Re: [問卦] 為什麼葉丙成教授這麼討厭補習班和家長
看板Gossiping作者Pellaeon (秋風孤劍李鴻章)時間4年前 (2019/09/10 10:16)推噓115(123推 8噓 163→)留言294則, 126人參與討論串9/20 (看更多)
我聽過幾次葉丙成教授的演講
自己在112讀書 目前也在教育現場
先說說我的理解
在我看來 葉老師對目前教育現場的狀況有三大分析
1.學生學不好是老師與教材的問題。
2.只要能讓學生有興趣,學生就能學的好。
3.教育環境推不動,老師與家長難辭其咎。
我曾在演講後發問
「老師您是聯考制度下的菁英與得利者,從您亮麗的學經歷可以看出您
才求學這條路上較大部分人順遂,也十分得心應手,為何您會對現行教育
模式如此如此深惡痛絕?」
「老師您曾經說過只有努力還不夠,成功這件事,從來就不是操之在己的,
不知道您是如何定義成功?如果人的能力本來就有極限(Dio:),是否應承認
學生能力的差異,並不是有興趣就能解決學習的問題?」
可能老師比較忙,只有回答我第一個問題,他認為傳統升學與教學方式讓他對
學習完全失去興趣,在臺灣讀書的經驗讓他讀到想吐。
聽到這,我很想說,葉老師您讀到想吐都能讀到密西根電機博士;
不是代表您跟大部分學生的差異非常大嗎?
我有些學生可能讀到吐,才勉強搆到輔大後段,
他可能天生就不適合讀書啊!
現在教育的問題,在於教育大師們希望讓所有學生有興趣讀書,
也因此葉老師討厭補習班,認為摧毀了學生所有的學習興趣,
但為甚麼讀書非得要有趣?
學而時習之,不亦悅乎!
在毛子水先生的解釋,習非複習,乃是實踐,
也就是學習的常常能應用,不是很快樂的事情嗎?
學習的過程本來就是痛苦的,就像練投三分球,
練一百球的過程是痛苦的,在場上刷地進球得分,才是快樂的。
一再強調讓所有學生有興趣,是不可能的,
應該是挑出有興趣或有能力的學生去加強他才是。
葉老師的教學方式,非常適合程度頂尖的學生,
學生本身就很有想法,基礎學養也夠,能夠從靈活的教學與討論中,
獲得比傳統授課方式更多的成就與進步。
程度好的學生,有興趣就會自己去學習。
但是中後段的學生呢?
葉老師舉過例子,現在GOOGLE非常方便,老師不能再單純傳授知識。
這點我十分同意,但是有一種狀況GOOGLE是沒用的,
也就是當你連想都沒想過,怎麼GOOGLE?
我養老賓士,常常上網GOOGLE知識,也得到很多有益的資訊,
但是某個零件(活性碳濾罐)有問題需要更換,我卻沒辦法GOOGLE,
因為我根本沒聽過這個零件啊!更不會想到要去找更換的資訊。
葉老師是大學教授,大學教學環境與家長是較有距離的,
臺大學務處可以直接拒絕家長調查學生成績,
但高中不行。
在高中的教學現場,教學與家長是需要緊密結合的,
不能以一句你們不懂,你們思想老舊帶過,
家長對教育環境不進步難辭其咎這種語言更是不能出現。
而且其實大部分的家長還是擔心孩子的未來,
是秉持對孩子的愛,
只是愛的方法不對,
家長又缺乏愛人不親反其仁,治人不治反其智的想法,
老師的任務就是將家長對學生愛的表現,引導到正確的地方。
現在這個社會選擇是更多了,但是學生反而不懂得選擇了。
學習為何一定要有熱忱?
難道學習不能是為了賺錢?不能是為了日後要過更好的生活?
中後段的學生真的沒想這麼多。
我想,或許葉老師可以請假一年去偏鄉教學看看,
可能對自己演講的內容會有所改變。
不過這種事情本來就是值得互相討論,
互相討論才會有所進步,
大家有什麼想法也可以推噓文,一起討論看看。
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我的前提是啥XD
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謝謝
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不做人啦!JOJO!
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我也覺得
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我也覺得技職教育太過被輕視 可以搜尋我之前的文章
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不教而殺之謂虐啊
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謝謝
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很多人都缺乏病識感
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真的 他很天才 但很多人不行
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我很羨慕德國的技職教育
不然我可能會去修車XD
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