Re: [新聞] 台灣學生欠缺思考力?旅法作家:考太多

看板PublicIssue作者 (鹿茸五六)時間9年前 (2016/10/13 22:43), 編輯推噓3(4130)
留言35則, 6人參與, 最新討論串7/17 (看更多)
其實我一直對這題目很有興趣, 看到H跟K討論也學到很多 不過後來討論有點離題, 變成互相抓對方語病有點可惜 (公民版人越來越少, 好久沒看到公民版討論的這麼激烈... ) 基本上, 我同意K說的 大部分中國傳統思想沒什麼價值 推薦這篇文章: http://clique2008.blogspot.tw/2011/09/by_27.html 超克藍綠: 儒學是毒品 -格瓦推 很多中國道德論述, 邏輯上是自相矛盾的 從實用主義的觀點來講, 不要說科學 就連西方哲學所衍生出來的政治跟經濟制度, 包括民主與資本主義 也遠遠超過東方所發展出來的思想與制度 孔孟儒學那套, 連發源地中國都丟棄不用 用馬列主義代替孔孟儒學 現在台灣高中課綱, [三民主義]跟[中國文化基本教材]都已經刪除 勉強有用到中國思想的, 只剩下[國文] 而目前高中課程規劃裡面, [公民與社會]以及 [法律與生活] 我都認為是非常實用的課程 如果再加上原有的[地理]與[歷史] 社會人文的課程, 其實已經有相當大的份量 也很難再排進哲學課程 教學實務上, H所提的確實也是一大問題 舉例來說, 哲學課到底要怎麼評分/考試/教學? 如果用台灣現行聯考制度, 最後搞不好還是背多分 甚至哲學補習班都跑出來了 我的結論是, 西方哲學很好很棒 但是台灣高中課程, 已經沒有空間再塞西哲 目前考試引導教學的風氣下, 學西哲也會變背多分的死記科目 與其討論要不要讓台灣年輕高中生學哲學 (教國中生哲學, 基本上是不可能的) 不如討論怎麼改變台灣這種為聯考服務的教育? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.160.58.101 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1476369795.A.FA0.html

10/13 22:48, , 1F
如果要比較價值的話 科技大概是對社會最有貢獻的東西
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10/13 22:57, , 2F
其實現在許多的新思維,如翻轉教育或者是破除分科等
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10/13 22:58, , 3F
都是對於學生思辨能力有別於傳統教學的嘗試方法
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10/13 22:59, , 4F
而目前教育對於所謂知識性內容的教授其實不喜愛
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10/13 22:59, , 5F
畢竟你再會背書,人手一台手機隨時google你也贏不了
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10/13 23:00, , 6F
而更重於創造力、邏輯思辯與協調能力的啟發
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這也是為何我以為哲學列為義務教育年齡學子必修科目
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不如真正的弄一堂教學目的為邏輯思辯、創意創造的
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10/13 23:01, , 9F
科目之主因
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挖鼻~小hama又來凹喔。
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文組有沒有唸到陰陽五行厚~中國哲學精華
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光是陰陽五行,12時辰,24節氣,就可以搞死一堆中醫師
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10/14 01:52, , 13F
如果唸的好~還可以兼差看風水捏
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10/14 02:15, , 14F
課程內容和教學方式就是兩個不同範疇的問題, 你要預設
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教學一定只能死記硬背的話, 哪個科目還不都只會變成背
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多分的死記科目...
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雖然看不太懂,但看到這裡最好奇為什麼有人要黑hama
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可能有歷史原因吧,或者H這系列文章有明顯語病(我不知)
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但他的原意很清楚啊,為什麼討論的時候不幫對方補語病,
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而是要抓語病,也沒叫他對方辯友啊XD
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10/14 10:26, , 21F
他們好像有交情在 數字板簽名檔看過節錄..
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能源議題,擁核反核的對立啦。
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覺得hama和kuo講的沒那麼對立不可調和。kuo認為要加入
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哲學課,hama認為不必加整個哲學科目裡所有的東西,重
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點放在邏輯思考即可,結果Kuo認為hama的意思是不用教哲
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學,然後開始反駁hama說邏輯學就是哲學的一部分,還是
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要教哲學,之後就雙方都有些跳針。
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群體都到優質還很遙遠
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10/14 12:39, , 29F
我跟To在許多政策面意見也不同
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但To都能掌握我的論述內容
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kuo非要堅持我是反哲學,即便我已經多次說明與解釋
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仍不改其志,我也覺得莫名其妙,很明顯不是針對議題
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而發
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10/14 12:42, , 34F
至於簽名檔此k非彼k,特別澄清一下
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挖鼻~~可憐的小hama,簽名檔嘞。造謠不用錢厚
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