這個題目去問大江健三郎,我想他會選擇(A)吧。
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