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作者 bloedchen 在 PTT [ Eng-Class ] 看板的留言(推文), 共406則
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4F推: 聽一句寫一句01/29 09:53
3F推: 同樓上01/16 15:54
1F推: 101/06 14:51
17F推: 22題要考主詞有or的時候後面動詞怎麼接,句子沒什麼意01/02 00:03
18F→: 思。教這句的時候學生應該只會現在式,沒有什麼太高深01/02 00:03
19F→: 的意思,別想太多。01/02 00:03
20F→: 45題在考哪裡要逗點哪里不要還有名字跟please的位置,01/02 00:03
21F→: 翻課本就應該有答案了01/02 00:03
22F→: 這幾題都是為了考文法有沒有背熟而出的題目,不用太在01/02 00:03
23F→: 意。這種垃圾題目就別花太多時間想了01/02 00:03
3F推: 說話/翻譯的人決定12/21 20:59
1F推: B的意思: 為了讓公司(未來)的成長趨穩,所以增聘5個業12/02 14:23
2F→: 務員。 (可是沒理由增加業務員公司成長就會變穩定,業12/02 14:23
3F→: 務量暴增公司狂賺錢不更好嗎?)12/02 14:23
4F→: A的意思: (因為)(目前)公司穩定成長,(所以)需要增聘業12/02 14:23
5F→: 務員。12/02 14:23
6F→: 選Growing才對12/02 14:23
4F→: for 帶有「為了」的意思。所以Did Uncle leave anythin12/01 18:12
5F→: g for me. 意思是叔叔有沒有(特地)「為了」我留下一些12/01 18:12
6F→: 東西(要給我)。 而to則沒有為了的意思,只有from A t12/01 18:12
7F→: o B 的概念,所以 Leave it to me. 意思是這些事情交12/01 18:13
8F→: 給我,而不是特地「為我」留下來要交給我做的。12/01 18:13
9F→: 不是所有的to和from都這樣解釋,而是在這裡配上leave帶12/01 18:15
10F→: 有這樣的意思。還是建議介系詞多背就能感覺得出差別在12/01 18:15
11F→: 哪裡。12/01 18:15
16F推: 我有給高中生看diary of a wimpy kid,接受度蠻高的。11/23 09:45
17F→: 不過後段的學生需要帶著讀。11/23 09:45
9F推: 同意,pp不是感到,ing不是令人11/21 00:36
39F推: 這問題要問教育部吧,不是歷史的問題吧?話說你的推文11/11 15:19
40F→: 跟這篇文章好像也不太有關@@11/11 15:19