Re: [問卦] 朋友的姪女功課這樣哪裡錯了?

看板Gossiping作者 (哀鳳五)時間4年前 (2020/02/29 20:17), 4年前編輯推噓36(38278)
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https://parg.co/Dbt 數學教師資料庫 [求助]請問小二的倍數問題 最接近官方的回答 根據台北市東門國小數學老師兼任九年一貫數學課程綱要修訂小組委員林淑君的相關 回覆如下:「乘法具有交換律,「5個/包 × 8包 = 40個」或「8包 × 5個/包 = 40個 」,答案一樣,但對小二孩子來說,剛進入乘法教學,正是建立意義階段,老師需很清楚 告知,(幾)個 × (幾)倍,『個』放在前面『倍』放在後面,並適用於類似情境。例 如『一輛腳踏車有兩個輪子,五輛有幾個輪子?答案為 2個/輛 × 5輛 = 10個』,主要 為建立乘法意義、方便溝通;建議老師,發現學生出現次序調換答案,不妨請學生解釋, 若學生能把單位解釋得很清楚,就不須操心。」 ※ 引述《s3520098 (SoulmateLai)》之銘言: : https://i.imgur.com/cwX0j0R.jpg
: 如圖,剛朋友傳這張照片說到底哪裡錯了,小弟數理也很爛,上來問各位數學精通人士。 : 希望有個解答。 : (ps.目前還沒有向老師詢問正確答案) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.46.111.159 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1582978655.A.487.html

02/29 20:19, 4年前 , 1F
好 至少我找出自己國小畢不了業的理由了
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02/29 20:20, 4年前 , 2F
不懂為什麼要糾結在這種問題耶
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02/29 20:20, 4年前 , 3F
這種垃圾只是低端的計算 不是數學
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02/29 20:21, 4年前 , 4F
樓上不知道現在很多家長很斤斤計較
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02/29 20:21, 4年前 , 5F
分數嗎
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02/29 20:21, 4年前 , 6F
根本不應該在意 也一點都不重要
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02/29 20:24, 4年前 , 7F
所以以後每個數字就都附上單位最安全
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02/29 20:24, 4年前 , 8F
前輪5個 後輪5個 5+5=5*2=10 懂?
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02/29 20:33, 4年前 , 9F
2樓標準填鴨教育的產物
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02/29 20:37, 4年前 , 10F
你的黃線不就是答案了 老師是看算式又沒有
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02/29 20:38, 4年前 , 11F
問學生 所以以後算式都附單位啊
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02/29 20:39, 4年前 , 12F
2輪5輛 跟5輛2輪 到底差在哪?
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02/29 20:43, 4年前 , 13F
2個5 跟 5個2一樣嗎
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02/29 20:47, 4年前 , 14F
樓上你邏輯線只有一條嗎
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02/29 20:50, 4年前 , 15F
Retangle你小學沒畢業逆?還是故意混
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淆視聽?
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在那分前後輪你確定你有看懂題目?
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2個5跟5個2當然不一樣,但你怎麼知道别人理
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解的方式不是5「有」2個呢?
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那段文字不就是在問5個2是多少
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2X5 跟5X2有單位當然不一樣
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為啥要自己超譯腦補
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去年教過自己女兒,這個觀念真的很
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重要,但很多家長都覺得答案一樣就
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02/29 20:56, 4年前 , 25F
好了,整個很無言
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的確 教師&小學生 觀念明確能解釋藍字那段的話 其他討論都不重要 尤其還在舉例、換順序、講數字的

02/29 20:57, 4年前 , 26F
請先看看乘法的定義好嗎?根據wiki,
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02/29 20:57, 4年前 , 27F
乘法定義為m*n=將m加到自己n次,摸摸
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02/29 20:57, 4年前 , 28F
自己的懶趴,交換之後有一樣嗎?
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※ 編輯: iphone55566 (114.46.111.159 臺灣), 02/29/2020 21:00:10

02/29 21:03, 4年前 , 29F
可能寫code時邏輯的重要性就出現了吧
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02/29 21:03, 4年前 , 30F
2輛5輪 跟 5輛2輪 這就是為什麼
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02/29 21:06, 4年前 , 31F
喔~原來有這麼硬的規定喔,啊不就很
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重要?
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同12樓說的,理解方式不是只有一種,「2輪車
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有5輛(2*5)」或「有5輛2輪車(5*2)」基於乘法
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交換律都是正解,應先問答題者是基於何種想
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法,若弄不清單位才是錯的
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到底幾輛車都搞不清楚的人,是有差這
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還有 41 則推文
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意義吧 只要能理解單位正確性就不算錯
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02/29 21:31, 4年前 , 80F
這不是“小二”的教育嗎?一堆人搞不清
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楚小二教育應該先能理解單位計算再來討
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02/29 21:31, 4年前 , 82F
論數學公式吧 還是一堆人小二都是天才
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02/29 21:31, 4年前 , 83F
a*b=b個a=a有b個,理解方式不止一種
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02/29 21:32, 4年前 , 84F
就像做功都是F.dS沒看過人寫S.dF的
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02/29 21:36, 4年前 , 85F
我是覺得台灣的確沒有很注重單位這件
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事 基本上高中以後才會比較用到
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02/29 21:55, 4年前 , 87F
現在台灣教育很荒謬
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02/29 21:56, 4年前 , 88F
清大微積分第一堂課就先教「定義」
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02/29 21:57, 4年前 , 89F
定義都搞不清楚還念啥甚麼書
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02/29 21:57, 4年前 , 90F
計算題本來就是訓練列式
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02/29 22:12, 4年前 , 91F
學生的邏輯思考是對的,老師違反交換律。
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02/29 22:43, 4年前 , 92F
就我所知老美的數學普遍比台灣差,
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那為什麼我們都要學老美的教學模式
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02/29 23:24, 4年前 , 95F
笑了 除了這個時間點會做這種低能要
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02/29 23:24, 4年前 , 96F
求 國高中大學或再往上 誰會跟你說
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02/29 23:24, 4年前 , 97F
這東西有差?
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台大微積分就不會這樣要求 你算的出來就
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02/29 23:30, 4年前 , 99F
可 誰跟你要求怎列式
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02/29 23:32, 4年前 , 100F
白癡教育
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02/29 23:36, 4年前 , 101F
智障
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03/01 01:29, 4年前 , 102F
就括號單位阿 寫前寫後也沒意義
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03/01 02:05, 4年前 , 103F
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03/01 05:35, 4年前 , 104F
就說別給文組教數學了吧
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03/01 07:55, 4年前 , 105F
代數3x是x的3倍 結果3放前面
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03/01 09:21, 4年前 , 106F
學好單位因次比計較受詞是誰重要吧
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03/01 09:23, 4年前 , 107F
還有那個S‧dF也可以是做功啊 只是不
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03/01 09:24, 4年前 , 108F
常見而已 而且S=/=dS 你舉錯例子了吧
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03/01 15:38, 4年前 , 109F
就老師亂搞,教育局也跟著擺爛敷衍
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03/01 23:12, 4年前 , 110F
不該深究的問題怪家長計叫分數是有什麼
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03/01 23:12, 4年前 , 111F
問題? 明明就是老師不該拿這個打錯,
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03/01 23:13, 4年前 , 112F
都對的東西就要都給分
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03/02 04:11, 4年前 , 113F
我還記得我小一被問過一樣的問題,當初
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03/02 04:11, 4年前 , 114F
只覺得老師中文可能不好
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03/02 04:13, 4年前 , 115F
題目明明寫兩輪五台車,你偏偏要自以為
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03/02 04:13, 4年前 , 116F
小朋友覺得應該是五輪兩台車,是不是當
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03/02 04:13, 4年前 , 117F
小朋友智障阿
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03/22 11:18, 4年前 , 118F
1x100跟100x1為啥不一樣,找錢時就知道了
03/22 11:18, 118F
文章代碼(AID): #1UMbPVI7 (Gossiping)
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