Re: [寶寶] 與日照中心的老幼共學

看板BabyMother作者 (好個輕功水上飄)時間1年前 (2022/08/16 14:35), 1年前編輯推噓91(921267)
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沒有特定立場,住附近學區,最近才關注到此事,看來柯市府是很強硬的執行下去了,昨 天也聽了一下7月公聽會的內容訴求,覺得大家各有角度,可以聽聽: https://fb.watch/eWWZ1ruCqR/?mibextid=hkJGEI 日照中心的申請資格主要是有長期照護需求之「輕中度失能、失智症老人」。 芝山國小家長會反對的內容大概是:為什麼日照中心不設置在1樓,要跟3樓的托嬰中心擠 在一起? 逃生問題怎麼辦? 嬰兒哭聲不會吵到老人家嗎? 這點也有很多網友擊破了,難道過去嬰兒在3樓逃生就比較安全? 嬰兒哭之前不怕吵到小 學生,現在擔心吵到老人家? 就算擔心...應該也是日照家屬要評估的事情。 公聽會影片中,有個家長擔憂,小時候路上遇過精神狀況有問題的人,她感到很害怕,如 果日照中心失能長者,也在走廊盯著她的小孩看,就算沒有惡意,也會嚇到小孩 (這 點我不懂?失智長者和精神病的相似?) 然後有些家長也舉出失智症發生過殺害或攻擊人的新聞,希望給出預防措施。 及舉出數 據,表示老年人相較孩子更容易「染疫」,要怎麼確保孩子的健康? (這點在我解讀就 是影射老人身上病多) 但影片中家長會也多次強調,不是反對設置日照中心,因為芝山國小本身就有樂齡學堂、 特 教班等設施,接納度很廣。 其一是,芝山去年是滿額學校,不是招生不足的小校,學生 很滿,3樓的教室原本做為小學社團使用,現在必須空出來給日照中心。 其二是,天母附近有職訓中心,台北市立大學體育系的場館等場地,都很適合日照使用, 為何要挑上滿額的芝山國小? 部分日照家屬也覺得不適合設置在這裡。 其三是,芝山增設日照中心的事,教師和家長是最後知道的,在沒有充分溝通下被硬上, 認為是一種行政暴力。 反對的理由這麼多,其實也隱含內心對失智症長者的不了解及恐懼,什麼老幼共學也不是 天母家長在意的吧! 我同意附近的確也有很多更適合的場館,但這可能就像「我不反對焚化爐,但不要設在我 家旁邊」的意思XD 只能說身為台北市第一家設置日照中心的小學,真的辛苦了,面對的又是較天龍的家長, 未來第二、三間要承受的也一樣,達成雙贏不是這麼容易。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.109.135 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1660631732.A.B82.html

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前面有版友提到原本一個年級六個班,現在一個年級剩兩個
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班,如果這個訊息是正確的,那確實會多出空間來…
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一直用詭異的眼神,盯著她的小孩看,不是失能,是變態/有
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病,好嗎!
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用正常眼神看個兩眼,又會怎樣?訴求詭異,根本就是站在長
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輩會欺負孩子的前提思考了。
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失智症比擬精神病患者,真的失當,而且精神疾患者也
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既然有相關新聞 會有這種擔憂無可厚非 如果像前面有人提
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因為美國童子軍老師猥褻性侵案接連發生 所以嚴禁老師與
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學童獨處的做法 確保不讓小孩與老人獨處 當然能降低疑慮
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不一定就會有攻擊性或盯著看這些行為...只能說真的偏
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見很大!不過有種市府就是決定要做了才來辦公聽之感
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可能也是反對者主要不開心的地方吧@@
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我看來就是歧視
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所以最該防範的是熟人騷擾,而不是失能者騷擾孩童阿 XD
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共學久了不就熟了嗎?
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而且,看了一眼就有騷擾的危機,這........
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正常情況,老師「都會」在旁邊,好嗎?哪個老師心臟這麼大
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顆?是能相處多久?
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再搜尋失智 猥褻 其實相關新聞也不少喔 因為失智會導致
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人的自控能力下降 要塑造老幼和樂的場合個人沒意見 但是
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還是要確保小孩老人不應獨處 就有賴管理了
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老師帶著一群孩子去共學,卻讓孩子「單獨」跟失智老人相處
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,人不在現場?是老師失職了嗎?
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跟帶著小孩戶外教學,卻讓孩子四處奔跑,沒有在現場看顧,
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一樣意思嗎?
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台灣人便宜行事的事情多了去的 ...要是真的發生一起也不
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是在這邊吹牛的版友可以負責得起的
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也是,孩子還是在家比較安全,熟人會犯案,不熟的會變熟,
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老師有失職的可能,世界太危險了 QQ
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沒有規劃要讓小孩跟老人獨處吧,現在只是規劃小孩跟老人在
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相鄰的兩間教室各自活動而已
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※ 編輯: snow2046 (114.136.109.135 臺灣), 08/16/2022 15:22:38

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如果預設立場老師會便宜行事不是應該馬上轉學嗎?
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真的有看過老師帶孩子外出的分工模式嗎?
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有其他更好的選項,真的不要把日照跟幼童放在一起
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不用講攻擊殺害這種例子,光遇到有色阿北故意逛到教室看小
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孩就讓老師頭痛了
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*教室外
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還有 282 則推文
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「沒有一萬,只怕萬一」,沒辦法保證孩子絕對不會獨自遇到
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失智老人,是不行的 QQ
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就是想要推共學才設在學校裡的啊 這些家長如此歧視老
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人 彷彿不會變老似的
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若有分開的獨立動線我覺得還好,但若是讓小孩和一群我不
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熟的成年人常常同處一室,即便有1:8的照護員和1:15的師
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資在,我也會有疑慮,畢竟心術不正的人老了也不會變正
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08/17 08:35, 1年前 , 329F
等等,小孩怎麼會常常跟不熟成年人共處一室?? 只是在同層
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但有區隔空間不是嗎??@@
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怎麼可能常常同處一室,你對中華民國機關部門之間的橫向
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連結期待也太高XD 這種共用國小場地的頂多逢年過節去演個
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敬老戲碼,平常那些照護員/保育員忙都忙死了,誰沒事要搞
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自己把不好管理的客戶放在同個空間XD
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我也很困惑到底這些家長想像中的老幼共學是怎樣的場景?
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每天/每周一次,一次半天之類的?
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甚至對於日照中心&幼兒園的處理模式是有一定了解,還是
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提反對意見,自然會有人解答,不必做功課,確認疑慮是否
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在合理範圍內。
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常常共處一室老人也太危險了吧
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08/17 10:04, 1年前 , 341F
真的是兩個不好管理的族群XD
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08/17 10:05, 1年前 , 342F
其實我覺得公托老師會虐童,學校老師會性侵,要我貼一
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百則新聞我都貼得出來,我建議反對的家長在家自學。
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家長想像的是不是老人會來幫忙帶小孩啊
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08/17 10:20, 1年前 , 345F
我兒子的公托設在國小裡,之前頂多聖誕節讓他們去低年級
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08/17 10:20, 1年前 , 346F
的教室給哥哥姐姐發禮物;女兒的托嬰小家園跟同協會的非
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08/17 10:20, 1年前 , 347F
營利幼兒園設在一起(叭叭,沒有獨立動線),就連這樣關
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係緊密的兩個單位也沒在合作辦活動的…真的不用把什麼老
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08/17 10:20, 1年前 , 349F
幼共學想得太「美好」啦。
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08/17 10:28, 1年前 , 350F
想像的是孩子被進貢吧 = =a 都有人覺得老幼共學,對孩子
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08/17 10:28, 1年前 , 351F
沒幫助,為何要讓孩子有這種犧牲 = =a
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「共學」基本上只是共享校園空間而已吧XD 推norikko
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大說的不要對橫向連結期待太高XDD
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我兒公托在國中裡,唯一一次有接觸國中生,是聖誕節
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國中特教班的哥哥姊姊來他們教室唱聖誕歌曲給小朋友
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08/17 12:48, 1年前 , 356F
聽,我覺得超溫馨的!互動對象變成老人就超可怕?@@
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若上課生活空間有區隔的話就沒什麼問題吧,若共學這詞指
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的不是一起上課互動的話
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08/17 16:47, 1年前 , 360F
現在疫情下,我兒公托跟隔壁托老真的完全沒接觸過
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文章代碼(AID): #1Y-pgqk2 (BabyMother)
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