Re: 上課說話藤條打到斷國中生半夜常哭醒

看板Education作者sokolova1002 (sokolova)時間18年前 (2006/01/21 21:08)推噓3(3推 0噓 15→)

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senza: 我承認體罰不是萬靈丹，可以讓頑劣的學生回頭，但是沒有「適度」的體罰會讓學校變得更糟。先講一下「適度」的體罰。標準我講不出來，但是很明顯的，報上會看到的那些案例都太過嚴重，然而這只是少數，是不適任的教師。我在學校裡看到的老師會打學生，但是都只打手心或屁股1~3下、捏耳朵(只捏不到2秒鐘)、罰蛙跳20~30等。學生會痛會累，但是不會受傷。這就是我認為的適度體罰。學生作業不寫怎麼辦？好，不用打的，給他機會補寫。再不寫怎麼辦？下課叫來辦公室盯著寫。學生還是不肯來怎麼辦？告訴家長。家長如果不管咧？實際上老師不會有這麼多時間等學生的作業，但是對於始終不肯交的學生，難道就這樣縱容嗎？體罰是不會達到要他們交作業的目的，但是至少對學生不肯交作業的這項行為，他會受到處罰，而不是只有口頭上不痛不癢的勸告。我倒認為處罰是一種學生對自已行為負責的表現，當然打是最後一步，你可以叫學生去跑操場、下課叫來辦公室站、做打掃工作，方法很多種，但適合的情境不一樣。就我上面舉的例子來說好了，課堂上作業始終不寫的學生，什麼樣的處罰方式較好？如果叫他下課補寫，是達到寫作業的目的了，但是對其他學生來說公平嗎？反正在家沒寫我來學校補寫就好了嘛。如果叫他罰站咧？我試過，站的歪七扭八，他可以選他舒服的姿勢站。而且跑操場學生也許會用走的偷懶；下課叫來罰站不但老師累，站10分鐘也是不痛不癢；做打掃工作學生也可以打混，反正不給你掃乾淨就是不給你掃乾淨。用打的掌握權在老師身上，不管怎樣，學生一定會痛，一定會受到處罰。而且上課用打的也可以給學生立即的回饋: 你沒有正當理由不寫作業就是不對，不對就要有適當的體罰。零體罰只會讓老師更難管教學生，讓學生有恃無恐。曾有學生作業不寫、對老師不敬，跟老師說「你打啊，你打了我就投訴你」反而老師被學生吃的死死的。就跟家長管小孩一樣，很少有家庭從來不打小孩的吧。有時候孩子真的什麼方法都用遍了，還是不肯聽，體罰是最後一步，至少他會痛，讓他知道做錯事不是什麼責任都不用負的。適度的體罰會幫到學生，零體罰才會害了學生，也害了老師。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.211.131

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