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[ Math ]
討論串[新聞] 30÷2(2+3)÷5是多少？ 計算機딠…
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個人意見，我覺得數學表達就是要精確無爭議性. 本身30÷2(2+3)÷5的寫法若對原撰寫者不會造成困擾便無妨(他有自己的算術規則). 但是，符號上的使用如果有不確定性，那麼建議加個適當的括弧來表示會比較好的. 數學論文當中也常可見到，很多符號作者都會刻意說明一遍，以減少盲點產生. Ex 三角形ABC
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個人同意此觀點，符號是用來傳達、記錄的. 回歸到最原始寫算式的目的，. 就是要讓解題的人能夠清楚了解題意。. 為什麼30÷2(2+3)÷5會造成爭議，. 就是它把「不可以」省略的東西省略了，. 省略了計算符號，這個題目就變成沒有任何意義，. 我們也不能擅自的把乘號加進去來求唯一解。. 舉例來說，如果
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說到國中數學，我記得我在國中(或國小?)學到省略乘法時. 當時老師是說 可以將X換成"‧"以方便書寫. 所以說在非代數乘除 我學到的觀念是 30/2‧(2+3)/5. 是用於簡化運算書寫 但是"一點"常常看不太出來 最後就變成 2(2+3). 就上題來說 假設一步一步來. (2+3)=5. 那在下一
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是嗎?. 轉換為代數式 X÷Y(A+B)÷C. 請問該展開式你會寫成. 1. X÷Y×(A+B)÷C 還是. 2. X÷(YA+YB)÷C. 兩個算式即是15與0.6的差別. 他的確是純數運算，但此算式含有代數式，錯誤的算式表示法，我可以接受. 補乘號是錯的，因為一補就更改原題目型式. 視為系數也是
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