Re: [轉錄][新聞]森林小學開學了 只有笑聲沒哭聲
※ 引述《fyao (Ken)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Teacher 看板]
: 作者: Juhnhood (約翰虎) 看板: Teacher
: 標題: [新聞]森林小學開學了 只有笑聲沒哭聲
: 時間: Wed Feb 24 23:35:12 2010
: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100224/69/20yk0.html
: 森林小學今天開學，學生一進校門就玩瘋了，開學典禮不是要學生罰站，竟然是老師上台
: 表演舞台劇給學生看，讓一旁家長滿意的說，難怪自己的孩子天天都快樂。
: 開學第一天，小朋友第一件事是衝去跟小狗狗說好久不見、是穿上溜冰鞋蹲在泥土上找泥
: 鰍、是迫不及待把大包小包的棉被搬進宿舍裡，沒有一個人哭著要爸媽，陽光灑下來、大
: 家都在笑，接下來的開學典禮更特別，小朋友台下坐、小黑狗旁邊陪，你看過這樣的開學
: 典禮嗎？這裡就是森林小學，從一般國小轉來這裡唸書的這位小弟弟愛得不得了。在森林
: 小學沒壓力沒功課，小朋友通通住校、貼近大自然，不只開學第一天可以放鬆，小朋友來
: 這裡唸書唯一的功課，就是讓自己更快樂。
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: 在森林國小沒有功課沒有壓力
: 我好奇，這樣的教育出來的孩子，真的知識上面也能跟上一般水準嗎？
: 以後接觸到社會，真的不會遇到適應問題嗎？
: 別說社會好了，外面的國中或是高中呢？我記得沒有森林高中可以直升吧！＠＠
: 快樂當然重要，但只有快樂的童年，我不認為未來自己也會永遠快樂下去
: 看到新聞上的照片，那個孩子說：這裡的老師不會兇兇的
: 難道未來他碰到的每個人都一定要對他笑臉迎人嗎？
: 雖然戰人本的干涉教育和森林體系已經是老梗了
: 但我還是深刻的對這個新聞，很無法認同。
: 畢竟一個另類的開學典禮和跟小動物們一起生活，除了短暫的快樂童年，又能代表什麼？
分享之前讀到美國教育史學家L.Cuban的書 有針對這個問題發表他個人的意見
美國本身也存有很多類型的學校 有像台灣傳統學校一樣很重視課業成績
也有像森小一樣重視學生快樂自由發展 有的是重視社團活動...等等
這些不同的學校都依據各自的理念以及支持者的幫助而存在美國社會
當然 就有很多爭議產生 因為不同的支持者會互相批評 並認為自己的理念才是對的
但Cuban認為 在一個多元民主的社會下 差異是必然存在的 學校的類型也不可能只有一種
就他的觀察 學校之所以會趨於一元化 跟資本主義發達 講求效率有關
所以大家都會有一種錯覺 就是理想的學校應該只有一種樣貌
可是現實中 就是有很多不同類型的學校存在 像台灣就有森林小學 在家教育 一般學校
一般學校又可細分很多類型 如重視升學 或重視活動的
但這些學校基本上都有他的教育觀 而這些教育觀基本上都可找到支持的理論
在民主社會中，應尊重這些差異 以及家長的選擇權(小孩的教育基本上由家長決定)
有些家長就是認為教育應該要有客觀成效 所以很重視成績
有些家長就是認為快樂最重要
因此 他主張學校類型多元化是必然的結果 不用刻意去抑制這樣的發展
他也考慮到有人可能會擔心學校效能不彰 所以他提出一套評斷學校的標準
1是否讓受教者或家長滿意教學？
2學校能否達察其訂定之目標？
3學生能夠擁有民主素養？
他認為民主社會中只要能符合這三項標準就是好學校 就有存在的價值
Cuban的觀點讓我印象深刻並認同這樣的理念
剛好這串討論是在討論森林小學的好壞 就提出讓大家參考
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