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作者 congency 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1964則
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5F推: 憂鬱症也有很多類型,每個人情況都不一樣。有人內心負面10/27 21:40
6F→: 外表正面,有人內心負面外表負面,有人是輕度,有人是重10/27 21:41
7F→: 度想毀滅自己,後一種人有的是想想,有的是採取行動。10/27 21:42
8F→: 因為情況如此不同,很難給予一種方法涵蓋所有的人。站在10/27 21:44
9F→: 家屬的立場,就是多多關心,多了解不同類型的憂鬱症患者10/27 21:44
10F→: 也會強化自己認識、處理這個病症的能力。讀經典很好,只10/27 21:45
11F→: 是安自己的心的力量會大於安對方心的力量,除非您的先生10/27 21:47
12F→: 願意隨喜此事,甚至跟著一起念經,並從中感覺到法喜,這10/27 21:47
13F→: 真的需要一點善根,能做到是三生有幸,做不到是正常的。10/27 21:49
14F→: 按照佛理,心性的力量是最大的。如果您是善根很強大的佛10/27 21:50
15F→: 弟子,以清淨心發菩提願,就能深入觀察因緣,採取適當10/27 21:52
16F→: 而善巧的方法幫助先生。若覺得自己還不行,可以求佛菩薩10/27 21:54
17F→: 幫忙。當然,這樣的人是很多的,對於這樣的人,末學會10/27 21:55
18F→: 建議多利用環境協助轉變心境。譬如,可以陪同您先生散步10/27 21:57
19F→: ,接近大自然,聽音樂,養寵物,運動,或是其他有益身心10/27 22:00
20F→: 整合的健康活動。宗教方法不是不能用,而是最好是要求自10/27 22:01
21F→: 己就好,也不要抱著念多少次問題就會解決的期待來念經。10/27 22:01
22F→: 最好也避免因為先生有某些症狀,就開始對他傳教,那不會10/27 22:05
23F→: 是很理想的方法。若以念經,安自己的心,開顯自己心性的10/27 22:06
24F→: 力量,用智慧直接面對問題,則末學非常隨喜。祝福您!10/27 22:08
4F推: 南無阿彌陀佛!_/\_04/29 11:45
8F推: 隨喜。阿彌陀佛!02/03 05:41
3F→: 抱歉,看不出來「非非瓶」有遮擋諸法自性的內涵。01/03 08:55
4F→: 因為後面的「非瓶」看起來也帶有自性的假定。01/03 08:55
5F→: 如果要說「非非瓶」,那為何不說「非非非非瓶」,或說01/03 08:56
6F→: 「非非非非非非瓶」呢?分別心對於外境的認識似乎不能01/03 08:58
7F→: 化約為一套語言邏輯公式,遮遣比較像是分別的功能之一,01/03 09:01
8F→: 而非全貌。01/03 09:01
13F推: 如果「非非」與「遮遣」的說法,是用來描述分別心認識外01/03 09:35
14F→: 境時瞬間的作用,那我可以接受。但還是要提一下,分別心01/03 09:36
15F→: (大腦功能)會根據情境脈絡來運作。譬如:當看到瓶子放01/03 09:36
16F→: 在花店,大腦會加入、排除一些假定,然後推知這是拿來放01/03 09:36
17F→: 花賣給客人的。當看到瓶子放在佛像前面,大腦會加入、排01/03 09:37
18F→: 除一些假定,然後推知今天是特別的日子,要買花供佛了。01/03 09:38
19F→: 所以分別心至少有「包含」與「不包含」兩種作用,如果用01/03 09:39
20F→: 「遮遣」來描述,當然不能說是錯,只是稍嫌簡化了。01/03 09:39
28F推: 雖然我們切入點不同,但是您的解釋,我可以接受,謝謝!01/03 10:00
4F→: 謝謝,看了一下。如果分別心(知)是以「義共相」來定義01/03 08:46
5F→: 則五識本身確實沒有分別心(知),但是要說五識全無了別01/03 08:47
6F→: 功能,那又太black and white了。01/03 08:49
33F推: 個人理解是更內在的因素,跟心性、善根比較有關係。01/04 10:32
42F推: 直接讀經典很好,但解讀能力更重要,故應培養聞慧。12/27 09:59
43F推: 推薦淨土教觀學苑課程,次第如下:1.佛法修學概要12/27 10:05
44F→: 2.唯識學概要 3.天台教觀綱宗 4.楞嚴經修學法要12/27 10:06
45F→: 5.大乘妙法蓮華經。內容都在講義中,搭配閱讀經典隨個人12/27 10:08
46F→: 喜好。這樣會比自己讀書來得有效率,也可以解行合一。12/27 10:10
48F推: 補充一下:聞慧銜接到思慧、修慧,也就是解與行。如果以12/28 03:00
49F→: 眼根(看書)為主,很容易走到思辨、研究的路子,這樣比12/28 03:01
50F→: 較容易落入有解無行,這樣也OK,但以後還要平衡回來。12/28 03:02
34F推: 弄清楚自己是誰,比該表現出怎樣給人看,更重要。11/18 06:37
40F推: 華人受儒家影響,常有重身口不重心行,執事廢理的傾向。11/18 21:39
41F→: 執理廢事也不對,學者常犯這個毛病。最好是解行合一。11/18 21:39
101F推: 抗拒負面情緒會賦予它更多能量,這是對於心識運作有了少11/09 07:45
102F→: 分的了解(按照唯識學,這種能量來自心中的名言)。有覺11/09 07:45
103F→: 知的受苦相應於苦諦,當然只是少分。對負面情緒也能發起11/09 07:45
104F→: loving kindess相應於四無量心,當然也只是四無量心當中11/09 07:46
105F→: 其中的極少分。不用佛教名相,而能分享佛法的一部分概念11/09 07:47
106F推: 給大眾,基本上是好事一樁。不過既然作者都不用佛教名相11/09 07:51
107F→: ,讀者冷暖自知就行了,說破就沒意思了。11/09 07:52
148F推: 作者沒說是佛法,所以不需要在乎是或不是。一貫道說改編11/10 08:20
149F→: 佛教事蹟,末學不認同,但是他們自立一派,不在佛教之內11/10 08:21
150F→: ,如果言行沒有大問題的話,個人也是某種程包容。至於在11/10 08:22
151F→: 佛門內打著佛教旗號宣說相似法,如福智之流,那就必須爭11/10 08:24
152F→: 到底了。11/10 08:24
153F→: 補字:度 刪字:說11/10 08:26
5F推: 相同道理,迴心向內觀,就能觀察到隨緣不變、不變隨緣10/14 22:59
6F→: 的心性,依照末學理解這是區別大小乘的關鍵。(不同傳承10/14 23:01
7F→: 也許用不一樣的名相,但基本原理就是向內觀察。)10/14 23:02
23F推: 依照天台判教,般若經典帶通別正說圓教,核心是圓教當然10/16 04:45
24F→: 是了義,但是因為有兼帶的部分,相對於法華經就沒有那麼10/16 04:46
25F→: 純圓獨妙。末學觀察金剛經、心經都還有文句區別位次和修10/16 04:48
26F→: 法的差異,應該就屬於別教,強調諸法當體是空,應該就屬10/16 04:51
27F→: 於通教。10/16 04:51