Re: 教師的反省機制付之闕如
※ 引述《SLAC (去你的良性外部性)》之銘言：
: 廢除國民義務教育 同時廢除強迫入學
: 解除政府對於人民教育的干涉 讓父母與市場真正做主
: 政府? 最多發放教育券就好
: 這才是學習 而不是教育
收入較低或是社會經濟背景較低的人之子女?
或是所偏遠地區的人該怎麼辦?
市場是恐怖的機制
單一市場競爭 會犧牲很多
雙軌並行 也就是 國民教育依舊存在
但加強個人意願的教育
也就是提高個人移動可能性 但不要抹殺每個國民的受教權
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