[問卦] 建構式數學到底走錯哪一步？

看板Gossiping作者時間3年前 (2021/05/01 11:37), 3年前編輯推噓119(141推 22噓 189→)
留言352則, 177人參與, 3年前最新討論串1/15 (看更多)
其實建構式數學立意良善，旨在教導邏輯思維，拆解基本數學概念，培養對數字的理解， 比台灣傳統的死背數學優越多了。 尤其是現在大CS時代，有建構式數學概念寫程式比較順。 但台灣建構式數學實施起來卻哀鴻遍野，家長爆氣，老師痛苦，學生無助。 到底建構式數學走錯哪一步？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.167.124 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1619840277.A.740.html
推
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老師問題吧
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推
05/01 11:38, 3年前 , 2F
老師太廢呀
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推
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家長只想看結果跟成績沒人想知道你怎麼建構
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推
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家長不會
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推
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不適合台灣的應用環境
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推
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5*9≠9*5
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推
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傳統有死背數學嗎
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老師垃圾啊
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家長吧 覺得用背的不就好了 何必一步步推導
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推
05/01 11:39, 3年前 , 10F
家長問題啊，應該反過來重新教育家長
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老師都不是建構式數學教出來 學生沒學過好教
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05/01 11:40, 3年前 , 12F
數學為什麼要用背的 不懂 公式自己推導幾次就記起來的東
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西
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用不到 然後缺乏自我思考過程
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推
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上課建構式 考卷填鴨式
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05/01 11:41, 3年前 , 16F
以前還遇到國中老師他也覺得建構式數學很蠢，叫他小孩
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不要這樣學，連老師自己當家長都覺得有問題了
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推
05/01 11:42, 3年前 , 18F
變成背建構式數學
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05/01 11:42, 3年前 , 19F
不實用吧
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怎麼會不實用？ 數學是一切科學之本，難道不用把基礎打好？ ※ 編輯: muse87131 (49.216.167.124 臺灣), 05/01/2021 11:43:24
推
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真的變成背建構式數學 偉哉
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推
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老師問題
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數學本來就全部是建構式的，只是每個人的建構法不同
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05/01 11:43, 23F
推
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樓上的幾位老師不用再辯了 就是老師的問題 上課教自己都不
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熟的建構式 考試還回到填鴨式 學生考不好還推說學生問題
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真他媽無恥
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中文理解能力不好的人，是沒有辦法學好數學的
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推
05/01 11:44, 3年前 , 28F
雖說是基本 但想做基礎科學的根本沒幾個人
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推
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老師不會教 家長不喜歡 小孩子通通下去背公式
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05/01 11:44, 3年前 , 30F
而基礎數學只要學會了，就沒有再重現建構的必要
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推
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不夠快老師懶得看做法 通通結果論
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而且高中還有一堆文組怕數學怕成那樣
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老師不會教
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推
05/01 11:44, 3年前 , 34F
科學之本是哲學不是數學
05/01 11:44, 34F
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05/01 11:44, 3年前 , 35F
現在很多人的數學學不好，都是卡在題目的理解上
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推
05/01 11:45, 3年前 , 36F
不符合傳統心算珠算的文化就是會被排斥
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05/01 11:45, 3年前 , 37F
因為填鴨讓人以為效率高，反正對於家長考生來說，分數
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只是跟人對比優劣的東西，學了什麼不重要以後用不到
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還有 274 則推文
推
05/01 15:53, 3年前 , 313F
真正的建構式數學不會只有一種答案，但台灣的只能有一種
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05/01 15:53, 3年前 , 314F
答案
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噓
05/01 15:59, 3年前 , 315F
數學不是只有一種解答方式 這就是問題
05/01 15:59, 315F
推
05/01 16:08, 3年前 , 316F
建構式數學哪需要用背的？不要天天想用背的來讀書好
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05/01 16:08, 3年前 , 317F
嗎？
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推
05/01 16:09, 3年前 , 318F
老師廢不會教，家長無知認為沒洨用
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推
05/01 16:14, 3年前 , 319F
老師太廢 結案
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推
05/01 16:16, 3年前 , 320F
推文廢物恐龍家長還在扯老師的問題 之前用建構式教學生
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05/01 16:17, 3年前 , 321F
的老師還被智障家長在網路公審欸
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推
05/01 17:00, 3年前 , 322F
你建構算完一題都下課了，台灣要的是高分速成捷徑教育
05/01 17:00, 322F
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05/01 17:00, 3年前 , 323F
建吧
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推
05/01 17:17, 3年前 , 324F
老師廢物不會教啊
05/01 17:17, 324F
推
05/01 17:17, 3年前 , 325F
的確很幫助寫程式，也代表著對邏輯也有建設性，但笨的聽不
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05/01 17:18, 3年前 , 326F
懂，所以家長才要抗議(家長其實也沒有很聰明)，而聰明的家
05/01 17:18, 326F
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05/01 17:18, 3年前 , 327F
長解釋過後應該可以理解
05/01 17:18, 327F
推
05/01 17:26, 3年前 , 328F
老師幾乎都是在傳統填鴨式教育下成長的，會教的老師太少
05/01 17:26, 328F
推
05/01 17:34, 3年前 , 329F
絕對是老師，沒有建構概念的教建構，怎麼會不出問題
05/01 17:34, 329F
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05/01 18:14, 3年前 , 330F
負責教學的老師只想要用老舊教學法 新方法不想用
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05/01 18:15, 3年前 , 331F
新聞常見的那種3*5只能有3+3+3+3+3這個答案的其實都
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05/01 18:16, 3年前 , 332F
是反建構的想法 因為建構就是培養學童尋找認識世界
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05/01 18:17, 3年前 , 333F
的能力 真的是建構教學 應該允許學生有不同的解題法
05/01 18:17, 333F
推
05/01 18:31, 3年前 , 334F
老師資質
05/01 18:31, 334F
推
05/01 18:37, 3年前 , 335F
只有一種標準答案根本愚蠢 大學數學相關科目你答案寫
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→
05/01 18:37, 3年前 , 336F
無解理論或推導過程能通就能拿分
05/01 18:37, 336F
推
05/01 19:07, 3年前 , 337F
廢話 夠笨的才能當國中小老師啊
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05/01 19:07, 3年前 , 338F
沒那麼笨誰要跟你當老師
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05/01 19:40, 3年前 , 339F
我真的不覺得小學生有這樣能力可以思考 還不如長大之
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05/01 19:40, 3年前 , 340F
後再教
05/01 19:40, 340F
推
05/01 19:48, 3年前 , 341F
能理解還是只能死背不都是個人因素嗎…
05/01 19:48, 341F
→
05/01 20:37, 3年前 , 342F
如果剛開始就會建構式，那他原本的數學一定不差
05/01 20:37, 342F
推
05/01 20:51, 3年前 , 343F
當初立法院把教師培訓的經費刪了阿
05/01 20:51, 343F
噓
05/01 21:23, 3年前 , 344F
建構式數學=寫程式比較順?
05/01 21:23, 344F
→
05/01 21:24, 3年前 , 345F
你應該沒上過演算法吧
05/01 21:24, 345F
推
05/01 22:12, 3年前 , 346F
被恐龍家長跟不會教的老師搞爛
05/01 22:12, 346F
推
05/01 23:28, 3年前 , 347F
現在國小的考試根本在考國語, 題目繞來繞去都在考看不看得
05/01 23:28, 347F
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05/01 23:28, 3年前 , 348F
懂題目, 哪是在考數學!
05/01 23:28, 348F
推
05/02 03:05, 3年前 , 349F
制度問題啊 考試考選擇題你建構殺小？
05/02 03:05, 349F
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05/02 12:14, 3年前 , 350F
台灣天真的以為建構式可以教出，賈伯斯、比爾蓋茲
05/02 12:14, 350F
推
05/02 12:45, 3年前 , 351F
因為台灣要的是算術能力 不是數學能力 所以覺得秒解的東
05/02 12:45, 351F
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05/02 12:45, 3年前 , 352F
西 用建構式在那邊慢慢推根本疊床架屋
05/02 12:45, 352F
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