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作者 physicsZ 在 PTT [ AfterPhD ] 看板的留言(推文), 共3178則

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Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？已刪文

[ AfterPhD ]11 留言, 推噓總分: +4

作者: problemcloud - 發表於 2019/11/27 11:05(6年前)

6^F→physicsZ: 收外生確實是主因...11/27 17:28

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]40 留言, 推噓總分: +6

作者: Epsilon - 發表於 2019/11/25 10:54(6年前)

9^F→physicsZ: 英語授課的效果肯定是比中文授課的差真的不需要討論...11/25 13:33

10^F→physicsZ: 但要不要英語授課呢? 該不該呢...? 這比較值得討論...11/25 13:34

35^F推physicsZ: 我想大家都有個迷思就是那所謂10%的菁英都在頂大...11/25 20:42

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]15 留言, 推噓總分: +1

作者: davidwales - 發表於 2019/11/24 17:50(6年前)

1^F→physicsZ: 國外的情況就是參考...台灣還是要走出自己的路11/24 18:00

2^F→physicsZ: 有能力的人還是得先做...不做就是沉在這個環境...11/24 18:02

7^F→physicsZ: 我知道有些中心開會的時候大約有八成以上用英語，因為有11/24 19:46

8^F→physicsZ: 因為有比較多的外國人。我覺得很多事情，不可能一開始就11/24 19:46

9^F→physicsZ: 很完美。11/24 19:46

12^F→physicsZ: 同意樓上，不過中後段的學校可不想永遠中後段...11/24 20:53

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]77 留言, 推噓總分: +3

作者: ewayne - 發表於 2019/11/24 12:18(6年前)

23^F→physicsZ: 請問能解釋一下 "國家級翻譯"嗎?11/24 17:28

24^F→physicsZ: 各校讓老師們上英語授課的狀況都不太一樣本土與洋博士11/24 17:31

25^F→physicsZ: 都有，並不會因為是本土博士或留非英語系國家就不用英11/24 17:32

26^F→physicsZ: 語授課。11/24 17:33

27^F→physicsZ: 不論這是強迫指定還是假裝鼓勵都是目前正在走的趨勢11/24 17:34

28^F→physicsZ: 會不會讓學生吸收不良呢? 一開始當然會 ..這樣就不做了?11/24 17:34

29^F→physicsZ: 至於要等國小國中的英語能力到了某的程度再做...11/24 17:35

30^F→physicsZ: 這樣的思維我們只有離強國越來越遠而已...11/24 17:36

31^F→physicsZ: 要說日本英語不好嗎? 千萬不要我接觸過的許多日本本土11/24 17:36

32^F→physicsZ: 培養的教授英語都非常的好但他們跟友人還是講日文11/24 17:37

33^F→physicsZ: 英語授課不完全是要讓學生的英語能力好的嚇嚇叫11/24 17:39

34^F→physicsZ: 而是讓他們有這個英語講授與討論的環境下學習11/24 17:41

35^F→physicsZ: 我相信大部分實驗室的外籍生的研究生或專題生會有同感11/24 17:41

36^F→physicsZ: 若英語教育是重要的也該做...而台灣目前的教育環境...11/24 17:43

37^F→physicsZ: 只有大學最有能力提供英語講授與討論的學習環境不是嗎?11/24 17:44

38^F→physicsZ: 基本上身為老師這算是社會責任了能做的就一起做吧...11/24 17:44

48^F推physicsZ: 謝謝對於國家級翻譯的補充!11/24 17:55

49^F→physicsZ: 我們的小孩怕講不好英語而不敢講... 我們說這是錯的11/24 17:56

50^F→physicsZ: 我們怕小孩因為學不好而不做? 這樣是對的嗎?...11/24 17:56

51^F→physicsZ: 我同意schel的看法只要提供英語講授與討論的環境都好11/24 17:57

52^F→physicsZ: 不一定要特定的課程... 但台灣的生師比太高...11/24 17:58

53^F→physicsZ: 大家會有增加教學負擔的可能...11/24 17:59

64^F→physicsZ: 樓上，因為我們的外籍生越來越多，當有外籍生的時候，我11/24 19:35

65^F→physicsZ: 我鼓勵學生們就是講英文溝通，在實驗室講解的時候面對本11/24 19:36

66^F→physicsZ: 籍生也盡量用英語說明，因為旁邊也有外籍生。然而課程上11/24 19:36

67^F→physicsZ: 才能講比較多專門的知識，也因為有外籍生，所以就是英語11/24 19:37

68^F→physicsZ: 講授與討論。只能鼓勵、只能示範，維持這個環境的存在。11/24 19:38

69^F→physicsZ: 我覺得可以從實驗室的專題生、研究生，然後也在課堂上11/24 19:39

70^F→physicsZ: 繼續維持。也就是一但有外籍生的環境，我們就講英語。11/24 19:40

71^F→physicsZ: 專題生的範疇已經蔓延到大二了...11/24 19:40

72^F→physicsZ: 學校也有本籍當外籍學伴的機制因此也常在校園內聽到本11/24 19:43

73^F→physicsZ: 籍生與外籍生以英語溝通...但那一般是大三或大四的本籍11/24 19:44

74^F→physicsZ: 需要使用到英語的系所有做好自然能蔓延到校園11/24 19:44

75^F推physicsZ: 另外，這個在中研院很常見，因為太多外籍人士了。11/24 19:49

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]13 留言, 推噓總分: +4

作者: cwind07 - 發表於 2019/11/24 10:13(6年前)

5^F推physicsZ: 說到媒體，每天再看一些報導說國外哪個研究多厲害...11/24 11:09

6^F→physicsZ: 其實台灣很多比那個報導厲害的研究.也從沒看過媒體報導11/24 11:09

7^F→physicsZ: 自卑的對的沒自信也不願意鞭策自己11/24 11:10

8^F→physicsZ: 看著自己的學生沒啥程度就想洗個學歷好就業...11/24 11:11

12^F→physicsZ: 樓上，你程度還不到... 好好學習...11/24 11:14

[討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]332 留言, 推噓總分: +35

作者: Jate - 發表於 2019/11/22 01:41(6年前)

156^F推physicsZ: 是否討論一下荷蘭的大學在英語授課後的結果呢?11/23 07:50

157^F→physicsZ: https://www.bbc.com/zhongwen/trad/4603255711/23 07:50

158^F→physicsZ: 印象中，剛做研究的時候，荷蘭的科研很普通...11/23 07:53

159^F→physicsZ: 現在荷蘭的科研可是嚇嚇叫...11/23 07:53

160^F→physicsZ: 全英授課可以讓學校有更多正當的理由聘國際較優秀學者11/23 07:54

161^F→physicsZ: 如果說要等國中小的英語能力提升...等到天荒地老吧11/23 07:56

162^F→physicsZ: 要英語授課，大學的老師英語肯定是最好至少先能教11/23 07:56

163^F→physicsZ: 至於小時候學習能力比較好的說法...是不是說老人可以停11/23 07:57

164^F→physicsZ: 止學習了? 大一18歲，你就要他們停止接受刺激了嗎?11/23 07:58

165^F→physicsZ: 目前台灣許多大學的外籍生比例都超過10%11/23 07:59

166^F→physicsZ: 以後外籍生比例會更高，英語授課是必須走的方向...11/23 08:00

167^F推physicsZ: 近代科學的發展畢竟是來自歐美，如何學生真了解某些事物11/23 08:04

168^F→physicsZ: 的涵義，有時候還真的非得用英語描述。例如LASER11/23 08:05

169^F→physicsZ: 台灣講雷射、對岸講激光。雷射與激光的字面都無法表達其11/23 08:09

170^F→physicsZ: 實際的物理現象之內涵...11/23 08:09

171^F→physicsZ: 化學與物理常用的"耦合" coupling。如果要從中文解釋11/23 08:12

172^F→physicsZ: 耦:兩人並耕。耦合的字面意義:兩人做的東西何在一起。11/23 08:13

173^F→physicsZ: 實際上coupling是有交互作用，可增加或降低效應，而非11/23 08:15

174^F→physicsZ: 單純把兩個人做的東西或成果家在一起而已...11/23 08:15

187^F→physicsZ: 樓上在講甚麼鬼...11/23 08:46

190^F→physicsZ: 當你在講能量耦合的時候是要說能量結合嗎?11/23 08:47

197^F→physicsZ: 在講電子軌域耦合的時候，是要講電子軌域結合在一起?11/23 08:49

200^F→physicsZ: 你如果不懂基礎科學...就安靜好嗎...11/23 08:50

205^F→physicsZ: 愛扣別人帽子的習慣真的要改啦...誰在講中文破爛的結論11/23 08:53

207^F→physicsZ: 看別人的論述請問加上自己的錯誤解讀..錯了也請反省...11/23 08:55

209^F→physicsZ: 樓上講這麼多意思是荷蘭的範例不好?11/23 08:56

210^F→physicsZ: 還是荷蘭人天生奇才... 一教就懂...11/23 08:57

219^F→physicsZ: 樓上你是理解有問題還是被某樓影響?11/23 11:47

262^F→physicsZ: 既然樓上推崇我曲解他人功力一流那我就收下了11/23 17:35

263^F→physicsZ: 你是來爆料自己的老師英語不行投稿因為英文被退稿?11/23 17:36

264^F→physicsZ: 本人道是不需要找編修也沒被嫌棄過英文太差而退稿11/23 17:37

274^F→physicsZ: 樓上，很抱歉本人投稿發表文章都沒有花錢...11/23 17:55

275^F→physicsZ: 既然說我曲解他人意思就展示一下甚麼是曲解他人意思囉11/23 17:56

276^F→physicsZ: 希望你的老師不會知道這是你的帳號...11/23 17:57

277^F→physicsZ: 不然讓老師知道學生嫌他的英文差很尷尬的...11/23 17:58

278^F→physicsZ: 我也認識很多同事投稿沒在找編修的...11/23 17:58

282^F→physicsZ: Jate，要教會他們如何以英語去學這門專業課程11/23 18:13

283^F→physicsZ: 另外，這是要有配套的，你不可能一堂英語講授的課程就讓11/23 18:14

284^F→physicsZ: 他們學會如何在英語環境下學會該專業領域的課程11/23 18:14

285^F→physicsZ: 如果課堂上八九成是本籍生可使用中文輔助說明11/23 18:16

286^F→physicsZ: 基本上，我覺得沒有英語授課的老師實在沒發言的意義..11/23 18:28

287^F→physicsZ: 英語授課後你可以了解自己在做些甚麼了解這是必須的11/23 18:29

292^F→physicsZ: 我很懷疑你是否有待在大學如果不發表沒英語授課...11/23 21:51

293^F→physicsZ: 你對科研發展與英語授課的成效有甚麼發言的角度...11/23 21:52

295^F→physicsZ: https://zhuanlan.zhihu.com/p/6954843311/23 22:01

296^F→physicsZ: 資料很多想看再自己找吧...11/23 22:01

299^F→physicsZ: 你論述的那套意義在哪裡，這裡大多都是大學老師很多資11/23 22:18

300^F→physicsZ: 訊大家都很清楚那些國家有那些政策改變了甚麼11/23 22:19

301^F→physicsZ: 想查自己查吧，增加一些見聞對你是好的...整天在那論述11/23 22:20

302^F→physicsZ: 我只能說英語教受專業課程就是個趨勢...11/23 22:21

303^F→physicsZ: 不論是學生或是老師都要調整自己面對這個趨勢11/23 22:21

309^F→physicsZ: 我的印度學生在家裡跟朋友也是講母語但他們的英文很好11/23 22:38

312^F→physicsZ: 還好我是不會跟你說我今年又發了幾篇...請放心11/23 22:40

313^F→physicsZ: 我個人是不迷信學校的實驗室能力比較重要11/23 22:40

314^F→physicsZ: 在台灣教授的分級除了薪水有差之外有其他意義嗎?11/23 22:42

315^F→physicsZ: 你就別在胡亂論述了...11/23 22:43

316^F推physicsZ: 另外教授的分級是助理教授、副教授、教授無"正"教授11/23 22:46

319^F→physicsZ: 我的印度學生的家人不會講英文...11/23 22:56

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]25 留言, 推噓總分: +4

作者: rickson - 發表於 2019/11/23 19:22(6年前)

18^F→physicsZ: 樓上不知道許多私校拿教育部的經費也是有這方面的11/23 22:48

19^F→physicsZ: 業績需求嗎?11/23 22:48

22^F→physicsZ: 這也是私校痛苦之處阿...11/23 22:54

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]91 留言, 推噓總分: +10

作者: saltlake - 發表於 2019/11/23 09:28(6年前)

1^F→physicsZ: 我是說討論荷蘭的狀況...有說要用荷蘭來支持我的論點嗎?11/23 09:32

2^F→physicsZ: 反正扣帽子是你的強項請繼續...11/23 09:33

3^F→physicsZ: 荷蘭的科研發展確實不可小看...11/23 09:35

4^F→physicsZ: 吸引國際學生圖生存不也是台灣面對的問題嗎?11/23 09:36

5^F→physicsZ: 能力不夠怎麼生存...11/23 09:36

6^F→physicsZ: 我的論點很簡單你能用雷射兩個字解釋清楚雷射的意涵?11/23 09:37

7^F→physicsZ: 在基礎科學領域發展就是來自歐美大宗的語言就是英語11/23 09:38

8^F→physicsZ: 而目前台灣能教以英語教專業課程的要仰賴國中小老師?11/23 09:40

9^F→physicsZ: 要說英語講授專業課程的學習成效是否會好?11/23 09:42

10^F→physicsZ: 當然短期不會好但如果不做就永遠有門檻...11/23 09:42

11^F→physicsZ: 而目前能以英語講授專業課程的普遍來講只有大學教師11/23 09:43

12^F→physicsZ: 看懂別人的論點在發文吧.但你看不懂別人的論點卻是特色11/23 09:44

30^F→physicsZ: Jate，如果學生確實都懂以中文描述的事件內涵而在工作11/23 10:48

31^F→physicsZ: 上得與英語人士討論卻無法以英語來溝通專業...11/23 10:48

32^F→physicsZ: 或許這可以採取你在前面說的課後加強該方面的英語能力11/23 10:49

33^F→physicsZ: 但比較完整的不就是直接以英語講授再以中文輔助解釋11/23 10:50

36^F→physicsZ: 直接以英語講授，學生確實會有障礙與門檻但這門檻得去11/23 10:51

37^F→physicsZ: 面對，一門課可能前1/4在跨越英語的障礙後續若能持續11/23 10:52

38^F→physicsZ: 跟上，然後變成習慣這樣的教學模式...這不就是牙牙學語11/23 10:53

40^F→physicsZ: 過程，學習成效不會立刻見效...但如果都不跟小孩講話11/23 10:54

41^F→physicsZ: 他聽不到英語他永遠不可能進步...11/23 10:54

43^F→physicsZ: LASER是縮寫我們會講他的全名，雷射的全名還是雷射...11/23 10:56

46^F→physicsZ: 如果科研比較強的人是講中文當然是中文授課...11/23 11:23

47^F→physicsZ: 很不幸目前科研比較強的就是講英語...11/23 11:23

48^F→physicsZ: 要從事科研不管在國內或國外工作英語不好真的不行11/23 11:24

56^F→physicsZ: 實際問題是外籍生收了得以英語授課外籍生人數可能不11/23 11:40

57^F→physicsZ: 夠開課的限制<11/23 11:41

58^F→physicsZ: 就得讓一起修課的本籍生也接受英語講授的教學11/23 11:42

59^F→physicsZ: 這是某部分的現實狀況....算是消極面...11/23 11:42

60^F→physicsZ: 積極面的想法是讓本籍與外籍生一起上課也增加交流經驗11/23 11:43

61^F→physicsZ: 老師不見得有權限決定要不要以英語授課11/23 11:44

62^F→physicsZ: 目前許多都是名義上鼓勵老師英語授課但實際上...11/23 11:45

63^F→physicsZ: 每件事情都有積極面與消極面就看自己怎麼看待了11/23 11:45

68^F→physicsZ: 這位扣帽子大師，我何時說要全國的大學全面英語授課了?11/23 17:42

69^F→physicsZ: 我是說要不要討論一下荷蘭的狀況給個連結也能讓你聯想11/23 17:43

70^F→physicsZ: 在台灣當然是用中文授課那教學效果較好...無須討論11/23 17:46

71^F→physicsZ: 但為什麼要英語講授專業課程因為需要!!!11/23 17:48

72^F→physicsZ: 哪一天講中文人種的科研比較強的時後趨勢就會是中文了11/23 17:49

73^F→physicsZ: 說老師講英文聽不懂那要不要也限制大家不能用原文書?11/23 17:50

76^F→physicsZ: 這要設計一系列相關的專業課程讓他們先上專業A英文C11/23 18:17

77^F→physicsZ: 後續的課程專業C英文A 在後續的課程專業A英文A11/23 18:18

80^F→physicsZ: 樓上我沒講全國的大學全面英語授課這樣不算扣我帽子?11/23 18:23

81^F→physicsZ: 甚麼叫做崩潰? 你懂嗎? 別亂描述....11/23 18:25

82^F→physicsZ: 回應一下youzi1114，大科技公司面試不都要英語面試嗎?11/23 18:36

83^F→physicsZ: 不清楚你的大科技公司的定義是...?11/23 18:37

84^F→physicsZ: 所以你是不清楚荷蘭的科研程度就是了...11/23 21:49

86^F→physicsZ: 有些頂大是規定新進教師要負責英語授課課程，連跳槽的11/23 22:35

87^F→physicsZ: 資深教授也要...11/23 22:35

Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？

[ AfterPhD ]5 留言, 推噓總分: +1

作者: saltlake - 發表於 2019/11/23 16:32(6年前)

1^F→physicsZ: 說實話你的雷射那段描述代表你不太懂雷射的意涵...11/23 17:53

4^F→physicsZ: 對阿他針對雷射我只好陪他玩因為我知道他不懂雷射11/23 18:30

5^F→physicsZ: 不懂的事情實在沒意義硬要去講11/23 18:31

[新聞] 校園淪戰場!近500港生申請台大不收學雜費

[ AfterPhD ]9 留言, 推噓總分: +5

作者: zkow - 發表於 2019/11/20 22:06(6年前)

2^F→physicsZ: 是報導者對這個世界不了解嗎? 下這個結論...11/20 22:34

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