Re: 上課說話 藤條打到斷 國中生半夜常哭醒
身為教育人，看到這樣的文章，
第一個想法是這樣的一篇報導，真實性有多少？
因為，這種時候老師的解釋通常是被當作辯解、不認錯，
所以最好的方法就是認錯！
其實，我目前看到的教育生態已經無法用從前我們的經歷來比擬，
這牽涉到不一樣的環境要求、不一樣的老師、不一樣的學生、不一樣的家長！
說明白點，難道這麼多的新聞案例難道教不會老師不可以體罰嗎？
有多少老師願意為了學生丟掉飯碗？
因此，這樣的新聞若完全真實，我們也只能說這是一個「極端個案」！
但是，另一各角度出發的是全台灣有多少不一樣的老師？
為什麼新聞不報導不一樣的老師？
另外，什麼是體罰也該好好被定義。
跑操場一圈是體罰嗎？罰站5分鐘是體罰嗎？
據我所知，以上的問句的答案都是肯定的。
但是，罰學生面壁站5分鐘有什麼關係？會造成傷害嗎？
我不知道，但我知道的是，
這樣的傷害會比以言語恐嚇學生或完全漠視某位學生的存在都要少。
我不知道在很多人過去的經驗中，體驗到多少來自教師的傷害，
但我要說的是，這就像你的爸媽在跟你描述他們小時後困苦的生活一樣，
環境已經改變，無法以過去的經驗對現在的生活狀況進行解釋。
每次看到大家的經驗，我都覺得我是一個很幸運的學生，
在我的求學生涯中，絕多數的經驗都是美好的，雖然我曾經也被老師打過！
我當老師的原因是：
我生命中的貴人多數是我的老師，我也希望自己能成為別人生命中的貴人。
在各位的求學生涯中，或許曾經遇到壞老師，
但是否也想一想是否有不一樣的呢？
因為，在這樣的環境下，老師更需要社會的肯定！
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