Re: [新聞] 台灣學生欠缺思考力?旅法作家:考太多

看板PublicIssue作者 ((風之過客)在場的缺席)時間9年前 (2016/10/19 04:17), 9年前編輯推噓1(1017)
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※ 引述《hamasakiayu (ayumi)》之銘言: : 你要把國文課整個砍掉 : 用哲學課替代之 : 那是另外一個議題 : 我沒啥意見 : 我很明白的是針對原命題去做討論 : 我可認同你的說法上基礎論證分析(選取哲學的一部份) : 大量知識性內容對於原命題的流弊我也說明過了 : 但你說只是"一點" : 這"一點"之多寡衡量大家可以討論討論 : 專精的部分 : 還是儘量留給有興趣的人去研究吧 : 到高中部分 : 分文理組 : 或許也可以在此進行相當程度的分流~~ : 文組可以多一點 : 理組可以少一點 : 重點是原本大家最關切的邏輯訓練還是有維繫到即可 : 至於義務教育階段 : 還是能免就免吧~~ : 現在國小也沒上甚麼儒家思想了 : (讀經班這種課外補充就不要拿來說,那是特例) : (你要另外辦哲學班相抗衡,我也沒意見) 你錯得離譜; 一,儒家在十二年國教的部分: http://www.peoplenews.tw/news/ee0b4bdb-5b35-46b5-bad4-905c80314d9f 這則新聞: 1.中華文化基本教材是必選,必選的意義就是必修,不是選修 2.大學學測指考要考,不是你說的不用考 3.國文科目佔的時數是最高的 二,你認為哲學完全是錯的離譜; 1.你拿你們中文系上中國思想史的方式套用到西洋哲學史上,這是其一錯誤 西哲史也不是背一堆流派 2.你認為哲學只有西哲史,這是錯誤其二 哲學一大堆科目,也不是只有西哲史,光是必修就將近十門左右 3.就算是把西洋哲學史當基礎也不是你所說的只是背誦而已,錯誤之三 而是包含不同哲學派別,不同哲學概念轉換和辯論 好比說康德的物自身不可知的概念被高達美繼承,因此和現象學有重大差異"之一" 或者說康德要回應修膜的什麼問題,從而開展出什麼 等等等...類似這些的 這和你們中國思想史完全不同,我上中哲史比較大的時間就是在背誦沒錯 但還是有類似這些的辯證 4.也不是所有的哲學流派都是把西哲史當作基礎,錯誤之四 好比專攻英美分析的學校,好比中正和陽明,以前很長一段時間就沒哲學史的課 也沒專攻的老師 小結;你只是把你們中文系上中國思想史的方式套用到哲學上而已 而且其中不少部分都是道聽塗說,好比聽到說哲學被其他學科取代, 但卻不知道取代是怎麼取代法,到最後哲學研究又是怎麼轉向的, 又是怎麼和其他學科配合的等等... 就一整個拿中文系的世界觀拼貼看到的西方片面的部分這樣 根本就是中體西用的延續 三,和當代新儒家同為中體西用的態度 好比你這段顯示出來,不能教太難的哲學,只要夠用就好了 那奇怪了,高中的物理化學生物都教到大學的大二程度 國文甚至教很難,根本難到一輩子幾乎用不上程度, 國文能放儒家經典,為什麼哲學不能教西哲史? 這背後還不是顯示出你看待文化的態度 堅守中國文化本位立場,認為中國文化不輸西方文化甚至層次更高 只是在歷史的偶然狀況下西方戰勝中國,中國文化的根是沒問題的 西方的技術只是層次較低的器物,可以被中國文化精神所用 所以以儒家為核心重新包裝,再取其想要的德先生賽先生進行嫁接 這樣就可以和西方列強並駕齊驅了,就可以對抗西方了 也就是中體西用差不多的想法 (雖然中體西用不是很精確,保守派還是有層次不同差異,但我在bbs就簡單寫這樣) 之所以才不想要引進西方精神的核心,拒斥西方文化精神核心 但又看到西方繁榮富庶又羨慕崇拜不已, 才只想要邏輯而已,卻連邏輯是屬於西方精神核心的一部份都不知道 結果就是連話都說不清楚 是說這中體西用思維從一百多年前的歷史就已經證明是失敗的 你繼續這樣的觀點也是會失敗的 -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.237.32.82 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1476821865.A.B53.html

10/19 08:51, , 1F
一般高中物理化學頂多涉及到大學的大一普物化而已,
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10/19 08:53, , 2F
我是贊成高中階段應該放入哲學, 不過實際上不可能各分
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10/19 08:53, , 3F
支領域都放入, 頂多只能選幾個重要議題而已
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10/19 08:54, , 4F
課程安排可能就例如: 國二或三+高一, 花兩年學好邏輯
10/19 08:54, 4F

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和論證基礎, 高二花一年學主要分支如知識論, 倫理學中
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10/19 08:56, , 6F
重要的幾個學說, 這樣大概就是極限了
10/19 08:56, 6F
若只是要純哲學的話,簡單的論證其實就夠了 其他則是看要跟什麼搭 假如要跟公民搭,政治思想史若不得不上的話,一些政治哲學的東西可以簡單的帶過 假如跟科學搭的話,或許孔恩的東西也可以上一下這樣吧 ※ 編輯: kuopohung (36.237.32.82), 10/19/2016 09:34:16

10/19 11:05, , 7F
該講的都講了,最後一篇讓給你吧,科科
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10/19 11:05, , 8F
另外如果我對哲學系有所誤解,先行道歉
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10/19 11:06, , 9F
哲學系的相關生態我或有不清楚之處,在此致上歉意
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10/19 11:06, , 10F
希望也能看到你的誠意展現,科~~
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10/19 13:21, , 11F
以高中生的學習能力來評估的話, 現行高一數學有教很簡
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10/19 13:27, , 12F
單的邏輯和集合, 大概就花了1/3學期的時間. 如果要把
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邏輯和論證分析基礎打好, 考慮國中生學習能力比高中生
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更差的話, 總共需要兩年算比較合理的
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所以大概只剩高二甚至高三這段時間, 再加上高中教育分
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科頂多只有類組差別, 所以比較適合能搭大部分學科的,
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你提到搭特定學科的, 比較適合放給選修課給學生選, 不
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10/19 13:40, , 18F
過現行這制度根本還不太完整
10/19 13:40, 18F
※ 編輯: kuopohung (36.237.33.45), 10/21/2016 10:52:01
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